 |
|
|
Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика |
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 25. 1. Схарактеризувати символізм як мистецьку течію на основі творчості ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
1. Схарактеризувати символізм як мистецьку течію на основі творчості поетів-символістів (Артюр Рембо, Шарль Бодлер). 2. Розкрити своєрідність світобачення Ф. Кафки і його художнього втілення в оповіданні «Перевтілення». 3. Дати визначення поняття «підтекст художнього твору». Затверджено на засіданні предметної (циклової) комісії викладачів іноземної філології Протокол № __ від «__» _______ 2014 року
Голова предметної (циклової) комісії ____________________ __________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Екзаменатор ___________________ ___________________ ( підпис) (прізвище та ініціали)
Комунальний вищий навчальний заклад «Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського» Херсонської обласної ради
Освітньо-кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст» Напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта Спеціальність 5.01010201 «Початкова освіта» Семестр ІІІ Назва дисципліни: «Світова література»
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 26 1. Пояснити роль відкритого фіналу у п’єсі-дискусії Б. Шоу «Пігмаліон». 2. Розкрити проблему морального вибору героїв роману А. Камю в «межовій» ситуації. 3. Дати визначення поняття «театр абсурду». Затверджено на засіданні предметної (циклової) комісії викладачів іноземної філології Протокол № __ від «__» _______ 2014 року
Голова предметної (циклової) комісії ____________________ __________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Екзаменатор ___________________ ___________________ ( підпис) (прізвище та ініціали) Комунальний вищий навчальний заклад «Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського» Херсонської обласної ради
Освітньо-кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст» Напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта Спеціальність 5.01010201 «Початкова освіта» Семестр ІІІ Назва дисципліни: «Світова література»
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 27
1. Пояснити, як в образі Соні Мармеладової втілюються християнські ідеї (Ф. Достоєвський «Злочин і кара»). 2. Розкрити багатопланове значення образу чуми (Альбер Камю «Чума»). 3. Дати визначення поняття «ремінісценція». Затверджено на засіданні предметної (циклової) комісії викладачів іноземної філології Протокол № __ від «__» _______ 2014 року
Голова предметної (циклової) комісії ____________________ __________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Екзаменатор ___________________ ___________________ ( підпис) (прізвище та ініціали)
Комунальний вищий навчальний заклад «Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського» Херсонської обласної ради Освітньо-кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст» Напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта Спеціальність 5.01010201 «Початкова освіта» Семестр ІІІ Назва дисципліни: «Світова література»
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 28 1. Розкрити суперечливий образ Анни Кареніної (Лев Толстой «Анна Кареніна»). 2. Визначити вплив міжнародних літературних премій на розвиток всесвітньої літератури. 3. Дати визначення поняття «реалізм». Затверджено на засіданні предметної (циклової) комісії викладачів іноземної філології Протокол № __ від «__» _______ 2014 року
Голова предметної (циклової) комісії ____________________ __________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Екзаменатор ___________________ ___________________ ( підпис) (прізвище та ініціали) Комунальний вищий навчальний заклад «Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського» Херсонської обласної ради
Освітньо-кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст» Напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта Спеціальність 5.01010201 «Початкова освіта» Семестр ІІІ Назва дисципліни: «Світова література»
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 29
1. Визначити рлль портрета у розв’язанні конфлікту роману Оскара Вайльда «Портрет Доріана Грея». 2. Розкрити співвідношення краси і зла, влади митця та мистецтва над натовпом у романі П. Зюскінда «Запахи». 3. Дати визначення поняття «роман». Затверджено на засіданні предметної (циклової) комісії викладачів іноземної філології Протокол № __ від «__» _______ 2014 року
Голова предметної (циклової) комісії ____________________ __________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Екзаменатор ___________________ ___________________ ( підпис) (прізвище та ініціали)
Комунальний вищий навчальний заклад «Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського» Херсонської обласної ради
Освітньо-кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст» Напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта Спеціальність 5.01010201 «Початкова освіта» Семестр ІІІ Назва дисципліни: «Світова література»
Поиск по сайту: |