Как ты уже знаешь, одной из отличительных черт Вышки является 10-балльная система оценивания. Далее мы раскроем, что означает каждый балл и как он переводится в пятибалльную шкалу.
По десятибалльной шкале
По пятибалльной шкале
1-неудовлетворительно
2-очень плохо
3-плохо
2 – неудовлетворительно (неуд)…
4-удовлетворительно
5-весьма удовлетворительно
3 – удовлетворительно (уд).
6-хорошо
7-очень хорошо
4 – хорошо (хор)!
8-почти отлично
9-отлично
10-блестяще
5 – отлично (отл)!!!
Для оценивания уровня знания английского языка тоже существует определенная шкала.
Шкала НИУ ВШЭ
уровни языковой компетенции по Общеевропейской шкале
С1
В2+
В2
В1+
В1
А2+
А2
А1+
А1
Более подробную информацию смотри на сайте: http://www.hse.ru/docs/27251625.html
Из чего складывается оценка?
Результирующая оценка
Результирующая оценка рассчитывается с учетом работы студента в течение всего периода изучения дисциплины и формируется на основе результатов, полученных студентом при проведении следующих видов контроля знаний: текущего, промежуточного и итогового контроля.
Формы контроля знаний
А) К формам текущего контроля относятся контрольные работы, эссе, домашние задания, рефераты, а также контроль работы студента на семинарских и практических занятиях.
Б) К формам промежуточного контроля относятся семестровый
Зачет или экзамен за период обучения (семестр) по
Дисциплине либо промежуточный экзамен.
В) Под итоговым контролем понимается итоговый экзамен или зачет по дисциплине.
Промежуточный экзамен - письменная контрольная работа экзаменационного типа, проводимая в середине периода обучения (семестра).
Структура результирующей оценки
А) Все формы контроля знаний (экзамены, зачеты, контрольные работы, эссе, домашние задания, рефераты и др.) оцениваются по 100-балльной шкале.
Б) Результирующая оценка выводится по формуле средней взвешенной результатов контроля знаний студентов с учетом введенных весов. Вес результатов каждой формы контроля знаний указывается в программе дисциплины.
В) Веса корректируются преподавателями с учетом специфики дисциплины и используемых в ней форм контроля знаний.
Порядок формирования результирующей оценки при неявке студента на контроль знаний
В случае неучастия студента в какой-либо форме промежуточного или итогового контроля без уважительной причины при расчете оценки за данную форму контроля он получает «0».
5.Порядок формирования результирующей оценки при пересдаче экзамена или зачета2
Результирующая оценка по итогам пересдачи включает оценку за
Предыдущую пересдачу и первоначальную результирующую оценку.
Мы предлагаем тебе заполнить таблицу, в которой ты укажешь условия формирования оценки по каждому предмету. У каждого преподавателя свои способы вычисления итоговой оценки, поэтому важно знать вес накопительной и итоговой оценки, чтобы уметь прогнозировать результирующий балл.
Подробнее смотри на сайте:http://www.hse.ru/docs/27238298.html
Рейтинг
Рейтинг -число, обозначающее место студента в отсортированном по убыванию массиве кредитно-рейтинговых оценок всех студентов2. в совокупности.
В НИУ ВШЭ используются два вида рейтинга студентов:
Текущий рейтинг используется для оценки учебных достижений по дисциплинам утвержденного рабочего/индивидуального учебного плана студента за учебный период в объеме кредитов (академических часов), необходимых для освоения образовательной программы за этот период. Текущий рейтинг является оперативным показателем, рассчитываемым за учебный период
Рейтинг до пересдач
Рейтинг после пересдач
Кумулятивный рейтинг используется для оценки учебных достижений по всем дисциплинам, изученным студентом за весь период обучения по образовательной программе к моменту определения рейтинга. Кумулятивный рейтинг является накопительным показателем, который отражает учебную активность студента за весь период обучения.
Рейтинги различных видов доводятся до сведения студентов не позднее указанных сроков:
¾ Текущий рейтинг до пересдач за 1-ое полугодие – 20 января;
¾ Текущий рейтинг до пересдач за 2-ое полугодие – 20 июля;
¾ Текущий рейтинг после пересдач за 1-ое полугодие – 10 марта;
¾ Текущий рейтинг после пересдач за 2-ое полугодие - 25 октября;
¾ Кумулятивный рейтинг – 10 марта и 25 октября.
Применение рейтинговой системы заключается в:
1. Стимулировании регулярной самостоятельной работы студентов;
2. Повышении мотивации студентов к освоению образовательных программ путем более высокой дифференциации оценки их учебной работы;
3. Достижении высокого уровня организации образовательного процесса в вузе;