ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ СПОРТИВНЫХ СООРУЖЕНИЙ

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3

1.Техника безопасности при эксплуатации спортивных

сооружений …….…………………………………………………………. 4

2.Санитарный контроль за спортивными сооружениями ……………. 7

3.Организация эксплуатации спортивных сооружений ……………….8

ВЫВОД ………………………………………………………………………. 11

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА…………………………………. 12

ВВЕДЕНИЕ

Эксплуатация крытых и открытых спортивных сооружений имеет свои специфические особенности, связанные с подготовкой и проведением на них занятий по тому или иному виду спорта. Основные требования к планировочным решениям по­мещений' и мест проведения занятий по физическому воспита­нию, к конструктивным элементам, к поверхностям полов, по­крытиям, стенам, перекрытиям направлены на обеспечение их бесперебойной эксплуатации. При этом особое значение имеют нормы воздухообмена, температурные режимы, особенности электроснабжения и ряда других систем, обеспечивающих спор­тивное сооружение.

Установка, размещение и эксплуатация учебного оборудо­вания и спортивного инвентаря, способы его крепления к кон­струкциям помещений, а также способы расстановки и распо­ложения различных приспособлений, устройств должны отвечать требованиям эргономики и научной организации труда.

Надзор и уход за всем сложным хозяйством, обеспечиваю­щим проведение учебно-тренировочного процесса, входит в обя­занность технических служб. Налаженный режим эксплуатации предполагает работу всех обслуживающих систем, использова­ние помещений и мест проведения занятий на уровне обуслов­ленных норм и требований. Поддержание этого режима, необ­ходимых условий нормальной эксплуатации спортивного соору­жения зависит также от тренерского и преподавательского со­става.

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ СПОРТИВНЫХ СООРУЖЕНИЙ

Эксплуатация спортивных сооружений — это прежде всего обеспечение безопасности при проведении учебно-тренировоч­ных занятий. Строительные нормы и правила возведения всех без исключения типов спортивных сооружений предусматривают твердые нормативы, направленные на дальнейшее улучше­ние условий труда преподавательского состава и занимающихся.

Основной обязанностью и нормой ра­боты педагогических коллективов и спортивной общественности являются контроль за соблюдением требований по охране тру­да, заключение коллективных договоров и соглашений по это­му вопросу в соответствии с планом развития каждого типа спортивного сооружения, отчеты руководства о состоянии охра­ны труда и производственной санитарии, смотры-конкурсы по охране труда.

Мероприятия по охране труда и технике безопасности рас­пределяют на следующие разделы: техника безопасности, вен­тиляция, производственная санитария, нормы проектирования и строительства основных и вспомогательных спортивных соору­жений, пропаганда техники безопасности.

Техника безопасности включает меры, направленные на обеспечение безопасности проведения учебно-тренировочных за­нятий и соревнований. К их числу относят: правила расстанов­ки учебного оборудования и пользования спортивным инвента­рем; определение зон безопасности, наличие предупредительных ограждений; правила пользования всеми видами электроаппа­ратуры, вспомогательными приборами и инструментами (в том числе и тренажерами); обеспечение всех видов механических работ, выполняемых на спортивных базах и в помещениях для занятий физической культурой и спортом. Сюда же относят все вопросы, связанные с рационализацией рабочего места пе­дагога и занимающихся, выполнение требований научной орга­низации труда.

Вентиляция помещений — одно из важных мероприятий по охране труда. Оно включает наблюдение за устройством при­точно-вытяжной вентиляции, восстановление неисправных вен­тиляционных систем, обеспечение воздухообмена в местах проведения занятий по физическому воспитанию и спорту, воздушной среды в районе расположения открытых спортивных баз и сооружений.

Производственная санитария. К числу работ по этому раз­делу охраны труда относят: рационализацию искусственного и естественного освещения; механизацию уборки и очистки мест занятий; содержание в чистоте предметов учебного оборудова­ния и спортивного инвентаря; сохранение нормативной темпе­ратуры воздушной среды, а также все меры, направленные на оздоровление условий для занятий.

Соблюдение норм проектирования и строительства всех ти­пов вспомогательных помещений и построек, раздевален, сна­рядных, инструкторских, душевых, туалетов, улучшение усло­вий их эксплуатации — главная задача работ по данному раз­делу охраны труда.

С каждым годом материально-техническая база физическо­го воспитания и спорта пополняется новыми вспомогательными и дополнительными видами оборудования спортивных баз. Ра­бота по их рационализации, размещению и применению в учеб­но-тренировочном процессе —важная и необходимая часть ме­роприятий по охране труда.

Пропаганда техники безопасности. Четкая организация тру­да преподавателя, тренера и занимающихся во многом зависит от знания ими правил и норм охраны труда. Наличие приборов для контроля за воздушной средой, определения освещенности, шума, использование справочников, плакатов, диапозитивов и кинофильмов по перечисленным разделам охраны труда, по­стоянная пропаганда передовых методов проведения учебно-­тренировочной работы облегчают труд педагогического персо­нала, знакомят занимающихся с правильной организацией их двигательной деятельности. Пропаганда правил страховки и самостраховки, обучение лиц, занятых физическим воспитани­ем, безопасным методам работы, пропаганда передового опыта организации труда составляют основную часть работ по данно­му разделу.

Для воспитания сознательного отношения к четкой органи­зации труда, усвоения безопасных методов и приемов работы при выполнении двигательных действий администрация всех учреждений, призванных заниматься физическим воспитанием и спортивной подготовкой, проводит инструктирование и обу­чение педагогов, организаторов, а также всех занимающихся нормам и правилам охраны труда, техники безопасности и про­изводственной санитарии. Обучение проходит в виде вводного инструктирования(перед поступлением на работу и началом, проведения занятий, непосредственно на месте проведения за­нятий или выполнения физических упражнений), повседневногои периодического инструктажа, а также курсового обучения и применения массовой пропаганды нормиправил. Делают это при помощи инструкций, предупредительных надписей, плака­тов, витрин, бесед, лекций и докладов, статей в стенной и пе­риодической печати.

Курсовое обучение проводят также в форме техминимума, курсов по разделам техники безопасности, лекций с примене­нием технических средств. Проверку знаний производят инди­видуально путем устного опроса. Работу, связанную с механи­ческой, электромеханической аппаратурой и приборами, проверяют в соответствии с действующими правилами техни­ческой эксплуатации электроустановок и правилами техники безопасности при их эксплуатации. Проверку знаний заверша­ют аттестацией.

Поиск по сайту: