РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Гражданский процесс

Рабочая программа
для направления подготовки 030900.62 – Юриспруденция

(для студентов факультета внебюджетного образования)

Вологда – 2012

Гражданский процесс: Рабочая программа для направления подготовки 030900.62 – Юриспруденция (для студентов факультета внебюджетного образования). – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2011. – 44 с.

Рабочая программа составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция (утв. 2010 г.) на основании рабочего учебного плана ВИПЭ ФСИН России.

Разработчик программы:

Н.Г. Ломакина – доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин, к.ю.н.

Рецензенты программы:

С.Н. Кондратовская – начальник кафедры гражданско-правовых дисциплин ВИПЭ ФСИН России

В.И. Тулякова – прокурор Череповецкого района Вологодской области

А.Н. Грищенко – мировой судья Вологодской области по судебному участку №5

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры ГрПД, протокол № 4от 09.12.2011 г.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании методического совета ВИПЭ ФСИН России, протокол № 5 от 26.01.2012 г.

©ВИПЭ ФСИН России, 2012

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины (модуля) «Гражданский процесс» являются:

1) формирование теоретических знаний об основных положениях гражданского процессуального права, о видах форм защиты нарушенных или оспариваемых законных прав и интересов граждан и организаций,

2) формирование навыков по толкованию и применению норм гражданского процессуального права,

3) умения по составлению процессуальных документов и осуществлению представительства в суде по гражданским делам,

4) развитие аналитического мышления, формирование правовой культуры

5) привитие практических навыков и умений по применению норм гражданско-процессуального права в профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы и других правоохранительных органов.

Основными задачамиявляются:

– формирование знаний о теоретических положениях науки гражданского процессуального права;

– обучение правильному ориентированию в действующем гражданско-процессуальном законодательстве;

– привитие умения правильно толковать и применять нормы гражданско-процессуального права, в том числе в сфере исполнения уголовных наказаний при решении вопросов социализации осужденных;

2. Место дисциплины в структуре ООП

В структуре основной образовательной программы дисциплина «Гражданский процесс» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла и является фундаментальной (основополагающей) юридической дисциплиной, изучение которой направлено на формирование прикладных навыков и умений юриста. Гражданский процесс является дисциплиной, формирующей профессиональные знания и навыки по защите гражданских прав и свобод, включена в состав обязательных профессиональных дисциплин федерального компонента в государственном образовательном стандарте подготовки бакалавра по направлению подготовки 030900 Юриспруденция.

Гражданский процесс подлежит изучению только на основе ранее полученных правовых знаний в области теории, истории права, конституционного, административного и гражданского права.

Прежде всего, гражданское процессуальное право тесно связано с гражданским правом, поскольку гражданское процессуальное право обеспечивает принудительное осуществление нарушенного или оспариваемого гражданского права. Гражданское процессуальное право служит формой принудительного осуществления гражданско-правовых, семейно-правовых, трудовых и других правовых обязанностей. Связь гражданского процессуального права с конституционным определяется тем, что принципы организации и деятельности суда установлены нормами этого права, в первую очередь, Конституцией РФ.

Гражданское процессуальное право подлежит изучению в системе правовых знаний в области гражданского права, уголовно-процессуального права; смежными с гражданским процессуальным правом являются отдельные отрасли материального права (семейное, трудовое, жилищное и др.), нормы которых суд применяет при разрешении конкретных гражданских дел.

Гражданское процессуальное право взаимодействует с уголовным процессуальным правом. Эти отрасли объединяет то, что они регулируют общественные отношения, связанные с осуществлением правосудия в России. В гражданском процессуальном и уголовном процессуальном праве имеются схожие по сущности институты и принципы.

Предметом изучения учебной дисциплины «Гражданский процесс» являются нормы гражданского процессуального права в неразрывной связи с практикой их применения, правовые категории, научные взгляды и концепции, а также несудебные формы защиты гражданских прав.

При изучении данной дисциплины особое внимание уделяется сущности и содержанию принципов правосудия по гражданским делам и их реализации. Изучение курса строится на сочетании теоретических и практических занятий, а также самостоятельной работы обучающихся.

Входные знания, умения и навыки обучающихся, необходимые для усвоения данной дисциплины, формируются при изучении курсов «Теория государства и права», «Конституционное право».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Гражданский процесс» направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурными компетенциями (ОК):

осознание социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

профессиональными компетенциями (ПК):

способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8).

В результате изучения курса обучаемый должен:

- знать основные положения гражданского процессуального права;

- сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов гражданского процессуального права;

- правовое положение субъектов гражданских процессуальных правоотношений;

- основные формы защиты гражданских прав и их содержание;

- уметь оперировать понятиями и категориями гражданского процессуального права;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с этим гражданские процессуальные правоотношения;

- анализировать, толковать и правильно применять нормы процессуального права к возникшим конкретным правовым ситуациям;

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам гражданских процессуальных правоотношений;

- правильно составлять и оформлять процессуальные документы;

- владеть терминологией гражданского процессуального права;

- навыками работы с процессуальными актами;

- навыками анализа юридических фактов, гражданских процессуальных правовых норм и правоотношений; правоприменительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм процессуального права, принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины – 7 зачетных единиц (252 часов).

Учебно-тематический план

Очная форма обучения

Всего 252 часа.

Аудиторные – 126, из них лекции – 36, практические занятия – 90, самостоятельная работа – 126 часов.

2 курс 3 семестр: 70 аудиторных часов, зачет.

2 курс 4 семестр: 56 аудиторных часов, курсовая работа и экзамен.

Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)

Всего 252 часа.

Аудиторные – 26, из них лекции – 8, практические занятия – 18, самостоятельная работа – 226 часов.

2 курс, 4 семестр: 10 аудиторных часов.

3 курс, 5 семестр: 10 аудиторных часов, зачет, курсовая работа

3 курс, 6 семестр: 6 аудиторных часов и экзамен.

Заочная форма обучения (срок обучения 3 года 6 месяцев)

Всего 252 часа.

Аудиторные – 24, из них лекции – 6, практические занятия – 18, самостоятельная работа – 228 часов.

1 курс, 2 семестр: 10 аудиторных часов.

2 курс, 3 семестр: 8 аудиторных часов, зачет.

2 курс, 4 семестр: 6 аудиторных часов, курсовая работа и экзамен.

5. Содержание дисциплины

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Поиск по сайту: