МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ. НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПРОКУРАТУРИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПРОКУРАТУРИ УКРАЇНИ

ІНСТИТУТ ПІДГОТОВКИ кадрів

Кафедра кримінального права і кримінології

О.Г. Кальман, О.М. Подільчак

ПРОБЛЕМИ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОГО ПРАВА УКРАЇНИ

Навчально-методичний комплекс

(для студентів магістратури денної форми навчання)

Київ

УДК 343.8

Рекомендовано до друку навчально-методичною радою Національної академії прокуратури України (протокол № від 2009 року)

Проблеми кримінально-виконавчого права України: Навчально-методичний комплекс / О.Г. Кальман, О.М. Подільчак. – К.: ІПК Національної академії прокуратури України, 2009. – с.

Рецензенти:

О.Н. Ярмиш - доктор юридичних наук, професор, член-кореспондент АПрН України, керівник Департаменту з питань діяльності правоохоронних органів Апарату Ради національної безпеки і оборони України.

С.Г. Стеценко -доктор юридичних наук, професор, завідуючий кафедрою теорії держави і права Національної академії прокуратури України.

Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Проблеми кримінально-виконавчого права України» підготовлений для студентів 1-го року навчання магістратури Національної академії прокуратури України. У комплексі викладено основний зміст та програму навчальної дисципліни, розкрито її тематику, надано методичні рекомендації та завдання для самостійної роботи студентів, підготовки та проведення семінарських занять, а також перелік питань для підготовки до іспиту.

Відповідальний за випуск

О.Г. Кальман– доктор юридичних наук, професор, завідуючий кафедрою кримінального права і кримінології.

© Національна академія прокуратури України, 2009

ЗМІСТ

1. Мета і завдання навчальної дисципліни.....................................................................

2. Програма навчальної дисципліни...............................................................................

3. Тематичний план..........................................................................................................

4. Плани лекцій.................................................................................................................

5. Методичні рекомендації з підготовки до семінарських занять...............................

6. Плани семінарських занять………………………….................................................

7. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів.....................................

8. Теми для самостійного опрацювання………………………………………….…...

8. Теми наукових доповідей і рефератів........................................................................

9. Методичні рекомендації з написання і оформлення рефератів……......................

10. Тестові завдання з навчальної дисципліни……………………………….………

11. Питання для підготовки до іспиту...........................................................................

12. Список нормативних джерел, необхідних для підготовки до семінарських занять та іспиту................................................................................................................................

13. Список рекомендованої літератури.........................................................................

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Навчальна дисципліна «Проблеми кримінально-виконавчого права України» є обов’язковою навчальною дисципліною у магістерській підготовці студентів Національної академії прокуратури України.

Система курсу кримінально-виконавчого права поділяється на дві частини – загальну й особливу.

У загальній частині висвітлені проблемні питання кримінально-виконавчого права; кримінально-виконавчих правовідносин та законодавства, правового статусу засуджених, системи органів та установ виконання покарань, участі громадськості у виправленні і ресоціалізації засуджених.

Особлива частина висвітлює питання виконання покарань без ізоляції від суспільства, виконання покарання у виді позбавлення волі; класифікації засуджених до позбавлення волі, правове регулювання застосування до засуджених основних засобів виправлення і ресоціалізації (режим, суспільно-корисна праця, соціально-виховна робота, навчання), матеріально-побутове забезпечення і медичне обслуговування, особливості відбування покарання окремими категоріями засуджених, комплекс правових та організаційних питань звільнення від відбування покарання і закріплення результатів виправлення. Окремо вивчається питання попереднього ув’язнення.

Метою навчальної дисципліни є надання студентам ґрунтовних професійних знань з нормативно-правового регулювання суспільних відносин у галузі кримінально-виконавчого права, розвиток аналітичного мислення студентів, набуття ними практичних навичок застосування положень нормативних актів для вирішення конкретних правових питань.

Завданнямнавчальної дисципліни є забезпечення засвоєння правових норм, що регламентують діяльність органів і установ виконання покарань, визначають порядок виконання й умови відбування покарань, регулюють правовідносини, що виникають у сфері виконання судових рішень у кримінальних справах та застосування заходів примусового характеру, пов’язаних з обмеженням особистої свободи громадян. Студенти повинні одержати знання загальнотеоретичного та практично-прикладного характеру, оволодіти основами методології самостійного аналізу та застосування норм права.

В основу курсу покладено наукову, навчальну, навчально-методичну літературу та періодичні видання з неодмінним опрацюванням студентами нормативно-правових актів, що регламентують правовідносини у сфері виконання судових рішень у кримінальних справах та застосуванні заходів примусового характеру.

Навчальна дисципліна викладається у формі лекційних і семінарських занять, індивідуальних і групових консультацій. При вивченні навчальної дисципліни «Проблеми кримінально-виконавчого права України» застосовуються такі види контролю, як: попередній, поточний, періодичний (тематичний), підсумковий (семестровий). Попередній (стартовий)контроль використовується для виявлення рівня підготовки студентів на початку читання нового курсу, щоб цілеспрямовано організувати процес навчання, враховуючи рівень підготовки аудиторії. Поточний контрольздійснюється під час проведення практичних і семінарських занять; він має на меті перевірку рівня підготовки студентів до виконання конкретної роботи. Форма проведення поточного контролю під час навчальних занять і система оцінювання рівня знань визначаються викладачами кафедри. Мета періодичного (тематичного) контролю–визначити, як успішно студенти володіють системою знань, який загальний рівень засвоєння матеріалу. Підсумковий (семестровий) контрольздійснюється з метою оцінки результатів навчання у формі іспиту.

Поиск по сайту: