Тема 14. ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ.

1. Сущность эволюции и ее разновидности:

Виды эволюции: изменение состава, изменение пространственно-временных характеристик, изменение степени и характера структурированности).

Направление эволюции: прогрессивное, регрессивное и нейтральное.

Причины и движущие силы эволюции, скорость эволюции.

2. Эволюционные картины мира:

ФИЗИКА: кинематика и динамика, физическая кинетика, космологические проблемы, модель "большого взрыва", эволюция универсальных постоянных и физических законов.

ХИМИЯ: химическая кинетика и химические равновесия, проблема происхождения химических элементов, химическая эволюция природных систем, круговорот химических веществ в природе, месторождения полезных ископаемых и их образование.

БИОЛОГИЯ: происхождение жизни, происхождение видов и теория естественного отбора, проблема морфогенеза, развития, старения и смерти индивидуального организма.

Вопросы для самопроверки.

1. Всякие ли изменения системы или объекта можно рассматривать как эволюцию? Приведите основные признаки эволюционных процессов.

2. Каковы отличия в эволюционных представлениях различных естест-венно-научных дисциплин: физики, химии, биологии, геологии и др. ?

Раздел III. СМЕЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ.

Тема 15. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ И ДРУГИЕ ФОРМЫ МЫСЛИ.

Философия и история. Искусство. Религия и вера. Паранаука и псевдонаука. Социальные науки.

Вопросы для самопроверки.

1. Сформулируйте основные различия между "естественными", "неестественными" и "сверхъестественными" науками. Какие критерии можно применять для сравнительного анализа этих способов мыслительной деятельности?

2. В чем отличие между обычной наукой, пара-наукой и псевдо-наукой?

Тема 16. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ КАК СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ.

Познание как деятельность.

Естествоиспытатели, их типы: любители и профессионалы, профаны и знатоки, теоретики и практики, универсалы и узкие специалисты, ученые и администраторы, прагматики и эстеты, учителя и ученики, основоположники, классики и авторитеты, технические и методические работники.

Сообщество естествоиспытателей и его социальные законы: типы организаций, иерархия и отличительные признаки, премии, степени и звания, обмен информацией.

Этические и моральные проблемы в естественно-научной деятельности. Этика ученого.

Экономические и правовые проблемы естественно-научной деятельности. Роль государства и бизнеса в функционировании науки.

Вопросы для самопроверки.

1. Зачем ученым необходима социальная деятельность. Почему ученый должен быть не одиночкой-мыслителем, а членом некоторого научного сообщества?

2. Каковы отношения между научным сообществом и государством?

Тема 17. ИСТОРИЧЕСКИЙ ОЧЕРК.

1. Естественные науки как продукт исторического развития:

Изменчивость представлений о целях и задачах научного познания.

Эволюция экспериментальных и теоретических методов.

Изменение социально-экономических условий.

2. Методы исторического анализа:

Историография событий и результатов ("внешняя" история), история мыслей и намерений естествоиспытателей ("внутренняя" история).

Понятие "парадигмы" и "научной революции".

3. Основные этапы развития естествознания:

Античность и средние века.

Классический период.

Современный период.

Ближайшие прогнозируемые перспективы.

4. Дальние перспективы естествознания:

Исчерпается ли предмет естественных наук?

Исчерпаются ли возможности естественно-научного метода?

Произойдет ли переориентация на иные методы и формы познания?

Вопросы для самопроверки.

1. Каковы основные различия между древними и современными естественными науками?

2. Какова сущность научных революций 17-го и 20-го веков? Каковы их причины и предпосылки?

3. Будут ли роль и значение естественных наук возрастать в ближайшем и отдаленном будущем?

4. Какие изменения могут произойти в характере естественно-научной деятельности и ее методах?

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

Специфика данного курса заключается в том, что отсутствуют традиции его преподавания и, следовательно, отсутствуют и сложившиеся учебники или учебные пособия. Кроме того, сама природа курса требует не просто "изучения материала", а самостоятельных и систематических размышлений над проблемами, которые не имеют окончательного или единственно правильного решения. Поэтому, при изучении данного курса студенту целесообразно ознакомиться с как можно большим разнообразием литературных источников, большинство из которых не имеют формы учебников, а относятся к монографическому типу сочинений. Именно поэтому ниже приведен довольно обширный список рекомендуемой литературы, который может быть значительно расширен.

Учебные пособия:

Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Новосибирск, ООО "Изд-во ЮКЭА". 1997. 832 с.

Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. М.: Физкультура и спорт. ЮНИТИ. 1997. 520 с.

Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. М.: Физкультура и спорт. ЮНИТИ. 1998. 208 с.

Общие и методологические проблемы естественных наук на доступном уровне обсуждаются в следующих книгах:

Пуанкаре А. О науке. М.: Наука, 1983.

БУДУЩЕЕ НАУКИ: Международный ежегодник. М.: Знание.

Кузнецов Б.Г. Современная наука и философия. М.: Политиздат, 1981.

Семенов Н.Н. Наука и общество. М.: Наука, 1981.

Фейнберг Е.Л. ДВЕ КУЛЬТУРЫ. Интуиция и логика в искусстве и науке. М.: Наука, 1992.

Клайн М. Математика. Поиск истины. М.: Мир, 1988.

Тема 1.

Вигнер Е. Этюды о симметрии. М.: Мир, 1971.

Капица П.Л. Эксперимент, теория, практика. М.: 1974.

Мэрион Дж.Б. Физика и физический мир. М.: Мир, 1975.

Томсон Д. Дух науки. М.: Знание, 1970.

Швырев В.С. Научное познание как деятельность. М.: Политиздат, 1984.

Тема 2.

Демидов В. Как мы видим то, что видим. М.: Знание, 1979.

Липсон Г. Великие эксперименты в физике. М.: Мир, 1972.

Тригг Дж. Физика ХХ века. Ключевые эксперименты. М.: Мир, 1978.

Темы 3-5.

Бонди Г. Гипотезы и мифы в физической теории. М.: Мир, 1972.

Бунге М. Философия физики. М.: Прогресс, 1975.

Вигнер Е. Этюды о симметрии. М.: Мир, 1971.

Клайн М. Математика. Поиск истины. М.: Мир, 1988.

Мякишев Г.Я. Динамические и статистические закономерности в физике. М.: 1973.

Пайерлс Р. Законы природы. М.: Физматгиз, 1959.

Рузавин Г.И. Математизация научного знания. М.: Мысль, 1984.

Фейнман Р. Характер физических законов. М.: Мир, 1968.

ФИЗИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ (сб.ст., под ред. И.А.Акчурина). М.: Наука, 1980.

Темы 8-10.

Бом Д. Специальная теория относительности. М.: Мир, 1967.

ВРЕМЯ И СОВРЕМЕННАЯ ФИЗИКА (Сб. статей под ред. Д.А. Франк-Каменецкого). М.: Мир, 1970.

Григорьев В., Мякишев Г. Силы в природе. М.: Наука, 1983.

Девис П. Пространство и время в современной картине Вселенной. М.: Мир, 1979.

Девис П. Суперсила. М.: Мир, 1989.

Молчанов Ю.Б. Четыре концепции времени в философии и физике. М.: Наука, 1977.

Смородинский Я.А. Температура. М.: Наука, 1987.

Тарасов Л. Этот удивительно симметричный мир. М.: Просвещение, 1982.

Фен Дж. Машины, энергия, энтропия. М.: Мир, 1986.

Шмутцер Э. Теория относительности. Современное представление. М.: Мир, 1981.

Эткинс П. Порядок и беспорядок в природе. М.: Мир, 1987.

Эфрос А.Л. Физика и геометрия беспорядка. М.: Наука, 1982.

Тема 11.

Вайнберг С. Открытие субатомных частиц. М.: Мир, 1986.

Гегузин Я.Е. Живой кристалл. М.: Наука, 1987.

Гордон Дж. Почему мы не проваливаемся сквозь пол. М.: Мир, 1971.

Гроссберг А.Ю., Хохлов А.Р. Физика в мире полимеров. М.: Наука, 1987.

Дмитриев И.С. Электрон глазами химика. Л.: Химия, 1983.

Дмитриев И.С. Молекулы без химических связей. Л.: Химия, 1980.

Каганов М.И., Лифшиц И.М. Квазичастицы. М.: Наука, 1989.

Кузнецов В.И. Общая химия. М.: ВШ, 1989.

Намбу Е. Кварки. М.: Мир, 1984.

Николис Г., Пригожин И. Самоорганизация в неравновесных системах. М.: Мир, 1979.

Николис Г., Пригожин И. Познание сложного. М.: Мир, 1990.

Полак Л.С., Михайлов А.С. Самоорганизация неравновесных физико-химических систем. М.: Наука, 1983.

Пригожин И. От существующего к возникающему. М.: Наука, 1985.

Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.: Мир, 1986.

Пикин С.А., Блинов Л.М. Жидкие кристаллы. М.: Наука, 1987.

Фейнберг Дж. Из чего сделан мир? Атомы, лептоны, кварки и другие загадочные частицы. М.: Мир, 1981.

Хакен Г. Синергетика. М.: Мир, 1980.

Холден А. Что такое ФТТ. М.: Мир, 1971.

Тема 12.

Вигнер Е. Этюды о симметрии. М.: Мир, 1971.

Компанеец А.С. Симметрия в микро- и макромире. М.: Наука, 1978.

Харгиттаи И., Харгиттаи М. Симметрия глазами химика. М.: Мир, 1989.

Тема 13.

Бернал Дж. Возникновение жизни. М.: Мир, 1969.

Беркинблит М.Б., Глаголева Е.Г. Электричество в живых организмах. М.: Наука, 1988.

Бергельсон Л.Д. Мембраны, молекулы, клетки. М.: Наука,1982.

Глазер Р. Биология в новом свете. М.: Мир, 1978.

Гриффин Д., Новик Эл. Живой организм. М.: Мир, 1973.

Жерарден Л. Бионика. М.: Мир, 1971.

Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М.: Мир, 1986.

Медавар П., Медавар Дж. Наука о живом. Современные концепции в биологии. М.: Мир, 1983.

Николов Н., Нешев Г. Загадка тысячелетий. Что мы знаем о памяти. М.: Мир, 1988.

Спрингер С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. М.: Мир, 1983.

Франк-Каменецкий М.Д. Самая главная молекула. М.: Наука, 1983.

Хоровиц Н. Поиски жизни в Солнечной системе. М.: Мир,1988.

Шмидт-Нильсен К. Как работает организм животного. М.: Мир, 1976.

Шредингер Э. ЧТО ТАКОЕ ЖИЗНЬ? С точки зрения физика. М.: Атомиздат, 1972.

Эйген М., Шустер П. ГИПЕРЦИКЛ. Принципы самоорганизации макромолекул. М.: Мир, 1982.

Эйген М., Винклер Р. Игра жизни. М.: Наука, 1979.

Эндрю А. Искусственный интеллект. М.: Мир, 1985.

КИБЕРНЕТИКА. Перспективы развития. М.: Наука, 1981.

КИБЕРНЕТИКА ЖИВОГО. Биология и информация. М.: Наука, 1984.

КИБЕРНЕТИКА ЖИВОГО. Человек в разных аспектах. М.: Наука, 1985.

Тема 14.

Вайнберг С. Первые три минуты. Современный взгляд на происхождение Вселенной. М.: Энергоиздат, 1981.

Войткевич Г.В. Химическая эволюция Солнечной системы. М.: Наука, 1979.

Дарвин Ч. Происхождение видов путем естественного отбора. М.: Просвещение, 1987.

Девис П. Случайная вселенная. М.: Мир, 1985.

Зигель Ф.Ю. Вещество Вселенной. М.: Химия, 1982.

Кальвин М. ХИМИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ. Молекулярная эволюция, ведущая к возникновению живых систем на Земле и на других планетах. М.: Мир, 1971.

Нарликар Дж. Неистовая вселенная. М.: Мир, 1985.

Орлова А.В. Подвижная мозаика планеты. М.: Недра, 1981.

Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. М.: ВШ,1988.

Темы 15-16.

Вигнер Е. Пределы науки. В кн.: Этюды о симметрии. М.: Мир, 1971.

Гинзбург В.Л. О физике и астрофизике. М.: Наука, 1974.

Готт В.С. Философские вопросы современной физики. М.: ВШ, 1972.

Кузнецов Б.Г. Современная наука и философия. М.: Политиздат, 1981.

Семенов Н.Н. Наука и общество. М.: Наука, 1981.

Фейнберг Е.Л. Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. М.: Наука, 1992.

ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ХИМИИ. (Сб. статей под ред. Ю.И. Соловьева). М.: Прогресс, 1971.

Тема 17.

Азимов А. Краткая история химии. М.: Мир, 1983.

де Бройль Л. Революция в физике. Новая физика и кванты. М.: Атомиздат, 1963.

Гельфер Я.М. История и методология термодинамики и статистической физики. М.: ВШ, 1981.

Кузнецов Б.Г. Пути физической мысли. М.: Наука, 1968.

Коллингвуд Р.Дж. Идея истории. М.: Наука, 1980.

Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс, 1975.

Паули В. Физические очерки. М.: Наука, 1975.

Поллер З. Химия на пути в третье тысячелетие. М.: Мир, 1982.

Чолаков В. Нобелевские премии. М.: Мир, 1986.

Франкфурт У.И., Френк А.М. У истоков квантовой теории. М.:Наука,1975.

Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. М.: Мол. гвардия, 1966.

Поиск по сайту: