Зв’язок з іншими дисциплінами

Проблеми розширення НАТО та ЄС

Робоча навчальна програма дисципліни

Вступ

Навчальна дисципліна „ Проблеми розширення НАТО та ЄС ” є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем "спеціаліст" (7.030401) та "магістр" (8.030401) зі спеціальності „ міжнародні відносини ”. Її вивчення передбачає спроможність, певним чином, акумулювати, узагальнити і упорядкувати вже набуті знання та поповнити і розвинути їх, уміння зробити необхідні висновки і сформулювати власні підходи для якомога більш об’єктивної оцінки сучасних явищ для використання їх в суспільній і подальшій професійній діяльності.

Пріоритетна увага зосереджується на розумінні і запровадженні базових понять, якими є глобалізація, інтернаціоналізація і інтеграція, принципи міжнародних відносин, міжнародні організації, безпека (міжнародна і національна, зокрема). З урахуванням пріоритетності саме безпекового і ціннісного вимірів інтеграційних процесів і історичної ретроспективи поступового об’єднання Європи вивчення починається з питань євроатлантичної інтеграції, які розглядаються як внутрішньо пов’язані з європейською, і за міжнародним досвідом, передують їй, в часі.

Вивчення предмету поєднує загальну характеристику сучасних інтеграційних процесів і міжнародного досвіду їх реалізації з врахуванням особливостей і практичних вимог, пов’язаних з задекларованим Україною європейським і євроатлантичним вибором.

Основними видами навчання дисципліни є лекції, семінарські заняття, контрольні роботи, консультації, самостійна робота студентів, залік.

Місце дисципліни в системі підготовки фахівців у сфері міжнародних відносин.

Зв’язок з іншими дисциплінами

Певні завдання та зміст навчальної дисципліни пов’язані і враховують інші навчальні дисципліни „ Теорія міжнародних відносин ”, „ Міжнародні відносини та світова політика ”, “Міжнародні організації”, “Зовнішня політика України”, “Історія зовнішніх відносин,” “Міжнародні економічні відносини”, “Міжнародна інформація”.

Мета дисципліни: Формування у студентів адекватного фахового ставлення і розуміння процесів європейської і євроатлантичної інтеграції, досвіду функціонування сучасних моделей і альтернатів щодо забезпечення спільних і національних інтересів, ролі НАТО, ЄС, України зокрема, в системі міжнародної євроатлантичної і європейської колективної безпеки і співробітництва. Створення теоретичних засад і можливостей практичного використання набутих знань в громадський, суспільної і професійної діяльності

Завдання курсу:

- об’єктивне інформування, аналіз і оцінка розвитку міжнародних інтеграційних процесів, зокрема їх історії, провідних особистостей і наукових шкіл, базових понять, на кшталт; глобалізація ї, інтернаціоналізація, регіоналізація і інтеграція, їх сутності і співвідношення;

- розуміння того, чим є ці процеси, відповідні організації і саме європейська і євроатлантична інтеграція.

- розуміння студентами основ функціонування і завдань міжнародних організацій в сфері безпеки і співробітництва.

- з’ясування ролі НАТО, ЄС у структурі міжнародних відносин і системі європейської безпеки і співробітництва;

- формування відповідного ставлення до стереотипів і міфів щодо НАТО і ЄС, які існують в українському суспільстві;

- ознайомлення з етапами розвитку і нинішнім станом відносин України з НАТО,ЄС а також із законодавчою базою взаємодії України з євроатлантичними і європейськими структурами;

- розуміння учнями переваг приєднання до євроатлантичної спільноти для перспективного розвитку України та її безпеки;

- з’ясування принципів і системи цінностей, що лежать в основі європейської та євроатлантичної інтеграції і, перш за все, таких як демократія, свободи особистості, верховенства права, тощо Сприйняття приорітетності демократичності базових засад формування і діяльності Альянсу і ЄС;

- розуміння характеру відносин на яких будується система колективної безпеки і оборони на платформі НАТО, особливості функціонування Альянсу у сучасних умовах і прийняття рішень;

- сприяння розумінню місця і ролі України в системі колективної оборони, міжнародної безпеки і співробітництва;

- розуміння цілей і засад діяльності сучасного НАТО, ЄС в контексті поступової інтеграції України..

Деякі особливості курсу:

1. Суспільний і політичний контекст:

- базується на реалізації визначеної Україною стратегічної мети – вступу до ЄС і НАТО;

- має врахувати якість, багатовимірність сучасної національної безпеки, зокрема, не тільки військовий вимір але і соціальну свідомість, де освіта, навчальний процес, інформація відіграють важливу, якщо не визначальну роль;

- має враховувати зростаючу роль індивідуальної безпеки в контексті посилення нових загроз після 11 вересня 2001 року та нові глобальні виклики ХХІ сторіччя;

- має враховувати актуальність досягнення політичного консенсусу еліт і суспільства щодо інтеграційних пріоритетів та перспективу європейського вибору;

2.В контексті освітньо-навчального процесу:

- має виразну освітньо–інформаційну направленість;

- має враховувати міжнародний і європейський виміри і досвід навчання;

- є складовою системи інформації щодо безпеки, де інтеграція до ЄС і НАТО мають стати визначальною;

- має сприяти розумінню актуальних міжнародних проблем, зокрема ставленню до участі в миротворчих операціях;

- має врахувати виховну функцію та засоби програмування навчання та педагогічні новації;

- має бути міждисциплінарним та бути компонентом і складовою інших програм і курсів (наук) – суспільних, політичних, соціальних, глобальних, європейських, військових тощо;

Поиск по сайту: