 |
|
|
Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика |
ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА
"Уважаемый товарищ! Оцените, пожалуйста, как проявляются перечисленные ниже свойства психологического климата в вашей группе, выставив ту оценку, которая, по вашему мнению, соответствует истине". Оценки: 3 - свойство проявляется в группе всегда; 2 - свойство проявляется в большинстве случаев; 1 - свойство проявляется редко 0 - проявляется в одинаковой степени и то, и другое свойство. Подсчет итогов. Сложить оценки левой стороны в вопросах 1,2,...12,13 - сумма А; сложить оценки правой стороны во всех вопросах - сумма Б; найти разницу С= А-Б. Если 1) С=0 или имеет отрицательную величину, то имеем ярко выраженный неблагоприятный психологический климат с точки зрения Индивида. 2) С более 25, то психологический климат благоприятен. 3) С менее 25 - климат неустойчиво благоприятен. Далее рассчитывают среднегрупповую оценку психологического климата по формуле: где М - число членов группы. С (общее)
М Значительный интерес представляет и выяснение того, как члены коллектива воспринимают атмосферу по отношению к себе лично. Сопоставив эти два показателя (оценка социально-психологической атмосферы во всем коллективе и оценка атмосферы по отношению к себе лично), можно выделить три типа людей: 1. Те, кто более благоприятно оценивает атмосферу в коллективе, чем отношение к себе; 2. Те, кто существенно не различает оценку атмосферы вообще и отношение к себе лично; 3. Те, кто более благоприятно оценивает отношение к себе, нежели общую социально-психологическую ситуацию в коллективе. С воспитательной точки зрения наибольшего внимания воспитателя должны заслуживать люди первого типа. Существенные расхождения в оценках у них могут быть показателем затрудненности в адаптации, известной мнительности, неуверенности в себе. Для третьей категории членов коллектива характерны: критическое отношение к происходящему в коллективе, известная неудовлетворенность положением дел и повышенная самооценка. В отдельных случаях такие показатели бывают у тех, кто намеренно завышает в благоприятную сторону отношение к себе.
Поиск по сайту: |
С (группы) =