Примерные задания в тестовой форме.

Выберите один правильный ответ:

1. Окружающий человека мир как целостная, непреходящая, беспредельно существующая реальность, называется

а) ничто б) бытием

в) материей г) сознанием

2. Атрибутами субстанции выступают

а) пространство и время б) положение и движение

в) воображение и чувство г) мышление и протяжение

3.Влагу как субстанцию называл

а) Фалес б) Гераклит

в) Анаксимен г) Анаксимандр

4. Движение есть

а) поток сознания б) любое изменение

в) перемещение тел в пространстве г) совокупность ощущений

5.Термин «диалектика» изначально обозначал

а) путь б) метод

в) исследование г) беседу, рассуждение

6. Закон диалектики

а) тождества б) непротиворечия

в) отрицания отрицания г) исключенного третьего

7. Раздел философии, в котором изучается природа познания, его возможности и границы, называется

а) онтологией б) аксиологией

в) гносеологией г) антропологией

8. Представитель философского скептицизма

а) Г. Гегель б). Д. Юм

в) Ф. Бэкон г) Р. Декарт

9. Чувственное познание осуществляется на основе

а) рефлексов и инстинктов б) рассуждений об объекте

в) представлений о предмете г) уподоблений и обобщений

10.Учение о ценностях

а) онтология б) диалектика

в) аксиология г) гносеология

Выберите номера всех правильных ответов:

11. Для материальных форм бытия характерны

а) телесность б) протяженность

в) опосредованность г) бессознательность

д) психическое отражение действительности

12. Тенденции развития отражаются в категориях

а) эксцесс б) регресс

в) прогресс г) конгресс

д) эволюционизм

Установите соответствие:

13. Сферы общества Элементы

1. духовая а) мораль

б) обмен продуктами

2. экономическая в) Государственная дума

г) материальные блага

3. политическая д) религиозные организации

е) парламентские выборы

Дополните:

14. Способ существования содержания, определенная упорядоченность, внутренняя и внешняя организация содержания, называется __________________________

15.Концепцию «Общественного договора» разработал__________________

Примерные вопросы к экзамену

1. Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.

2. Особенности философского мировоззрения, его структура. Функции философии.

3. Предмет и структура философии, специфика постановки и решения основных мировоззренческих проблем различными философскими направлениями.

4. Место социально-нравственной проблематики в философии Древнего Китая.

5. Основные принципы философского мышления в Древней Индии.

6. Особенности древнегреческой философии. Основные этапы развития.

7. Эллино-римский период античной философии.

8. Проблема мира и человека в средневековой культуре и философии.

9. Гуманизм и пантеизм в философии эпохи Возрождения.

10. Материализм и эмпиризм Ф. Бэкона. Рационализм Р. Декарта.

11. Т. Гоббс и Д. Локк о государстве и естественных правах человека.

12. Основные идеи Просвещения XVIII века.

13. Немецкая классическая философия, ее основные проблемы и представители.

14. Философия марксизма возникновение, основные идеи, современная оценка.

15. Философия позитивизма – сущность, основные этапы развития.

16. «Философия жизни» и ее разновидности (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, В. Дильтей, А. Бергсон).

17. Философия экзистенциализма о бытии человека и бытии мира (М. Хайдеггер, К. Ясперс, Ж.-П. Сартр, А. Камю).

18. Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма (З. Фрейд, К.Г. Юнг, Э. Фромм).

19. Рационализм XX века: особенности неокантианства и неогегельянства.

20. Просветительская мысль в России и философское осознание ее пути (русская идея, западники и славянофилы, почвенники, евразийцы).

21. Идеи космизма в русской философии (Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский).

22. Русская религиозная философия, ее основные проблемы и представители (В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, П.А. Флоренский, В.В. Розанов, К.Н. Леонтьев и др.).

23. Философские проблемы бытия. Основные формы бытия и их соотношение.

24. Понятие материи. Основные формы материи и ее свойства. Философское и естественнонаучное представление о материи.

25. Пространство и время как философские категории.

26. Понятие диалектики, ее исторические формы и современные разновидности. Диалектика и метафизика.

27. Категории, принципы и законы диалектики. Понятие прогрессивного и регрессивного развития.

28. Общие положения о самоорганизации и системности.

29. Человек как объект философского осмысления. Природное и социальное в человеке.

30. Проблема жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человечества.

31. Смысл человеческого предназначения, философское понимание счастья, любви, свободы и творчества.

32. Человек, индивид, личность. Свобода и ответственность как условия существования личности.

33. Понятие общества. Специфика социального познания.

34. Общество как социальная реальность. Строение общества, его основные сферы и их взаимосвязь.

35. Природа и общество, их взаимодействие. Экологические проблемы современности и пути их решения.

36. Направленность общественного процесса, различные подходы к его пониманию. Будущее человечества.

37. Природа ценностей и их классификация. Ценности личности и ценности общества.

38. Познание как взаимодействие субъекта и объекта. Основные концепции познания. Социокультурная природа познания.

39. Истина: понятие и основные концепции. Объективность, относительность и абсолютность истины. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины.

40. Современная общепланетарная цивилизация, ее особенности и противоречия. Глобальные проблемы современности.

41. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего. Место и роль России в мировом сообществе.

42. Общество и глобальные проблемы XX века.

Темы эссе.

1.Проблемы взаимодействие УИС с религиозными концессиями на рубеже XX-XXI в.

2. Роль философского мировоззрения в решении профессиональных задач сотрудника УИС.

3. Свобода и ответственность в деятельности сотрудника УИС.

4. Нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации.

5. Социальные проблемы уголовно-исполнительной системы в России.

6. Смертная казнь: за или против.

7. Антропологический аспект проблемы уголовного наказания.

8. Право и правовая культура как базовая ценность гражданского общества.

9. Аксиологические аспект проблемы уголовного наказания.

10. Истина и правосудие.

11. Концепция общества знания как теория социальных трансформаций: достижения и проблемы.

Поиск по сайту: