Образотворче мистецтво в дитячому садку

Лекція 2.

Тема. Особливості організації навчання образотворчому мистецтву в дошкільних закладах

План

1.Образотворче мистецтво та його види.

2.Образотворче мистецтво в дитячому садку.

2.1.Відбір художніх творів.

2.2.Форми, методи і прийоми ознайомлення дітей з мистецтвом.

2.3.Естетичні вимоги до оформлення дитячого садка.

3.Значення малювання, ліпки, аплікації та конструювання для всебічного виховання і розвитку дитини-дошкільника.

4. Програма навчання образотворчому мистецтву.

4.1.Знання, вміння і навички, необхідні для зображення предмета.

4.2.Знання, вміння і навички, необхідні для передачі сюжету

4.3.Знання, вміння і навички, необхідні в декоративній діяльності
4.4.Знання, вміння і навички з техніки малювання, ліплення, аплікації>
5.Методи навчання

Характерна особливість мистецтва – відображення дійсності в художніх образах. Образи мистецтва сприймаються ярко, жваво, діють на свідомість і почуття, виховують певне відношення к подіям та явищам життя, допомагають глибше та повніше пізнати дійсність. Через мистецтво виховується вміння бачити типове, характерне, узагальнювати спостережувані явища. Витвори мистецтв багаті за своїм ідейним змістом досконалі за художньою формою, виховують художній смак, здатність зрозуміти, розрізнювати, оцінювати прекрасне не тільки в мистецтві, але і в дійсності, в природі, побуті.

В кожному значному витворі мистецтв ми знайдемо глибокий зміст, який впливає на нас, глядачів, завдяки вираженню його в художніх образах. Узагальнене відображення життя через типові – одна з головних рис художнього образу. Мистецтво пробуджує в людині не тільки естетичні, але і моральні почуття, сприяє формуванню нового, більш високого розуміння явищ, яке може проявлятися в його вчинках, в поведінці, відношення до оточуючих.

Образотворче мистецтво є художнє відображення дійсності в зорово сприйманих образах. Засобами кольору, пластики або малюнку художник створює на полотні, в глині або мармурі картини навколишнього життя, сильні та прекрасні образи людини.

Образотворче мистецтво виникло в первісному суспільстві. До цього часу відносяться перші малюнки, на яких зображені тварини та сцени полювання, перші скульптури – вирізані з кістки та висічені з каменю фігури людей та тварин, предмети праці та ужитку, прикрашені різьбленням і розписані орнаментом. З давніх часів люди оволоділи вміннями зображувати видимий світ, передавати свої уявлення про нього в малюнку, скульптурі, орнаменті.

Живопис, графіка, скульптура, архітектура, декоративно-прикладне мистецтво – види образотворчого мистецтва, які відрізняються і загальними рисами, та специфічними образотворчими засобами.

Живописвідтворює все багатство і розмаїття світу. На полотні, папері, на стінах будинків або палаців засобами живопису відтворюється реальний світ з просторовою глибиною, об’ємом, кольором, світлом, киснем. Колір – головний засіб живопису. Живопис характеризується багатством жанрів. Їх виникнення обумовлюється інтересами художників різних епох. Картини, які присвячені історичним подіям, які зображують життя та побут людей минулих епох, належать до історичного жанру. Витвори образотворчого мистецтва, створені на сюжети легенд, казок, відносяться к міфологічному жанру.

Різновидом історичного жанру є батальний жанр – зображення битв та епізодів війни. Людина завжди була основним об’єктом зображення. Людину ми зустрічаємо майже у всіх жанрах. Але тільки портретний жанр ставить своїм головним завданням передання зовнішнього та внутрішнього вигляду людини. Портрет може зображувати одну людину або групу людей. Своєрідним жанром живопису є натюрморт – зображення предметів ужитку, овочів, фруктів, квітів. В одному творі художник з'єднує кілька предметів, керуючись смисловим змістом, а також поєднанням кольору, форми, фактури тканин, ваз, фруктів.

Графіка також є одним з видів образотворчого мистецтва. К графічним творам відносяться: малюнок виконаний олівцем, пером, вугіллям, аквареллю, а також різні види його відтворення у друці: гравюра, літографія. Витвори графіки виконуються зазвичай на папері, рідше на пергаменті, тканині та інших матеріалах.

В основі графічного твору лежить малюнок. Засобом художнього вираження в графіці є лінії, співвідношення білого та чорного, тон. Але графіка не виключає використання кольору. В книжковій ілюстрації, плакаті, в малюнку художник часто використовує 2-3 кольори, а іноді все багатство кольорових відносин, при відомій узагальненості образу, яка диктується специфічністю даного виду мистецтва. Графіка включає різні типи зображення. Це можуть бути нариси зроблені вугіллям, олівцем, легкі які, передають тільки саме головне, типове, характерне, а також більш закінчені композиції.

Скульптура дає трьохвимірне зображення предмета. Виразність художнього образу визначається його пластичною характеристикою. Найчастіше предметом скульптурного зображення є людина, рідше тварини. Скульптуру можна дивитися з різних сторін, тому дуже важливо ставити її в будівлі або на відкритому повітрі так, щоб сприймався силует фігури, її жест, рух. Монументальна, станкова, скульптура малих форм – види круглої скульптури, кожна з яких виразна по-своєму. Наряду з цим до скульптури прийнято відносити також рельєфи.

Декоративно-прикладне мистецтво охоплює сферу народного мистецтва та художньої промисловості: кераміку, ткацтво, ювелірні вироби. Цьому виду мистецтва належить значна роль в формуванні художнього смаку народу. Особливо велике виховне значення народного декоративно-прикладного мистецтва.

Образотворче мистецтво в дитячому садку

В дитячому садку дитина знайомиться з різними видами образотворчого мистецтва: живописом, графікою, скульптурою, витворами декоративно-прикладного мистецтва – як на різних заняттях, так і в повсякденному житті.

Поиск по сайту: