Сведения о базе практики

ГБДОУ № __________________________________________________района

Тип и вид ДОУ__________________________________________________

Основная образовательная программа ___________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

адрес, телефон

Заведующая _____________________________________________________

Ст. воспитатель __________________________________________________

Дошкольный возраст:

Воспитатель (и) _________________________________________________

_______________________________________________

Пом. воспитателя ________________________________________________

Задание №1 Перечислите основные направления работы ДОУ:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2 Опишите условия ДОУ:

Нет такой стороны воспитания, на которую

обстановка не оказывала бы влияния,

нет способности, которая не находилась бы

в прямой зависимости от непосредственно

окружающего ребенка конкретного мира…

Тот, кому удастся создать такую обстановку,

облегчит свой труд в высшей степени.

Среди нее ребенок будет жить – развиваться

собственной самодовлеющей жизнью,

его духовный рост будет совершенствоваться

из самого себя, от природы…

Е.И. Тихеева

Пример описания

Материально - технические и медико - социальные условия:

· Здание ДОУ находится в хорошем состоянии, не требует ремонта.

· Установлен необходимый режим функционирования ДОУ (водоснабжение, отопление, освещение и др.).

· В ДОУ созданы материальные условия для сохранения и укрепления здоровья детей:

- выделены специальные помещения для проведения лечебных и профилактических мероприятий (процедурный, физиотерапевтический кабинеты, изолятор, кабинет для медицинского осмотра детей, сауна, фитобар и др.);

- имеется необходимое медицинское оборудование (электорофорез, оборудование для физиотерапии, установка тубус, кварц и др.);

- имеются в достаточном количестве медикаменты.

- ДОУ полностью укомплектовано мягким и жестким инвентарем.

· В ДОУ имеется аудио, видеоаппаратура.

· Развивающая среда включает функциональное пространство:

- групповые озелененные участки с прогулочными верандами и оборудованием, необходимым для организации жизнедеятельности детей на свежем воздухе;

- специальную территорию для разнообразной детской деятельности (огород, транспортный городок, стадион, летний бассейн и др.);

- групповые комнаты, в структуре которых выделены мини среды физического, социального, познавательного, эстетического развития детей;

- специально оборудованные помещения для разностороннего развития детей (физкультурный и музыкальный залы, студии изобразительной и музыкальной деятельности, конструкторско - игровой и компьютерно - игровой комплексы, музей народного творчества, библиотека и др.).

· Развивающая среда, обеспечивает функциональный и эмоциональный комфорт.

· Среда полностью соответствует требованиям СЭС и Госпожарнадзора.

· Среда отличается динамичностью, многофункциональностью (наличие возможности достаточно быстрого изменения среды детьми в соответствии с их потребностями)

· Расположение групповых мини сред, количество и размещение в них игрового и дидактического материала, удобного для организации разнообразной коллективной деятельности.

· Материал сомаштабен руке ребенка.

· Материал внешне привлекателен (разнообразен по форме и цвету и т.п.).

· Оформление предметной среды соответствует требованиям дизайна по цветовой гамме, фактуре материала, расположению предметов в пространстве.

· Имеются игрушки и материалы (в соответствии с Госстандартом), позволяющие ребенку осваивать все виды детской деятельности и области познания дошкольника.

· Материалы по своим характеристикам (содержание, цвет, форма, величина и т.д.) соответствует специфике деятельности детей разного возраста.

· Существует периодическая сменяемость материала, что стимулирует двигательную и интеллектуальную активность, творчество детей.

· В среде представлены продукты деятельности детей и взрослых (систематическое оформление выставок, экспозиций и др.).

Ваше описание

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дошкольный возраст

Возрастные особенности детей:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Примерный режим дня

Примерный перечень основных видов организованной образовательной деятельности

Содержание образовательных областей

Список детей

Самоанализ обучающегося по результатам практики

Привычка анализировать свои ошибки помогает предвидеть

и совершать их значительно меньше

1 Подумайте и ответьте:

Доволен(льна) ли я собой в целом?

Переношу ли я картинку в свой адрес, необходимую для моего профессионального и личностного роста?

2.Постарайтесь объективно оценить владение следующими коммуникативными умениями

· Правильно и точно формировать вопросы

· Находить правильный тон речи в зависимости от ситуации

· Выслушивать собеседника, не перебивая его:

· Другими (перечисли)__________________________________________________

3.Назовите самые интересные творческие дела, которые Вы организовали____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.Трудности при подготовке и проведении работы с детьми_______________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.Какие трудности возникли при работе с родителями ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.На что необходимо обратить внимание при подготовке студентов к практике? ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Общие выводы и пожелания______________________________________________

________________________________________________________________________

Отзыв о работе

Поиск по сайту: