Тема 23. Реанимационная помощь пострадавшим

Форма проведения- практическое занятие

Цель: отработка приемов сердечно-легочной реанимации на фантоме

Вопросы:

1. Клинические проявления терминальных состояний.

2. Реанимационные мероприятия при острых нарушениях дыхания. Первая медицинская помощь при попадании в дыхательные пути инородных тел.

3. Реанимационные мероприятия при внезапной остановке сердца.

4. Особенности реанимации у детей.

5. Реанимационная помощь при электротравме и утоплении.

Практическая часть работы: выполнение непрямого массажа сердца и искусственного дыхания на фантоме.

Литература: 2, 4, 9, 10, 24.

Занятие 17-18

Тема 24. Экстремальные ситуации в природных условиях

Форма проведения- семинарское занятие

Цель: ознакомление с правилами поведения в экстремальных условиях природной среды

Вопросы:

1. Требование безопасности при проведении внешкольных и внеклассных мероприятий (проведение прогулок, туристских походов, экскурсий): опасные факторы, правила безопасного поведения на воде, правила пожарной безопасности.

2. Алгоритм действий человека в экстремальных условиях природы.

3. Способы ориентирования в пространстве и времени.

4. Сигнализация и связь в аварийной ситуации.

5. Опасные растения и грибы, произрастающие в Пермском крае.

6. Первая медицинская помощь при укусах ос, пчел и ядовитых змей.

Литература: 19, 22, 29, 36, 37, 42.

Тематика рефератов и методические указания по их выполнению

Подготовка к написанию реферата начинается с подбора литературы и составления библиографического списка. Затем собранный материал изучается и составляется план (содержание) реферата, который согласуется с преподавателем. После этого в соответствии с планом пишется основной текст реферата, оформленный в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению научных работ.

Содержание реферата должно полностью раскрывать изучаемую проблему и показывать ее противоречивые стороны. В нем должны быть отражены мнения и взгляды на решение этой проблемы разных ученых. Автор должен обобщить и сделать вывод о том, какое мнение в настоящее время является основным.

В разделе «Заключение» автор высказывает свое мнение к изучаемой проблеме.

Темы рефератов

1. Воспитание личности безопасного типа поведения.

2. Продовольствие и безопасность.

3. Правовые, нормативно-технические вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

4. Безопасность при проведении массовых мероприятий.

5. Защита организма человека при работе с персональным компьютером.

6. Физические факторы жилой среды и ее воздействие на организм человека.

7. Безопасность детей на дорогах.

8. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении.

9. Проблемы детской безопасности в условиях города.

10. Автономное существование. Организация аварийного лагеря. Сигналы бедствия.

11. Организация перехода группы в экстремальных условиях.

12. Правила безопасного поведения детей на природе. Ориентирование.

13. Психологические аспекты выживания в условиях автономного существования.

14. Выживание в условиях низких температур.

15. Выживание в условиях жаркого климата.

16. Экологическая оценка состояния Пермского края. Источники и характеристика загрязнений.

17. Особо опасные инфекции животных.

18. Особо опасные болезни растений.

19. Болезнь Лайма.

20. Виды террористических организаций.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Список литературы

Основной

1. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для вузов / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин, А.Л. Михайлов и др. – СПб.: Питер, 2005. – 302 с.

2. Емельянов В.М., Коханов В.Н., Некрасов П.А. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие для высшей школы / Под ред. В.В. Тарасова – М.: Академический Проект: Трикста, 2004. – 480 с. – («Gaudeamus»).

3. Хван Т.А., Хван П.А. Основы безопасности жизнедеятельности – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 320 с.

Дополнительный

4. Артюнина Г.П., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний: Здоровье, болезнь и образ жизни: Учеб. пособие для высш. шк. – 2-е изд., перераб. – М.: Академический проект, 2004. – 560 с. – («Gaudeamus»).

5. Безопасность жизнедеятельности / С.В. Белов, А.В. Ильиницкая, А.Ф. Козьяков и др. – М.: Высш. шк., 2001. – 485 с.

6. Безопасность жизнедеятельности / Под ред. Л.А. Муравья.- М.: ЮНИТИ. – ДАНА, 2002. – 431 с.

7. Безопасность жизнедеятельности. Примерная программа дисциплины, рекомендуемая Министерством образования и науки для специальностей педагогического образования. – М., 2004. – с.673.

8. Безопасность жизнедеятельности: Программ.-метод. комплекс для преподавателей и студентов пед. вузов /Авт.- сост. М.В. Головачев. – Н. Новгород: НГПУ, 2002. – 125 с.

9. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для вузов / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин, А.Л. Михайлов и др. – СПб.: Питер, 2008.- 461 с.

10. Буянов В.М. Первая медицинская помощь.-М.:Медицина, 1978. –192 с.

11. Владимиров В.А., Исаев В.С. Аварийно химические опасные вещества (АХОВ). Методика прогнозирования и оценки химической обстановки. – М.: Военные знания, 2000. – 56 с.

12. Воловская М.Л. Эпидемиология с основами инфекционных болезней.- М.: Медицина, 1989.

13. Вострекова М. Психолого-педагогические условия безопасности поведения на дорогах // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2003. – №6.

14. Гражданская оборона / Под ред. Е.П. Шубина. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.

15. Гражданская оборона и пожарная безопасность (методическое пособие) / Под ред. М.И. Фалеева. – М.: Институт риска и безопасности, 2004. – 504 с.

16. Гражданская оборона и пожарная безопасность (методическое пособие) / Под ред. М.И. Фалеева. – 2-е изд., стер. – М.: Институт риска и безопасности, 2004. – 504 с.

17. Ефимов В. Пожарная безопасность образовательных учреждений // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2004. – №7.

18. Жамгоцев Г.П. Предтеченский М.Б. Медицинская помощь пораженным сильнодействующими ядовитыми веществами. – М.: Медицина, 1993. – 208 с.

19. Завгорудько В. В тайге съедобно все, но … // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2006. – №11.

20. Завгорудько В. У природы нет плохой погоды (если есть спички и правильная одежда) // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2006. –№10.

21. Защита от чрезвычайных ситуаций / Под ред. М.А. Петрова.- М.: Военные знания, 2002. –160 с.

22. Ильичев А.А. Большая энциклопедия выживания в экстремальных ситуациях. – М.:ЭКСМО-ПРЕСС, 2000. – 496 с.

23. Ильичев А.А. Большая энциклопедия городского выживания. –М.:ЭКСМО-ПРЕСС, 2000. –576 с.

24. Кошелев А.А. Медицина катастроф. Теория и практика: Учеб. пособие. – СПб.: Паритет, 2000. – 256 с.

25. Лучшие рефераты. Безопасность жизнедеятельности / Под ред. Г.А.Кураева. – Ростов н/Д, 2003. – 288 с.

26. Медико-биологические аспекты безопасности жизнедеятельности: учеб. пособие /Сост. М.Л. Отавина, Г.С. Корж, И.Л. Ёлкина, А.А. Масалева, О.А. Суслин;. Перм. гос. пед. ун-т. ─ Пермь, 2007. ─ 71 с.

27. Мероприятия по предупреждению и ликвидации ЧС. Основы аварийно-спасательных работ. Меры безопасности. Инженерная защита. Эксплуатация защитных сооружений /Под ред. А.П. Зайцева. – М.: Военные знания, 2000. – 64 с.

28. Мироненко С. Профилактика пожаров в школе // Основы безопасности жизнедеятельностию. – 2003. – №7/8.

29. Некляев С.Э. Поведение учащихся в экстремальных условиях природы - М.: ВЛАДОС, 2003. –240 с.

30. Новейшие средства защиты органов дыхания и кожи / Под ред. В.В. Вознесенского, А.П. Зайцева.- М.: Военные знания,2001. – 80 с.

31. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении. Настольная книга руководителя / [Сост. Н.В. Андреева и др.; Под общ. ред. Л.Н. Антоновой]. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 248 с. - (Методика).

32. Организация и ведение гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (учебное пособие для преподавателей и слушателей УМЦ, курсов ГО и работников ГОЧС предприятий, организаций и учреждений) /Под ред. Кириллова. – 3-е изд. стер. – М.: Институт риска и безопасности, 2004. – 512 с.

33. Основы безопасности жизнедеятельности в период детского отдыха /Ред. А.П., Кузякина. – М.: Про-Пресс, 2002. – 48 с.

34. Основы РСЧС. Приведение в готовность и защита формирований. Специальная обработка. Эвакуационные мероприятия / Под ред. А.П. Зайцева. – М.: Военные знания, 2000. – 56 с.

35. Педагогам и родителям о пожарной безопасности: Учеб. пособие. – М.: ВНИИПО, 2003.- 144 с.

36. Петров Н.Н. Человек в чрезвычайных ситуациях. – Челябинск: Южно-Урал. кн. изд-во, 1995. – 105 с.

37. Петрова М.С., Петров С.В., Вольхин С. Н. Охрана труда на производстве и в учебном процессе: Учеб. пособие. – М.: ЭНАС, 2006. –232 с.

38. Правила пожарной безопасности в Российской Федерации. ППБ 01-03. – СПб.: ДЕАН, 2003. – 192 с.

39. Практикум для медицинских сестер гражданской обороны / Под ред. И.В. Новикова. – Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1989. – 400 с.

40. Практикум по курсу "Безопасность жизнедеятельности" / Под ред. Р.И. Айзмана, И.В. Омельченко. – Новосибирск: Сибир. универ.изд-во, 2003. – 243 с.

41. Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций, обусловленных террористическими акциями, взрывами, пожарами: Методическое пособие / Под ред. М.И. Фалеева. – 2-е изд., стер. – М.: Институт риска и безопасности, 2004. – 501 с.

42. Репин Ю. В. Основы безопасности человека в экстремальных ситуациях. – Екатеринбург, 1995. – 105 с.

43. Русак О., Малаян К., Занько Н. Безопасность жизнедеятельности. – СПб.: Лань, 2003. – 448 с.

44. Семехин Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности для гуманитариев. –Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 416 с.

45. Старастенко А. Безопасность в ЧС техногенного характера. Явление радиоактивности // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2004. – №7.

46. Старастенко А. Безопасность в ЧС. Техногенный характер ЧС, связанных с выбросом АХОВ // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2004. – №6.

47. Старостенко А. Аварии на водном транспорте // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2004. – №2.

48. Старостенко А. Безопасность в ЧС техногенного характера. Аварии на АЭС // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2004. – №8.

49. Старостенко А. Пожарная и промышленная безопасность // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2004. – №3.

50. Старостенко А. Транспортные аварии и катастрофы // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2003. – №11/12.

51. Старостенко Л., Шмундяк В. Как уберечь ребенка на дороге // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2007. – №10.

52. Тимкин А. Природные катастрофы и их закономерности // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2007. – №2.

53. Учебное пособие для подготовки медицинских сестер / Под ред. А.Г. Сафонова. – М.: Медицина, 1980. – 656 с.

54. Чрезвычайные ситуации. Краткая характеристика и классификация / Под ред. Г.Я.Чернышева. – М.: Военные знания, 2000. –80 с.

55. Шарова О. Противопожарная защита // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2004. – №10/11.

56. Якупов А. Транспортная культура школьников и проблемы ее формирования// Основы безопасности жизнедеятельности. – 2007. –№9.

57. Ястребов Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф. – Ростов н/Д, 2002. – 416 с.

7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

Перечень необходимых средств обучения, используемых в учебном процессе для освоения дисциплины:

- таблицы;

- детекторы-индикаторы радиактивности;

- респираторы: «Кама», «Вион К», РПГ-67;

- капюшон «Феникс»;

- противогазы: ГП-7, ГП-7В, ГП-7ВМ, ПДФ-2Ш;

- АИ-2;

- ИПП-8;

- реанимационный фантом;

- имитаторы ран;

- муляжи;

- транспортные шины;

- ссылки на интернет - ресурсы.

Поиск по сайту: