Система шкільної освіти Німеччини

Мережа дошкільних установрозвинена в країні слабо. Невелике число дитячих садів, що знаходяться в основному в приватному віданні, охоплюють дітей віку 3 - 5 років.

Навчання в школі починається у віці 6 років і обов'язкове протягом 9, а в деяких землях 10 років.

Першим ступенем в шкільній системі є початкова школа: 1 - 4 класи, в деяких землях 1 - 6 класи. В початкових класах, особливо в перші 2 роки, широко застосовується комплексне навчання. Німецька мова, арифметика, краєзнавство, музика, фізкультура, релігія викладаються в комплексі. Лише в 3 і 4 класах виділяються окремі предмети, хоча мова, краєзнавство і музика продовжують викладатися в комплексі.

Перші шість років всі учні займаються разом, в 4 - 6 класах розв'язується питання, де учень продовжуватиме освіту: в повній народній, реальній школі або гімназії. Це залежить не від матеріального достатку його батьків, а від його здібностей і бажання.

Навчання в повній народній школіпродовжується до 9 або 10 класу. Цей вид учбового закладу націлений перш за все на отримання професії: уроки професійної майстерності в цілому відвідуються учнями охочіше, ніж заняття по інших предметах.

В повній народній школі релігія, історія, суспільствознавство, рідна мова займають 33% всього учбового часу. На природознавство (біологію, початкові відомості по фізиці і хімії) і математику відводиться по 4 години в тиждень. Праця, фізкультура і предмети естетичного циклу (малювання, спів, музика) займають 22% учбового часу.

Контингент повної народної школи з роками знижується, через зростання числа учнів, охочих дістати широку освіту, що дає кращі перспективи для кар'єри.

Освітня система ФРН не створює тупикових ситуацій в значенні продовження навчання, і учні, що закінчили повну народну школу при виконанні ряду умов (додаткові відвідини занять, здача іспитів) можуть одержати свідоцтво реальної школи. Остання відрізняється від повної народної більш високою якістю навчання, широким спектром дисциплін, що викладаються, а також можливістю вибору ухилу (математико-природничо-наукового, мовного, суспільно-економічного і ін.).

Реальна школахарактеризується західнонімецькими педагогами як «теоретико - практична». На відміну від повної народної школи в реальній викладаються як обов'язкові предмети фізика, хімія, біологія і англійська мова. На більш високому рівні ведеться викладання математики. В старших класах вводиться один - два предмети по вибору, що дає можливість тим, що вчиться спеціалізуватися в якій-небудь області. Що успішні учні реальних шкіл можуть переходити в гімназії.

Документ про закінчення повної народної і реальної шкіл дає право на проходження в професійні училища; реальна школа разом з тим відкриває можливість навчання в професійних школах більш високого ступеня, а при здачі додаткових іспитів -- в гімназії. Атестат гімназії, навчання в якій триває до 13 класу включно, дозволяє поступити у вуз.

Гімназії- єдині учбові заклади, що дають доступ до вищої освіти. На молодших її ступенях вчиться не більш 16% підлітків відповідного віку. В перебігу навчання відбувається відсів школярів, який особливо великий після 10 класу, на переході з середньої на старший ступінь гімназії (11 - 13 класи). Закінчують гімназію в 13 класі лише половина з тих, хто вступив до неї.

Гімназії мають спеціалізований характер і традиційно діляться на класичні, природно-математичні і сучасних мов. Є також інженерні, економічні і педагогічні гімназії. Обов'язкові предмети для всіх типів гімназій - німецька мова, історія, географія, математика, біологія, фізкультура, музика і релігія. В класичних гімназіях обов'язкове вивчення латинської, грецької і однієї з сучасних мов. В природно-математичних посилено вивчаються математика, фізика і хімія.

В старших класах вводяться предмети по вибору ( від 2 до 7 годин в тиждень) .В цілому освіта в гімназії носить переважно гуманітарний характер.

В шкільній системі Німеччини порівняно невелике місце займають «загальні школи», в яких немає чіткого розділення на види навчання. Їх існування можна розглядати поки як експеримент.

За Конституцією Німеччини дозволені приватні школи, серед які багато релігійних. В них навчається приблизно 8% вчаться. Оскільки приватні школи вільніші у виборі програм і акцентів в навчанні, ніж державні, то в них часто проходять апробацію різні педагогічні альтернативи.

Поиск по сайту: