Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Теоретико-методологічні засади курсу «Історії економіки та економічної думки»



Предмет історії економіки та економічної думки, її місце в системі економічних наук.

Історія економіки – це дисципліна, яка вивчає економічне життя суспільства в усій його багатогранності від найдавніших часів до най теперішнього часу.

Предметом економічної історії є вивчення господарської діяльності людства в історичному розвитку; основні явища і процеси матеріального виробництва; діяльність економічних організацій і установ; економічна політика провідних держав світу і України; дослідження загальних закономірностей економічного життя, а також його особливості в окремих країнах.

Історія економічної думки – це історія економічної свідомості людства.

В широкому розумінні – це історія економічних поглядів та ідей.

Предметом історії економічної думки є історичний процес виникнення та розвитку системи економічних ідей, течій і шкіл, формування і розвиток економічної науки як особливої системи знань.

Предмет історії економ. думки включає 2 рівні:

- Донаукову економічну думку (дотеоретичний стан розвитку).

- Розвиток наукової економічної думки.

ІЕЕД є джерелом фактичного матеріалу для економічної теорії. Вона забезпечує тісний зв'язок історичних знань з економікою промисловості, с/г, іншими галузевими і функціональними економічними науками.

ІЕЕД взаємодіє з конкретними соціологічними дисциплінами. Вплив на розвиток економіки таких факторів, як соціальний склад працівників, управління виробничими колективами, задоволеність працею, настрій, повинен враховуватися історією господарства.

Існує тісний зв'язок ІЕЕД з історичними науками, насамперед із загальною історією. ІЕЕД не може обійти найважливіші події загальної історії.

ІЕЕД включає вивчення внутрішньої і зовнішньої політики держави, суспільних рухів, війн, нац. і етнографічних особливостей, законів, релігійних культур, науки і мистецтва. Знання ІЕЕД має не тільки науково-пізнавальне, а і велике виховне значення. Воно розширює кругозір, сприяє правильному підходові до оцінки найважливіших історико-економічних процесів і подій.

 

 

Теоретико-методологічні засади курсу «Історії економіки та економічної думки».

Метод – це шлях пізнання, спосіб та інструмент дослідження, наукова значущість та пізнавальна цінність якого визначаються насамперед його евристичним потенціалом, здатністю збагатити науку новими знаннями.

Узагальнюючи досвід теоретичної діяльності економістів різних шкіл і напрямів, слід виділити такі методи дослідження: метод спостереження економічних явищ, історико-генетичний, системно-структурний, проблемно-логічний, компаративний економічний аналіз, статистичний аналіз, експеримент.

Застосування методу спостереження такого економічного явища, як банкрутство середнього класу внаслідок інфляції, що спричинило в свою чергу зростання соціального неспокою (безробіття), дозволило Дж. Кейнсу обґрунтувати теорію державного втручання в економіку.

Історико-генетичний метод дослідження дає змогу виявити історичні умови виникнення та розвитку економічних ідей, їх спадкоємність, загальні закономірності та історичну специфіку у змісті та пізнавальних пріоритетах економічних теорій, взаємозв’язок економічних учень з політикою та господарською практикою.

Системно-структурний метод дослідження сприяє усвідомленню еволюції економічної науки як цілісного системного процесу у всій різноманітності його внутрішніх і зовнішніх зв’язків, структурних елементів і рівнів.

Проблемно-логічний методдослідження розкриває глибинні сутнісні характеристики історії розвитку економічної науки на основі виявлення внутрішньої логіки економічних теорій, їх категоріального та понятійного апаратів.

Компаративний (порівняльно-історичний) методдослідження дає можливість виявити загальне й особливе у різних економічних ученнях, простежити роль традицій та революцій в історії ідей, взаємодію загального, особливого та одиничного в той чи інший період розвитку економічної науки.

Історичні факти є основою для економічної науки, та до них слід долучати економічний аналіз, бо саме через розвиток і перевірку економічних теорій можна впорядкувати і організувати сукупність даних і фактів у чітку систему.

Цілісне розуміння економічної діяльності потребує використання економічних даних і статистичного аналізу. Практичне дослідження економічної діяльності потребує розвиненого апарата теорії ймовірності та економетрики.

Економічне життя суспільства надзвичайно складне, тому дослідники досить часто вдаються до контрольованого експерименту.

 

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.