Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Роль юридичної деонтології у формуванні професійної свідомості майбутнього юриста



Характеристика система навчальних дисциплін що вивчають в юридичних вузах

Юридичну науку ніби систему юридичних наук можна представіті крізь структуру - внутрішнє розділення для основні групи (види) наук, які знаходяться у взаємному зв’язку:

1) теоретіко-історічні (теорія держави і права, історія державі і має рацію - загальна і вітчизняна, історія що вчиться про державу і право);

2) галузеві (державне право, цивільне право, кримінальне право, трудове право, сімейне право, адміністративне право, фінансове право, екологічне право, комерційне пільга єдино ін.)

і міжгалузеві (кримінологія, прокурорський нагляд, організація правосуддя);

3) спеціальні прикладні (криміналістика, судова медицина, судова психологія, судова бухгалтерія єдино ін.). Прикладні науки є комплексними. Для вирішення правових питань вони вікорістовують відношення і висновки ніби юридичних, безпричинно і неюридичних наук (фізики, хімії, загальної теорії статистики, медицина єдино ін.);

4) науки, які вивчають публічне і приватне міжнародне право, конституційне пільга інших країн єдино ін.

3. Поняття та зміст навчальної дисципліни “юридична деонтологія”

Юридична деонтологія —це галузь юридичної науки, що узагальнює систему знань про мудрість спілкування та мистецтво прийняття вірного рішення у юридичній практиці, тобто на­ука про пошук атмосфери досягнення необхідного, істинного результату у спілкуванні юриста як з колегами, так і з тими, кому він надає свої професійні послуги та кого повинен обслуговувати правовими засобами в процесі реалізації ними свого право- вого статусу.

Характеризуючи предмет навчальної дисципліни, слід звернутися до визначення науки “юридична деонтологія”, в якому говориться, що це система загальних наукових знань про юридичну науку та юридичну практику, про вимоги до працівників юридичної сфери та систему формування професійних та особистих якостей працівників. Ці компоненти і являються головними складовими предмету навчальної дисципліни. Таким чином предметом юридичної деонтології можна вважати оптимальний звіт правил, норм-рекомендацій, норм0вимог. Норм-дозволів, які в сокупності визначають соціально-правовий режим юриста у спілкуванні з колегами і клієнтами, його професійну поведінку в процесі практичної юридичної діяльності.

У визначенні структури предмету юридичної деонтології є певна логіка, яка передбачає наступне:

1. Вступ до курсу – характеризує навчальну дисципліну в цілому у співвідношенні до відповідної юридичної науки, визначаються обсяги необхідних знань, їх практична значимість.

2. У наступному розділі відбувається ознайомлення з юридичною діяльністю та її основними формами прояву.

3. Окремим блоком розглядається особа юристи, його особисті якості через призму окремих напрямків професійної діяльності та особливостей юридичної професії взагалі.

4. До структури курсу входять питання змісту та об’єктивів впливу юридичної діяльності, що також характеризує її в різних аспектах.

5. Необхідним моментом є також висвітлення нормативної основи здійснення професійної діяльності юристів, що в правовому аспекті має особливе значення.

6. І на завершальному етапі вивчення курсу відбувається ознайомлення із особливостями роботи за окремими спеціальностями в межах юридичної професії

Роль юридичної деонтології у формуванні професійної свідомості майбутнього юриста

завдання юридичної деонтології є дуже важливим як для держави і суспільства, так і для самого юриста. Тому, що вона вчить юриста – професіонала правильно розуміти професійний обов’язок;

- визначити нормативи поведінки юриста необхідні дл ефективної професійної діяльності;

- сприяти гуманізації юридичної діяльності, виключити формальне здобуття знань;

- своєчасно виявити деформації в юридичній практиці;

- розкрити степінь втягнення юриста в політичну діяльність;

- виявити значення міжнародних норм для здійснення професійної діяльності;

- стимулювати юриста до підвищення рівня своєї професійної правової культури.

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.