Задание 62. Дифференциация «С»-«Ш»

1. Скажи, какой звук «С» («Ш»).

2. Рассмотри картинки. Назови сначала слова со звуком «С», а потом со звуком «Ш».

3. Определи позицию звука «С» («Ш») в этих словах (в начале, середине, конце).

4. Послушай слово «сытый» (сайка, крыса) и объясни это слово.

Подумай и ответь, какое слово получится, если вместо звука «С» произнести звук «Ш» (шитый, шайка, крыша). Объясни каждое слово.

5. Рассмотри картинки. Под каждой картинкой написано ее название с пропущенной буквой. Впиши нужную букву и прочитай слова.

6. Послушай каждое предложение. Добавь пропущенное слово из заданий 4-5. Повтори всю фразу.

Солдат надел ... В подвале дома спит длиннохвостая ...

Малыш ест сладкую пшенную ... «На полу для кошки стоит ...

Сверху на доме шиферная ... «На диване сидит плюшевый

Задание 63. Дифференциация «С»-«Ш» (продолжение)

1. Вспомни и расскажи, какой звук «С» («Ш»).

2. Назови по 2 слова со звуком «С» («Ш»):

• в начале;

• в середине;

• в конце.

3.Прочитай строчку слогов. Закрой глаза и повтори прочитанные слоги.

4. Прочитай слова, покажи нужную картинку. Нарисуй схему последнего слова.

5. Прочитай предложения, найди соответствующие картинки:

6. Прочитай предложение и спиши его нужными ручками. Между словами соблюдай расстояние в мизинец.

Задание 64. Звук и буква Л (знакомство)

1. Раскрась кружочек синим карандашом и расскажи, какой звук «Л» (согласный, твердый, звонкий).

2. Рассмотри картинки. Назови, что на них нарисовано. Скажи, где в этих словах слышится звук «Л».

3. Назови по 3 слова со звуком «Л»:

• в начале;

• в середине;

• в конце.

4. Составь предложения из рассыпавшихся слов. Назови слова со звуком «Л» в каждом предложении.

• Михаил, балкон, на, стоял.

• Павел, галстук, магазин, купил, в.

• Мила, халва, угостила, Володя.

• Володя, небо, молния, в, увидел.

5. Проговори словосочетания с числами 1, 2, 5, 10:

• 1 смелый солдат (2 смелых солдата, 5 смелых солдат, 10 смелых солдат);

• 1 теплое одеяло (2 теплых одеяла, 5 теплых одеял, 10 теплых одеял);

• 1 белая блузка (2 белые блузки, 5 белых блузок, 10 белых блузок).

6. Рассмотри букву Л (эль) - так она называется в алфавите, но при чтении мы произносим звук «Л» без добавления гласного. Раскрась буквы синим карандашом.

7. Прочитай:

8. Напиши строку букв и слова по образцу. Между парами букв и словами соблюдай расстояние в мизинец.

Поиск по сайту: