Методичні особливості організації клубної роботи в школі

Клуб – самодіяльне добровільне об’єднання, яке сприяє вдосконаленню різнобічних інтересів і потреб, у підвищенні духовної культури, формує уміння самостійно висловлюватись, відстоювати свої почуття і погляди.

Клуб – це добровільне об’єднання дітей, вчителів, батьків і всіх, хто висловив бажання бути його членом і був прийнятим загальними зборами на основі таємного голосування.

Метою шкільного клубу є об’єднання дитячого і дорослого загалу для взаємодопомоги в розвитку, самовдосконалення і перетворення довкілля на основі самоврядування.

Основні принципи роботи клубів:

1. Добровільність членства.
2. Самоврядування.
3. Колективний пошук і реалізація прийняття рішень.
4. Індивідуалізація форм і методів.

Особливості організації клубів:

1. Клуби створюються на основі раніше діючого гуртка
2. Обирається рада клубу (5 - 7 чол.). ЇЇ завдання:

- оперативно відповідати на питання учнів;

- допомога керівникам клубу готувати і проводити заняття;

- відповідати за випуск газети, альбомів.

1. Плануються заняття 1-2 рази на місяць.
2. Приймається статут клубу і закріплюються правила поведінки на заняттях:

- вибери собі справу до душі,

- цінуй свій і чужий час,

- не запізнюйся на заняття,

- зробив сам – допоможи товаришу,

- дізнався про цікаве – розкажи іншим.

Статут клубу обговорюється і розроблюють демократичним шляхом. У ньому визначено однакові вимоги до дорослих і дітей, внутрішні стосунки, джерела для матеріальної і фінансової бази.

Завдання клубів:

- Вивчення культурних запитів та інтересів школярів у вільний час.

- Допомогти формувати культуру вільного часу тих школярів, які стали його членами.

- Створити соціально–культурне середовище.

Головне – задоволення запитів дітей за допомогою різноманітних форм для вияву їхньої активності. Усі об’єднання клубу, усі його члени беруть на себе зобов’язання виконувати закони клубу. Наприклад, закон людини, закон краси.

Види клубів:

1. Клуби за інтересами однопрофільні

багатопрофільні

Однопрофільні клуби – розвиток одного інтересу. Постійний склад учасників. Самостійність. Самоуправління.

Багатопрофільний клуб – декілька секторів.

2. Об’єднання циклів лекцій, вечорів, екскурсій, які бувають тематичними і різнотемними.

В них менш постійна аудиторія учасників, не завжди розвинене самоуправління.

3. Творче об’єднання (театр юного глядача, ансамбль…)

4. Шкільний клуб.

5. Міжшкільний клуб. ( Виноситься виховна робота за межі однієї школи).

З особливостями організації познайомтесь: Виховання в школі. / Упоряд. В.Варава, В.Зоц. – К.: Ред.. загальнопед. газ., 2003. – 128с. -

С.119-123.

Основні напрямки діяльності клубу: