Фірма "Макдональдс" (нерезидент) вирішила розширити свою мережу на території України і з цією метою уклала договір комерційної концесії з зареєстрованим в виконкомі м. Харкова ТОВ "Орхідея". Відповідно до цього договору ТОВ "Орхідея" було надано право на використання 17 торговельних марок, комерційного досвіду та ділової репутації Фірми "Макдональдс". Крім того, правоволоділець взяв на себе обов'язок по організації бізнесу користувача, навчанню персоналу, наданню необхідної технології та консультацій.
Договір комерційної концесії був укладений в письмовій формі. Юрист ТОВ "Орхідея" вважав, що оскільки за договором було надано право на використання торговельних марок, то договір набуває чинності лише з моменту реєстрації в Державному департаменті інтелектуальної власності. Представник фірми "Макдональдс" заперечував проти цього на тій підставі, що в цьому випадку мова йшла не про ліцензійний договір, а про договір комерційної концесії, а тому достатньо простої письмової форми договору. Юрист ТОВ "Орхідея" наполягав на тому, що договір комерційної концесії є комплексним договором, а тому для дотримання необхідної форми достатньо зареєструвати дозвіл окремо стосовно кожного об'єкта інтелекту вільної власності. На думку користувача, у випадку наявності такої реєстрації не буде потреби інформувати покупців (замовників) про використання торговельних марок за договором комерційної концесії.
Оцініть аргументацію сторін. Яка форма договору комерційної концесії?
У чому полягає відмінність між ліцензійним договором і договором комерційної концесії? Чи зобов 'язаний користувач інформувати інших осіб про використання торговельної марки та інших позначень правоволодільця за договором комерційної концесії?
ТЕМА 6. Договори у сфері права інтелектуальної власності.
1. Поняття, загальна характеристика та види договорів в сфері інтелектуальної власності.
2. Правова характеристика ліцензійного договору. Поняття та види ліцензій на використання об’єкта права інтелектуальної власності.
3. Договір про передання виключних майнових прав інтелектуальної власності.
4. Договір про створення за замовленням і використання об’єкта права інтелектуальної власності. Інші договори щодо розпоряджання майновими правами інтелектуальної власності.
5. Правова характеристика договору комерційної концесії.
6. Процесуальні гарантії захисту прав інтелектуальної власності
7.Наслідки порушення договорів про передання права інтелектуальної власності.
Завдання 1
АТ "Універсал" уклало з ТОВ "Водограй" договір про створення за замовленням і використання об'єкта права інтелектуальної власності. Відповідно до цього договору ТОВ "Водограй" зобов'язалося розробити промисловий зразок "Етикетка для маргарину", усі майнові права на який повинні перейти до АТ "Універсал". Після виконання договору АТ "Універсал" подало заявку і отримало патент на промисловий зразок, після чого уклало спочатку ліцензійний договір, а потім договір про передачу виключних майнових прав інтелектуальної власності на зазначений промисловий зразок.
Довідавшись про це, ТОВ "Водограй" вимагало сплатити половини отриманої винагороди, а у випадку відмови погрожувало визнати як реєстрацію промислового зразка, так і укладені договори недійсними. Свою позицію воно аргументувало тим, що питання передачі прав замовнику було вирішено ще до виникнення майнових прав на промисловий зразок, тобто створення самого об'єкта інтелектуальної власності, а тому зазначена умова є недійсною. У зв'язку з цим застосовується ст. 430 ЦК України, а тому ТОВ "Водограй" є співвласником майнових прав на промисловий зразок.
Проаналізуйте наведену аргументацію і вирішіть спір по суті.
Які наслідки укладення договору про передання виключних майнових прав інтелектуальної власності? У чому полягає різниця між переданням виключних майнових прав і встановлення механізму їх розподілу?
-тестові завдання з зазначеної дисципліни;- практичні завдання з дисципліни;- вирішення теоретичних і практичних питань у їх поєднанні.
Критерії оцінювання
БАЛИ
ПОЯСНЕННЯ
5*
Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні у повному обсязі; на високому рівні сформовані необхідні практичні навички та вміння; всінавчальні завдання, передбачені планом заняття, виконанів повному обсязі. Під час заняття продемонстрована стабільна активність та ініціативність. Відповіді на теоретичні питання, розв’язання практичних завдань, висловлення власної думки стосовно дискусійних питань ґрунтується на глибокому знанні чинного законодавства, теорії та правозастосовної практики.
4*
Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні у повному обсязі; в основному сформовані необхідні практичні навички та вміння; всіпередбачені планом заняття навчальні завдання виконанів повному обсязі з неістотними неточностями. Під час заняття продемонстрована ініціативність. Відповіді на теоретичні питання, розв’язання практичних завдань, висловлення власної думки стосовно дискусійних питань переважно ґрунтується на знанні чинного законодавства, теорії та правозастосовної практики.
3*
Теоретичні питання, винесені на розгляд, у цілому засвоєні; практичні навички та вміння мають поверхневий характер, потребують подальшого напрацювання та закріплення; навчальні завдання, передбачені планом заняття, виконані, деякі види завдань виконані з помилками.
2*
Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні частково, прогалини у знаннях не носять істотного характеру; практичні навички та вміння сформовані недостатньо; більшість навчальних завданьвиконано, деякі з виконаних завдань містять істотні помилки,які потребуютьподальшого усунення.
1*
Курсант, студент, слухач не готовий до заняття, не знає більшої частини програмного матеріалу, з труднощами виконує завдання, невпевнено відтворює терміни і поняття, що розглядалися під час заняття, допускає змістовні помилки, не володіє відповідними вміннями і навичками, необхідними для розв’язання професійних завдань.