Просте ускладнене речення

Контрольні питання:

1. Однорідність і однорідні члени речення. Способи вираження однорідності.
2. Однорідні означення та їх відмінності від неоднорідних
3. Узагальнюючі слова в реченнях з однорідними членами, синтаксична роль узагальнюючих слів і словосполучень.
4. Поняття про відокремлення, основні умови відокремлення другорядних членів. Синоніміка відокремлених і невідокремлених членів речення.
5. Відокремлення означень, прикладок, обставин, додатків.
6. Пунктуація при відокремлених членах речення.
7. Синтаксичні одиниці категорії вставностей у плані внутрішньосинтаксичної структури речення.
8. Вставні слова, словосполучення й речення. Основні групи.
9. Звертання. Пунктуація речень із звертанням.

Література

(Див. список літератури до курсу)

Завдання для самостійної роботи

1. Опрацюйте рекомендовану літературу.

2. Підготуйтеся до висвітлення контрольних питань.

3. Складіть таблицю „Групи вставних слів”.

4. Напишіть офіційний або дружній лист, дотримуючись епістолярного стилю. Використайте в листі різні звертання, які б передавали лише ставлення до адресата.

5. Виконайте повний синтаксичний розбір речення: Молодий серпень, підперезаний світлим перевеслом, ішов гордою, спокійною ходою, хазяйновито оглядаючи багаті дари літа (М. Сиротюк).

6. Розставте розділові знаки. Визначте синтаксичну функцію відокремленого члена речення або різновид вставного компонента.

1. Рекламні матеріали та оголошення приймаються щодня крім суботи й неділі за адресою... 2. Отже на сьогодні у списку претендентів на кандидатство – уже 17 осіб. 3. Судовий процес відбувався більше ніж два тижні й виявив дуже багато недоліків попереднього слідства. 4. Деякі фахівці зважаючи на солідний як для спортсменки вік вважали її неперспективною.

Заняття № 10

Складне речення

Контрольні питання:

1. Складне речення як синтаксична одиниця.
2. Засоби зв’язку частин складного речення.
3. Типи складних речень:

а) складносурядні речення;

б) складнопідрядні речення, їх види;

в) складнопідрядні речення з кількома підрядними;

г) безсполучникові складні речення;

д) складні речення з різними видами зв’язку;

е) складні речення із сурядними і підрядним зв’язком;

є) складні речення із безсполучниковим і сполучниковим зв’язком.

Література

(Див. список літератури до курсу)

Завдання для самостійної роботи

1. Опрацюйте рекомендовану літературу.

2. Підготуйтеся до висвітлення контрольних питань.

3. Перепишіть складні речення і підкресліть їх граматичні основи. Поставте пропущені розділові знаки і поясніть їх, накресліть схеми поданих речень.

1. Хто лине в даль той сильний і щасливий той у краю мінливої краси загубить хворі муки і пориви... (М. Рильський). 2. Я бачив як сходить місяць як море простелило йому під ноги золотий килим, а пальми, замахавши сотнями віял, вітали – „осанна!” (М. Коцюбинський). 3. У плесі безшумно купались зорі і коли човен врізувався між них, змішувалися у золот й розсип який тягнувся за човном, мов хвіст комети (В. Гжицький). 4. Я кажу: не було б Дон-Кіхотів вже б посивіла земля! (Б. Олійник). 5. Люблю я дощ рясний що гучно з неба ллється: після дощу того уся земля цвіте, ліс покритий краплями блискучими, сміється (М. Рильський). 6. Риба щоб жити має вод, птиця – має небі а людина повинна мати землю (М. Стельмах). 7. Край неба викотилась ніби з моря випливла, блискуча вранішня зоря, а за нею почало червоніти небо (І. Нечуй-Левицький). 8. Вже в далині високій сяють зорі, густий туман над озером повис і спить земля, і води сплять прозорі і тихо спить густий зелений ліс (Б. Грінченко). 10. Нема коли розпитати чого плачуть очі,; нема кому розказати чого серце хоче (Т. Шевченко).

Перекладіть українською мовою. Визначте характер відношень між частинами безсполучникових складних речень.

Связь – двусторонний процесс: имеется источник информации и ее потребитель. Все работники должны строго соблюдать требование: не использовать служебный телефон по личным вопросам, кроме крайней необходимости (З книги).

Поиск по сайту: