 |
|
|
Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика |
Припоминание слов из упражнения 3, составление с ними предложений
9. Словообразование относительных прилагательных:
10. Подбор предметов к признакам, проговаривание образованных словосочетаний (пар слов):
11. Отгадывание и заучивание загадки: Конь стальной, хвост льняной.
12. Рисование красками с натуры (или по контуру) «Кленовый лист». Занятие 20 Артикуляционная и пальчиковая разминка, упражнения для профилактики нарушений зрения. 2. Попеременное произнесение Л' - Й. 3. Игра «Наоборот»: а) аль-аль-аль — ай-ай-ай б) мой — моль оль-оль-оль — ой-ой-ой бой — боль иль-иль-иль — ий-ий-ий рой — роль эль-эль-эль — эй-эй-эй дай — даль ель-ель-ель — ей-ей-ей стай — сталь яль-яль-яль — яй-яй-яй койка — Колька
4. Счёт — 2 « 20: пирамидальный тополь фиолетовая лилия лесной олень липовая аллея 5. Игра «Запомни, повтори»: пирамидальный тополь — клюквенный коктейль — июльский зной — фиолетовый колокольчик
6. Спряжение: а) в настоящем времени: лечиться у доктора Айболита охранять от браконьеров лесных оленей б) в будущем времени: поймать в далёкой тайге двух соболей Отгадывание по отрывкам названий стихотворений и их авторов. Заучивание отрывков. ...Ай, ай! Мой мальчик попал под трамвай! Мой мальчик. Мой зайчик Попал под трамвай! Он бежал по дорожке, И ему перерезало ножки. И теперь он больной и хромой, Маленький заинька мой! О, если я не дойду, Если в пути упаду, Что станется с ними, больными, С моими зверями лесными.
* * * Весна, весна на улице Весенние деньки! Как птицы заливаются Трамвайные звонки. Шумная, весёлая, Весенняя Москва. Ещё не запылённая Зелёная листва Полны веселья шумного Бульвары и сады, И сколько хочешь, радуйся, Скачи на все лады.
8. Договаривание предложений: Добрый доктор...! Он под деревом сидит. Приходи к нему ... и корова, и волчица, и жучок, и паучок, и медведица. Всех....... добрый доктор...! И пришла к... лиса. И пришёл к... Барбос: «Меня курица... в нос!» Слова для вставок: Айболит, лечиться, излечит, исцелит, клюнула.
9. Иллюстрация к стихотворению К.И. Чуковского «Доктор Айболит». Занятие 21 Артикуляционная и пальчиковая разминка, упражнения для профилактики нарушений зрения. 2. Заучивание стихотворения И.А. Бунина: Всё темней и кудрявей берёзовый лес зеленеет; Колокольчики ландышей в чаще зелёной цветут; На рассвете в долинах теплом и черёмухой веет. Соловьи до рассвета поют.
3. Беседа по содержанию стихотворения: Какое время года описывает Иван Алексеевич Бунин? Какая это весна? Ранняя или поздняя? Назовите приметы весны в этом стихотворении. Найдите признаки к словам: лес, чаща.
4. Выделение из стихотворения слов, заканчивающихся на звук Й. 5. Игра «Телеграф» — деление слов со звуком Й в конце слова на слоги с помощью хлопков: темней ландышей кудрявый зелёный берёзовый черёмухой
Составление схем этих слов. 7. Выделение из стихотворения И.А. Бунина слов с мягким звуком Л': лес, зеленеет, колокольчики, зелёной, долинах
8. Игра «Эхо» — выделение в этих словах ударного слога. 9. Спряжение в настоящем времени: Слушать до рассвета пение соловья в лесной чаще.
10. Изменение признаков по образцу (образование сравнительной степени прилагательных): зелёный лес — ещё зеленее кудрявый лес — ещё кудрявее тёмный лес — ещё темнее дремучий лес — ещё дремучее холодная погода — ещё холоднее свежий ветер — ещё свежее тёплая весна — ещё теплее длинный пояс — ещё длиннее светлая юбка — ещё светлее глупый ягнёнок — ещё глупее новая майка — ещё новее милый зайка — ещё милее белый зайка — ещё белее умный олень — ещё умнее храбрый мальчик — ещё храбрее фиолетовый колокольчик — ещё фиолетовее пугливый цыплёнок — ещё пугливее 11. Счёт —2 « 20: иллюстрация к стихотворению
12. Рисование иллюстрации к стихотворению о весне И.А. Бунина (из упражнения 2).
Поиск по сайту: |