Тема 6. Стилістичні норми та етикетні формули у професійному мовленні юриста

1. Підготуйте реферативне повідомлення за однією із запропонованих тем (обсяг до 10 друкованих сторінок):

2. Укладіть пакет взірців процесуальних документів (5 на вибір).

3. Допишіть речення, вибравши з дужок потрібні варіанти.

1. У вчиненні розбою взяли участь (молоді люди, хлопці та дівчата віком 18 – 20 років, підлітки і молодь). 2. Преса повинна (описувати не лише те, хто і як скоює злочини, а й як вони розкриваються; не лише описувати те, хто і як скоює злочини, а й те, як їх розкривають). 3. Сусід забіг на подвір’я (збуджений і щоб щось схопити для бійки; збуджений, він мав на меті знайти щось для бійки). 4. Вважаємо, що міська влада радо (відгукнеться і підтримає заклик власників автомобілів; відгукнеться на те, щоб підтримати заклик власників автомобілів; відгукнеться на заклик власників автомобілів і підтримає їх). 5. Міліція повинна (наказувати не тільки правопорушників, карати зло, а й вести профілактичну роботу серед населення; не тільки наказувати правопорушників, карати зло, а й вести профілактичну роботу серед населення). 6. На етапі становлення молодого фахівця важливим є все: (і те, як до нього ставляться в колективі, та те, як він виконує доручення та вказівки керівництва, і те, як сприймається його ініціатива; і те, як до нього ставляться в колективі, і те, як він виконує доручення та вказівки керівництва, і те, як сприймають його ініціативу).

Тема 7. Реалізація культури професійного мовлення юриста під час усного виступу

1. Підготуйте реферативне повідомлення за однією із запропонованих тем (обсяг до 10 друкованих сторінок).

2. Укладіть пакет взірців процесуальних документів (5 на вибір).

3. Прочитайте порядок проведення лінгвістичної експертизи документа.

1. Прочитати весь текст документа. Під час першого читання не варто щось виправляти. Бажано всі суперечності позначати на полях олівцем, наприклад, інформація, якої не вистачає для повноти змісту, може бути зафіксована лише одним-двома словами.

2. Перевірити, чи є всі реквізити аналізованого документа.

3. Перевірити дотримання орфографічних норм (правильність написання слів).

4. Перевірити весь фактичний матеріал наскрізно:

- власні назви, їх уніфікація (прізвища, ім’я, по батькові; топоніми, гідроніми та ін.);

- часові межі описуваних фактів, хронологічну послідовність викладу, цифрові дані зі словесним записом;

- цитати, покликання на нормативні акти.

5. Перевірити логічну послідовність у викладі фактичного матеріалу, інтерпретацію подій, явищ, нумерацію всередині тексту, нумерацію сторінок тощо.

6. Перевірити композицію за правилами логіки:

- чи всі частини викладу спів розмірні (чи всі елементи тексту складаються в одне ціле, чи трапляються зайві частини, які лише ускладнюють сприйняття змісту);

- чи немає дублювання змісту однієї частини іншою; чи наявні безпідставні повтори фактичних даних;

- чи деталізація опису фактів відбувається від найбільшого до найменшого, чи на перший план висунуто малозначущі факти й опущено важливі;

- чи немає двозначності тлумачення тексту. Якщо є, то з’ясувати, чим воно викликане;

- який зв’язок існує між частинами тексту, чи правильно розставлено сполучники.

Виконайте лінгвістичну експертизу поданого документа.

Виконуючому обов’язки

начальника Ленінського ЗМУ

ГУМВС України в Запорізькій обл.

Рапорт

Доповідаю Вам, що в травні місяці 2006 року я заступив на третій пост по охороні райвідділу. Зі мною заступили на зміну пр. Пінчук В.П. і Міщенко Р.Г. Приблизно 1.30 години ночі до мене і прап. Мигальського підійшли старший зміни пр. Пінчук В.П. і пр. Міщенко Р.Г. і сказали щоб ми йшли відпочити у клас служби і дав нам ключі від класу, і ми пішли в клас, через п’ять-десять хвилин я пішов подивитись що вони там роблять і побачив що Пінчук В.П. мав в руках якусь жалізну трубу і вони хотіли відкрити ворота де знаходився склад. Я підійшов і сказав що задзвоню до чергового і відмовлюсь нести з ними службу і вони відразу розійшлися і не підходили.

Помічник оперуповноваженого

Ленінського ЗМУ

ГУМВС України в Запорізькій обл.

прапорщик міліції С.Д.Гаркавий

07.05.2006 р.

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ

1.Мова як вияв особливостей менталітету нації..

2.Політика і мова.

3.Білінгвізм в аспекті соціально-мовної взаємодії.

4.Соціальний аспект культури мовлення.

5.Гендерний аспект культуромовної поведінки.

6.Особистісний аспект культуромовної діяльності.

7.Мова і мовлення в житті та професійній діяльності людини.

8.Канцеляризми і штампи в сучасній українській літературній мові: особливості використання.

9.Проблема суржику в усному мовленні та його вплив на ефективність комунікації.

10.Синтаксичні кальки в наукових текстах та юридичних документах.

11.Особливості невербальної передачі інформації в процесі міжкультурної комунікації.

12.Професійне мовлення в генезі правової комунікації.

13.Механізми взаєморозуміння у спілкуванні.

14.Мовленнєвий етикет різних регіонів України.

15.Культура спілкування і культура мовлення.

16.Мовний етикет і мовна етикетна поведінка.

17.Культура мови й ефективність професійного спілкування.

18.Культура укладання фахових документів.

19.Мовна норма і стиль.

20. Моно-інформаційна культура юриста.

Рекомендована література: 1.6., 2.1., 2.2., 2.4., 2.5., 3.1., 3.3., 3.4., 3.7., 3.8., 3.14., 3.15., 3.17., 4.5., 5.3., 5.9., 5.11., 5.14., 6.9.

Примітка: завдання для самостійної та індивідуальної роботи доводяться до відома студентів на початку вивчення дисципліни

Методи навчання

Під час вивчення навчальної дисципліни «Культура професійного мовлення» застосовуються наступні методи навчання: репродуктивні, пояснювально-ілюстративні, проблемні, частково-пошукові, дослідницькі,застосування мультимедіа; складання графічних схем тощо.

Методи контролю

Контроль знань з курсу «Культура професійного мовлення» викладач здійснює за традиційною системою. Результати навчальної діяльності студентів оцінюють за 5-бальною шкалою.

Впродовж практичних занять передбачено проведення поточного тестування, виставляння оцінок за усні відповіді та виконання практичних завдань.

Курс завершується складанням заліку.

Критерії оцінювання

Поиск по сайту: