Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ №1-2



Тема:КРУГООБІГ ВОДИ. СВІТОВИЙ ВОДНИЙ БАЛАНС.

Мета: навчитися зображати схеми кругообігу води, складати рівняння водного балансу,

Обладнання: фізична карта світу, географічні атласі для 7 класу, таблиця ''Світовий кругообіг води".

Питання для співбесіди:

1. Поняття “гідросфера”, її структурні частини.

2. Світовий кругообіг води.

3. Світовий водний баланс.

Завдання:

Завдання 1.

Намалюйте схеми: а) великого кола кругообігу води; б) малого кола кругообігу води; а) внутрішньоматерикового кола кругообігу води.

Методичні вказівки:

Процеси — складові кругообігів води позначайте умовними знаками різної форми та кольору. Для зображення кожного з кругообігів відводьте по одній сторінці зошита.

Кожна із трьох схем має містити усі необхідні для пояснення елементи місцевості, у якій відбувається відповідне коло кругообігу: рельєф (височини, низовини, гори, невеликі форми рельєфу), рослинність (ліси, степи, луки, напівпустелі, пустелі тощо), водні об”єкти ( річки, озера, льодовики, підземні води тощо), елементи антропогенного впливу (забор води та цикл її використання людиною).

Особливу увагу слід звернути на велике коло світового кругообігу води. Воно має бути індивідуальним у кожного студента і включати щонайбільшу кількість ланок переміщення та перетворення води.

До кожної схеми слід додати її характеристику (краще з власними географічними назвами).

Завдання 2.

Складіть рівняння річного балансу для океану і суходолу, користуючись даними таблиці.

Місцевість Елементи балансу Річний об’єм (км3)
Суходіл із стоком в океан Опади
Стік
Випаровування
Безстічні області Опади
Випаровування
Світовий океан Опади
Стік
Випаровування

Методичні вказівки.

Рівняння водного балансу для суходолу із стоком в океан – Х = Е + У

Для безстічних областей – Х = Е

Для Світового океану – Х + У = Е

Х – опади, Е – випаровування, У – стік.

Для кожного рівняння позначте статті приходу й витрати. Знайдіть на карті ділянки суходолу зі стоком в океан та безстічні області. Обґрунтуйте відмінності у величині показників стоку для розглядуваних ділянок.

Для виконання завдання скористайтеся формулами водного балансу для суходолу із стоком в океан, безстічних областей та Світового океану.

Література:

Основна: [1] c.206-214; [2], c.213-221; [3], c.124-126; [4] c.146-149; [6] c.23-41; 58-82; [7] c.147-154; [8] c.164-170; [9] c. 16-34

Додаткова: [2], [14], [15], [36], [52], [54], [58], [62], [63], [66], [78], [91].

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 3

Тема: ОСНОВНІ ВЛАСТИВОСТІ ПРИРОДНИХ ВОД

Мета: вивчити властивості природних вод, навчитися будувати та аналізувати суміщені графіки залежності властивостей води від її солоності.

Обладнання:фізична карта світу; практикум Неклюкової Н.П.; дидактичні роздавальні матеріали “Властивості океанічної води”.

Питання для співбесіди:

1. Перелічіть фізичні властивості природних вод.

2. Охарактеризуйте теплові властивості природних вод.

3. Густина та поверхневий натяг води.

4. Хімічні властивості природних вод

5. Географічні наслідки фізико-хімічних властивостей природних вод.

Завдання

Завдання 1.Побудуйте суміщений графік зміни t замерзання і t найбільшої густини води

в залежності від солоності за даними таблиці.

Температура Солоність ‰
24,7
Температура замерзання -0,3 -0,5 -0,8 -1,1 -1,33 -1,6 -1,9 -2,2
Температура найбільшої густини +4 +2,9 1,9 +0,8 +0,3 -1,33 -2,5 -3,5 -4,5

Методичні вказівки:

Солоність відмічається на горизонтальній вісі, температура — на вертикальній. Графік зміни to замерзання зобразіть суцільною лінією, графік зміни to найбільшої густини — пунктирною лінією. Визначте, при якій солоності to замерзання води залишається нижчою, ніж to найбільшої густини, а при якій — вищою. Коли указані to є однаковими. Рекомендований масштаб солоності в 1см – 4%; масштаб температури в 1см – 1*С.

При якій солоності температура найбільшої густини вища, ніж температура замерзання?

При якій солоності вони співпадають, а при якій – t* найбільшої густини нижча, ніж t* замерзання.

Література:

Основна: [1], c.216-232; [2], c.225-227; 245-246; [3], c.128-131; [4] c.149-153; [6] c.278-307; [7] c.151-155; [8] c.172-173; [9] c. 151-166

Додаткова: [6], [7], [8], [10], [11], [13], [26], [48], [58], [63], [64], [66], [68], [69], [77], [84], [87], [88]

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.