З поданих слів у першу колонку записати ті, в яких букв більше, ніж звуків, а в другу – ті, де звуків більше, ніж букв

Плащ, джерело, лящ, ґудзик, борщ, хрящ, бджола, джміль, дощ, щука, воджу, блищить, Юля, пеньок, знання, в’яне.

Зазнач кількість звуків та букв у словах.

Знання –

Мрія –

Дзвенить –

Святковий –

Щебетати –

Джерело –

Текст

Запиши речення в такому порядку, щоб вийшла зв’язна розповідь. Добери свій варіант заголовка.

Шишкар

Ялиновий шишкар такий яскраво-червоний, немов стигла ягода. Зачепить він лусочку на шишці, відігне її і дістає язиком насінину. У пташки міцний дзьоб. Кінчики його зігнуті у протилежні боки. Так і працює зранку до вечора.

Прочитай. Добери заголовок. Вибери в дужках найбільш влучні прикметники. Спиши текст.

Ось він стоїть (легкий, тонкий, ніжний, тендітний) переді мною. Його маленька (велика, запашна, біла) голівка схилилась донизу. А поряд ростуть такі ж (сумні, веселі, білі, тонкі, ніжні, скромні) провісники весни. Це означає, що наступила (радісна, сонячна, справжня) весна.

Прочитай. Перебудуй текст-розповідь у текст-міркування.

Птахи – наші друзі. Вони знищують шкідників лісу. А ще вони радують нас своїм співом.

Поділи текст на абзаци і добери заголовок. Запиши.

Чудова серпнева зоряна ніч! До самої землі схилилося синє небо. В степу гуркочуть трактори. Вони орють землю і сіють озимину. Зерно пшениці падає в теплу землю. Зі степу линуть п'янкі пахощі пізнього літа і нічний переклик польових мешканців.

Прочитай і відредагуй текст, замінюючи слово «зайчик» іншими словами. Запиши, удосконалений текст.

Зайчик

От лісок. Росте в лісі ялинка. Біжить через лісок зайчик. Дмухнув вітерець. Ялинка зашелестіла. Зайчик злякався. Зайчик підвівся на лапки і слухає. В лісі знову тихо. Зрадів зайчик і почав гризти травичку. Ой! Знову щось шелестить. Зайчик перелякався. Боїться зайчик всякого шелесту.

Виправ помилки в тексті. Запиши виправлений текст.

Блакитне небо дихайє наземлю типлом. Жита виблискують насонці, чирвонійє ціле море колозків пшиниці.

Спиши текст, поставивши в кінці кожного речення потрібний розділовий знак.

У полі

Цілий рік на полях не припиняють роботи механізатори узимку їм своєчасно треба вивезти добрива навесні – посіяти і доглянути рослину улітку – зібрати врожай восени – зорати землю і посіяти озимину

Запиши речення в такому порядку, щоб вийшла зв’язна розповідь. Добери заголовок.

(___)Раптом вони почули шелест між кущів.

(___)Боягузливий Сашко кинувся бігти назад, забув про товариша.

(___)Хлопчик поклав жовторотого у гніздо і пішов далі.

(___)Що ж це може бути?

(___)Ішли Сашко і Петро лісом.

(___)Хлопці злякались, зупинились від несподіванки.

(___)У школі всі хлопці сміялися над Сашком, який злякався пташки.

(___)А Петрик розсунув густі малинові кущі й витяг звідти маленьке пташеня, що випало з гнізда.

(___)Яке ж перелякане воно було!

Відредагуй текст, замінивши слова, що в дужках, антонімами. Запиши.

(Погано) прийнялися дерева у шкільному саду. (Лежать) (покривлені) кучеряві яблуньки, покриті ніжними листочками. Вони (голосно) шелестять, ніби (сварять) за турботу. Школярі (недбало) доглядають їх, (не полива­ють), (розмножують) шкідників. І ось зараз (мовчать) молоді яблуньки великого саду.

Прочитай текст. Визнач і запиши, який він — художній чи науковий. Яка мета тексту?

Перший буквар

Першим букварем, виданим в Україні, був «Буквар», надрукований 1574 року у Львові першодрукарем Іваном Федоровим. Книжка складається з абетки, складів, зразків речень і короткої читанки. Уцілів лише один примірник, який знайдено в Римі 1927 року.

Зберігається він у бібліотеці Гарвардського університе­ту Сполучених Штатів Америки.

Цей текст-________________________________________________________________

Його мета - ________________________________________________________________

Прочитай текст. Знайди слова, що повторюються. Заміни їх синонімами. Запиши удосконалений текст.

Мале горобенятко випало з гнізда. Горобенятко жалібно пищало. Андрійко знайшов горобенятко. Андрійко посадив горобенятко у гніздо.

Слова для довідки: горобенятко, воно, пташеня, маля, бідолаха; Андрійко, він, хлопчик, малий.

Речення

Прочитай. Визнач початок і кінець кожного речення. Спиши, розставляючи розділові знаки.

Як хороше в лісі а скільки тут грибів он майнула білка куди вона сховалася де її хатка а ось летить павучок щасливої тобі дороги.

Поиск по сайту: