Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

А.5. Індивідуальна робота



У кожному семестрі робочою програмою передбачається індивідуальна робота зі студентами в обсязі 5 годин. На І модуль виділяється 3 години.

Кожен студент отримує завдання на індивідуальну роботу. Це, як правило, розділи теоретичної частини посібника, які плануються для самостійного вивчення.

Завдання на індивідуальну роботу містить:

1. Назву розділу теоретичного курсу, який передбачено на самостійне вивчення.

2. Підготовку реферату по заданному розділу.

3. Співбесіду по змісту реферату на індивідуальному занятті.

Перелік завдань на індивідуальну роботу

 

1. Методи легування (ст. 60)

2. Іонна імплантація (ст. 62)

3. Методи травлення (ст. 63)

4. Порівняльна характеристика епітаксіального і дифузійного процесів (ст. 65)

5. Фотолітографія (ст. 66)

6. Нанесення тонких плівок (ст. 69)

7. Методи формування та класифікація електронно-діркових переходів (ст. 87)

8. Імпульсні діоди (ст. 97)

9. Полікристалічні випрямлячі (ст. 99)

10. Контакти напівпровідник-метал (ст. 102)

11. Конструкції біполярних транзисторів (ст. 141)

 

 

 

B.2. Практичні заняття.

 

В.2 – 1. ТЕМАТИКА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

ТА ЇХ ОБСЯГ.

 

По другому модулю передбачається чотири заняття по 2 годиин на кожне.

Нижче наводиться тематика цих практичних занять.

1. Технічні характеристики і параметри логічних елементів

(ст. 256-258).

2. Діодно-транзисторні ТТЛ, ТТЛШ, ЕЗЛ, р-МОН, n-МОН інтег

ральні елементи. Розшифорвка маркування логічних елементів. (ст. 259-271)

3. Схемотехніка асинхронних та синхронних тригерів (ст. 273-

283).

4. Розшифровка маркування ІС (ст. 248-253).

 

Приклади розшифровки маркування ІС

 

К 555 ЛА3 – К5 – напівпровідникова ІС широкого призначення з керамічним корпусом; 55 – номер розробки; Л – група логічних елементів; А – логічний елемент І-НЕ; 3 – кількість входів 2.

К 555 ЛН1 – К5 – напівпровідникова ІС широкого призначення з керамічним корпусом; 55 – номер розробки; Л – група логічних елементів; Н – логічний елемент НЕ.

К 555 ТВ6 – К5 – напівпровідникова ІС широкого призначення з керамічним корпусом; 55 – номер розробки; Т – група тригерів; В – JK-тригер; 6 – два тригери в одному корпусі.

К 555 ТМ2 – К5 – напівпровідникова ІС широкого призначення з керамічним корпусом; 55– номер розробки; Т – група тригерів; М – D-тригер; 2 – два тригери в одному корпусі.

К 555 ИЕ18 – К5 – напівпровідникова ІС широкого призначення з керамічним корпусом; 55 – номер розробки; И – функціональний вузол; Е – лічильник двійковий; 18 – чотирьох розрядний двійковий лічильник.

 

В.3. ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ

 

В.3 - 1. ВІРТУАЛЬНІ ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ

ДО ІІ МОДУЛЯ

 

В.3 - 1.1.Лабораторна робота №4

 

ДОСЛІДЖЕННЯ ЛОГІЧНИХ ЕЛЕМЕНТІВ

Мета роботи

 

1. Практична перевірка роботи логічних елементів різних функціонально-повних наборів.

2. Освоєння методики зняття основних характеристик логічних елементів.

3. Визначення основних параметрів логічних елементів.

 

Частина І

ДОСЛІДЖЕННЯ ЛОГІЧНОГО ЕЛЕМЕНТА НЕ

Лабораторне завдання

 

1. Підготувати віртуальну лабораторну установку до роботи.

2. Заміряти часові параметри логічного елемента НЕ.

3. Побудувати передавальну характеристику логічного елемента НЕ.

4. Відповідно до таблиці істиності перевірити закон функціонування логічного елементу НЕ за допомогою індикаторів рівня.

5. Перевірити динамічний режим роботи елемента НЕ за допомогою двохпроменевого осцилографа.

Лабораторну роботу підготувати та виконати за допомогою методичних матеріалів [7, ст. 36-43].

 

ДОСЛІДЖЕННЯ ЛОГІЧНОГО ЕЛЕМЕНТА І

Лабораторне завдання

 

1. Підготувати віртуальну лабораторну установку до роботи.

2. Відповідно до таблиці істинності перевірити закон функціонування логічного елемента І за допомогою індикаторів рівнів вхідних сигналів Х1 та Х2 і вихідної функції.

3. Перевірити динамічний режим роботи елемента І за допомогою генераторів вхідних сигналів Х1 та Х2 та двохпроменевого осцилографа.

4. Зарисувати часові діаграми вхідних сигналів і вихідної функції.

Лабораторну роботу підготувати та виконати за допомогою методичних матеріалів [7, ст. 43-44].

 

ДОСЛІДЖЕННЯ ЛОГІЧНОГО ЕЛЕМЕНТА ЧИ

Лабораторне завдання

 

1. Підготувати віртуальну лабораторну установку до роботи.

2. Відповідно до таблиці істинності та схеми віртуальної установки перевірити закон функціонування логічного елемента ЧИ за допомогою індикаторів рівнів.

3. Перевірити динамічний режим роботи елемента ЧИ за допомогою схеми віртуальної установки та двохпроменевого осцилографа.

4. Зарисувати часові діаграми вхідних сигналів Х1 та Х2 і вихідної функції.

Лабораторну роботу підготувати та виконати за допомогою методичних матеріалів [7, ст. 45-46].

 

В.3 - 1.2.Лабораторна робота №5

 

ДОСЛІДЖЕННЯ ТРИГЕРІВ

Мета роботи

 

1. Вивчення приндипів побудови та логіки роботи тригерів на інтегральних мікросхемах.

2. Вивчення умовно-графічних позначень тригерів.

3. Освоєння методики дослідження асинхронних і синхронних тригерів у статичниму та динамічному режимах.

 

Частина І

ДОСЛІДЖЕННЯ АСИНХРОННОГО RS-ТРИГЕРА

Лабораторне завдання

1. Підготувати віртуальну лабораторну установку до роботи.

2. Відповідно до таблиці переходів та схеми віртуальної ус-тановки перевірити закон функціонування асинхронного RS-тригера.

3. Дослідити RS-тригер у динамічному режимі за допомогою генератора слів та логічного аналізатора.

4. Перерисувати до протоколу часову діаграму RS-тригера з логічного аналізатора та скласти таблицю переходів тригера за графіком логічного аналізатора.

Лабораторну роботу підготувати та виконати за допомогою методичних матеріалів [7, ст. 50-59].

 

ДОСЛІДЖЕННЯ СИНХРОННОГО RS-ТРИГЕРА

 

Лабораторне завдання

 

1. Підготувати віртуальну лабораторну установку до роботи.

2. Відповідно до таблиці переходів та схеми віртуальної ус-тановки перевірити закон функціонування синхронного RS-тригера.

3. Дослідити синхронний RS-тригер у динамічному режимі за допомогою генератора слів та логічного аналізатора.

4. Перерисувати до протоколу часову діаграму синхронного RS-тригера з логічного аналізатора та скласти таблицю переходів тригера за графіком логічного аналізатора.

Лабораторну роботу підготувати та виконати за допомогою методичних матеріалів [7, ст. 59-61].

 

Частина ІІ

ДОСЛІДЖЕННЯ АСИНХРОННОГОJK-ТРИГЕРА

Лабораторне завдання

1. Підготувати віртуальну лабораторну установку до роботи.

2. Перевірити закон функціонування асинхронного JK-тригера відповідно до таблиці переходів з допомогою віртуальної лабораторної установки.

3. Дослідити асинхронний JK-тригер у динамічному режимі за допомогою генератора слів та логічного аналізатора.

4. Перерисувати до протоколу часову діаграму асинхронного JK-тригера з логічного аналізатора.

Лабораторну роботу підготувати та виконати за допомогою методичних матеріалів [7, ст. 62-63].

 

ДОСЛІДЖЕННЯ D-ТРИГЕРА

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.