Шаг 4. Анализ результатов тестирования

В личном кабинете преподавателя в разделе «Монитор тестирования» преподаватель имеет возможность отследить статус тестирования и время, оставшееся у каждого студента на выполнение теста (рисунок 23).

Рисунок 23 – Раздел «Монитор тестирования»

В разделе «План тестирования» существует возможность сортировки данных по каждому параметру тестирования (шифру ООП / НП, дисциплинам, факультетам, группам, длительности тестирования, контингенту тестируемых, датам тестирования).

Рисунок 24 – Раздел «План тестирования»

Для этого следует кликнуть правой кнопкой мыши
на заголовке соответствующего столбца (рисунок 24).

В этом же разделе преподаватель может провести фильтрацию данных с помощью:

1) автофильтра по отдельным параметрам (шифру ООП/НП, дисциплинам, факультетам, группам, датам тестирования):

2) расширенного фильтра (кнопка ):

Отменить фильтрацию можно нажатием кнопки .

Кнопка позволяет сбросить все заданные критерии поиска и вернуться к отображению всех позиций.

Количество позиций, отображающихся на одной странице в плане тестирования, следует выбрать в поле .

Кликнув мышью на пиктограмме , можно ознакомиться с данными тестирования студентов. Щелчок мышью
по пиктограмме позволит получить результаты тестирования в формате MS Word (рисунок 25).

Рисунок 25 – Данные о тестировании студентов
в формате MS Word

Сведения о результатах всех сеансов тестирования содержатся также в разделе «Рейтинг-листы» (рисунок 26).

Рисунок 26 – Раздел «Рейтинг-листы»

Для удобства работы с рейтинг-листами предусмотрены функции сортировки и фильтрации данных (рисунки 27–29).

Рисунок 27 – Сортировка данных по параметру «Шифр ООП»

Рисунок 28 – Фильтрация данных с помощью автофильтра

Рисунок 29 – Фильтрация данных с помощью расширенного фильтра

Кликнув мышью на пиктограмме , преподаватель получает данные о тестировании студентов в формате MS Word.

Для получения информации как по группе студентов в целом (рисунок 30), так и по каждому отдельному студенту (рисунок 31) следует щелкнуть мышью на пиктограмму .

.

Рисунок 30 — Данные тестирования группы студентов

Для открытия протокола ответа студента достаточно найти фамилию (логин) студента и щелкнуть по пиктограмме :

Рисунок 31 – Протокол ответа студента

— номера заданий, на которые были даны верные ответы;

— номера заданий, на которые были даны неправильные ответы.

Обратившись к протоколу ответа студента, преподаватель имеет возможность:

• познакомиться с вариантами ответов, которые были даны в процессе тестирования конкретным студентом;

• увидеть, какие варианты ответов были определены разработчиками в качестве правильных;

• познакомиться с текстом правильного решения тестового задания.

В окне, появившемся после перехода по гиперссылке «Сообщить об ошибке», преподаватель имеет возможность мгновенно направить свой отзыв разработчикам тестового задания.

Внимание! Сгенерированные преподавателем логины и пароли студент может использовать только 1 раз.

Если во время сеанса тестирования было прервано интернет-соединение, логин и пароль можно будет использовать повторно
при условии, что не была нажата кнопка «Завершить тестирование».

Примечание! Более подробную информацию о процедуре проведения текущего и итогового контроля студентов можно получить в разделе
3.2.3.

3.6. Ответственное лицо
образовательного учреждения (ОУ)

Поиск по сайту: