Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯ № 1



 

Тема: Продуктивні сили України та економічних районів

Мета заняття: поглибити, узагальнити та систематизувати знання студентів про:

- визначення продуктивних сил України;

- кількісну та якісну оцінку природних ресурсів і природних умов;

- основні шляхи ресурсозбереження;

- вторинні ресурси, їх класифікація та економічна оцінка

 

План заняття

 

1. Природний потенціал і його структура.

2. Кількісна та якісна оцінка природних ресурсів і природних умов.

3. Ресурсозбереження як головний напрям використання природного потенціалу.

4. Трудоресурсна ситуація та її регіональні особливості

 


Методичні рекомендації

 

Вивчення теми слід починати з засвоєння поняття природний потенціал і визначення його структур, про місце України у світових сировинних і паливно-енергетичних ресурсах та ступінь забезпечення власних потреб. Далі слід приділити увагу вивченню і засвоєнню методів та втіленню найважливіших завдань кількісної та якісної оцінки природних ресурсів і природних умов: балансові, промислові, геологічні та прогнозні запаси сировини й палива. Охарактеризувати природноий потенціал економічних районів, їх сировинні, паливні, біологічні, земельні, водні, рекреаційні та інши ресурси.

 

Питання для обговорення

 

1. Розкрийте сутність природного потенціалу і його структури.

1.1. в просторому аспекті;

1.2. в регіональному аспекті.

2. Визначте тенденції, що характеризують місце України у світових сировинних і паливно-енергетичних ресурсах та ступінь забезпечення власних потреб

3. Розкрийте зміст наукового обґрунтування ресурсозбереження як головний напрям використання природного потенціалу

4. Перелічите і дайте стислу характеристику основних шляхів ресурсозбереження, освоєння вторинних ресурсів.

5. Охарактеризуйте засоби регулювання ринку праці.

Питання для повторення

 

1 Що таке природний потенціал.

2 Основні інструменти і механізми регулювання балансу природноресурсного потенціалу.

3 Охарактеризуйте мету й завдання ресурсосбереження.

4 Охарактеризуйте принципи раціональнеого природокористування.

5 Найважливіші завдання до формування ефективної політики використання природноресурсного потенціалу.

 

Теми для підготовки доповідей та рефератів

 

1. Становлення державного регулювання регіонального розвитку в перехідному періоді.

2. Пріоритети державної регіональної політики України.

3. Проблемні регіони та програми регіонального розвитку.

4. Наднаціональна регіональна політика Європейського Союзу.

5. Інституційні і правові основи регулювання регіонального розвитку.

 


Тести

 

1. Що вивчає регіональна економіка:

а) об’єктивні передумови економічного розвитку регіонів;

б) виробничу структуру;

в) соціальну сферу і умови життя;

г) систему розселення і розміщення господарства;

д) механізм функціонування й управління економікою;

е) вірні відповіді „а”, „б”, „в”, „г”, „д”.

 

2. Метою регіональної політики в Україні е:

а) піднесення життєвого рівня громадян через відродження національного багатства та економіки;

б) удосконалення міжнародних зв’язків та розширення масштабів співробітництва з розвиненими країнами.

 

3. Головними складовими частинами предмету регіональної економіки є:

а) система світогосподарських зв’язків;

б) економіка певного регіону;

в) економічні зв’язки між регіонами;

г) регіональні системи;

д) національні особливості суспільства політичного життя;

е) вірні відповіді „а”, „д”;

ж) вірні відповіді „а”, „в”, „г”.

 

4. Регіональна політика держави ‑ це:

а) сфера діяльності з управління економічним, соціальним і політичним розвитком в країні у просторовому регіональному аспекті;

б) сфера діяльності з налагодження економічним, політичним і культурних зв’язків між Україною та країнами Європейського співтовариства.

 

5. Цілі регіональної політики економічної політики висловлюють компроміс між:

а) безмежними потребами і обмеженими ресурсами;

б) економічною ефективністю і соціальною справедливістю;

в) державними та регіональними рівнями влади.

 

6. Головним об’єктом регіональної економічної політики є:

а) регіональні (просторової) нерівності;

б) галузі спеціалізації певних регіонів;

в) система міжнародного поділу праці.

 

7. До основних причини регіональних нерівностей відносять:

а) різкі відмінності природнокліматичних умов життя і підприємництва в окремих регіонах країни;

б) „продуктивність” регіонів;

в) демографічні відмінності;

г) стадія технологічного розвитку;

д) вірні відповіді „а”, „в”;

е) вірні відповіді „а”, „б”, „в”, „г”.

8. Суб’єктами державної регіональної політики виступають:

а) законодавчі і виконавчі влади центру і регіонів;

б) законодавча, виконавча і судова вітки влади;

в) органи місцевого самоврядування;

г) різного роду міжрегіональні асоціації;

д) співвідношення між державою та районами, а також районами між собою;

е) вірні відповіді „а”, „в”, „г”.

ж) вірні відповіді „б”, „д”.

 

9. Державне втручання в регіональний розвиток регламентується конституцією і багатьма спеціальними законами, які визначають:

а) перелік та суму надходжень від окремих областей до держбюджету;

б) розмежування повноважень між центральною і державною владою й органами місцевого самоврядування, механізми регіонального стимулювання;

в) умови зовнішньоекономічних торгівельних контрактів.

 

10. Методи регулювання в регіональній політиці об’єднують в групи:

а) планування й прогнозування;

б) бюджетно-податкова система;

в) використання різних регулюючих інструментів;

д) всі відповіді вірні.

 

11. Поняття „бюджетний федералізм” характеризує основний принцип функціонування бюджетної системи:

а) сплачення автономності бюджетів окремих рівнів і між бюджетних відносин;

б) розмежування функцій центрального та регіонального рівнів влади;

в) інший варіант відповіді;

 

12. За ступенем універсальності й широті впливу інструменти регіонального регулювання поділяють на дві групи:

а) загальноекономічні регулятори і регулятори адресного впливу;

б) централізовані і децентралізовані;

в) державні й обласні.

 

13. Який з цих заходів є основним інструментом регіональної політики:

а) наближення робітників до робочих місць;

б) наближення робочих місць до робітників.

 

14. Райони, які в минулому одержали достатній економічний розвиток, а потім, в силу ряду причин, втратили стимул економічного розвитку і прийшли в занепад – це:

а) зони вільної торгівлі;

б) депресивні райони;

в) мезорайони.

 

15. У чому суть принципу обмеженого централізму:

а) ефективний розвиток кооперування виробництва;

б) врахування міжнародного територіального поділу праці;

в)технологічне оновлення виробництва;

г) поєднання інтересів країни й регіонів.

 

Література

[1, 2, 3, 8, 11]


 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.