Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Гра «Мирні» і «войовничі»



Усі діти вибирають собі музичні інструменти. Тї, хто вибрав тихі, об'єднуються у плем'я «мир ні», а ті, хто голосні, — у плем'я «войовничих». За легендою, племена живуть на різних берегах, тому спілкуватися можуть тільки за допомогою звуків, по черзі граючи на музичних інструментах. Діти можуть супроводжувати виконання тан цями, відповідними музиці, — спокійними або енергійними.

Вправа «Небо»

Сядьте у крісло прямо, зіпріться на спинку, але не напружуйтесь. Ноги мають стояти на під лозі. Заплющте очі. Уявіть прекрасне блакитне небо. По ньому пливуть хмари. Ви спостерігаєте за ними. Якщо ви про щось думаєте, нехай ваші думки летять разом із хмарами. Ви зосереджені на небі. Ви відчуваєте спокій, тишу й радість. Розплющте очі. Якийсь час посидіть спокійно. А тепер повільно встаньте.

Повернутися до змісту

ЗАНЯТТЯ 13

Розвиток навичок взаємодії з однолітками.

Мета: розвивати навички взаємодії з одно літками.

Завдання:розвивати довільність і самокон троль, усувати агресію, знімати психоемоційне напруження.

Матеріали:папір, крейда, стрічки (бинт), мо тузка.

Вправа «Черепашки»

Діти сідають навпочіпки.

Психолог. Уявіть, що ви перетворилися на ма леньких черепашок. Настала ніч. Черепашки сховалися під панцирами — втягли й опустили голівки, пригорнули лапки до тіла, заплющили очі. Солодко сплять черепашки. Але на зміну ночі прийшов ранок. Сонячні промені зазирну ли до черепашок і стали їх будити. Черепашки повільно прокидаються. Ось вони обережно по ворухнули пальцями на лапках, відкрили оче нята, повільно підняли голівки, витягнули шиї і з цікавістю озираються навколо. Настав час вставати — вони розпрямили лапки, підвелися, потягнулися до сонечка, підняли лапки вгору. Яке ж ласкаве, тепле сонечко сьогодні! Доброго ранку, черепашки!

Гра «Сіамські близнюки»

Діти розбиваються на пари, сідають за стіл дуже близько одне до одного, потім зв'язують праву руку однієї дитини й ліву іншої від ліктя до кисті. Кожному в руку дають крейду. Крейда має бути різного кольору. До початку малювання діти можуть домовитися між собою, що вони зображатимуть. Час на малювання — 5—6 хв. Щоб ускладнити завдання, одному із гравців можна зав'язати очі, тоді «зрячий» гравець має керувати рухами «сліпого». Після гри з дітьми проводиться бесіда про їхні відчуття у процесі малювання, чи було їм комфортно, що їм заважало, а що допомагало.

Гра «Накрути мотузочку на палець»

За сигналом дорослого діти мають якомога швидше накручувати на вказівний палець мо­тузку. Переможцем вважається та дитина, яка встигла виконати завдання до звукового сигналу «стоп».

Гра «Складемо історію»

Дорослий починає розповідати історію: «Були собі...», — далі придумують діти. Кожний учасник гри говорить по черзі. Роль ведучого полягає в тому, щоб надати оповіданню якогось сценарію, зробити його осмисленішим.

Коментар: початок може бути будь-яким, на приклад: «У одному великому (маленькому) каз ковому (чарівному) місті (лісі)...», «За тридев'ять морів...» тощо. Перед початком гри важливо нала штувати дітей на фантазування, пригадати героїв із різних казок тощо.

Наприкінці гри ведучий переказує всю історію спочатку.

Вправа «Рубання дров»

Усі стоять. Учасники мають уявити, як во ни рубають дрова. Поставте колоду на пеньок, високо над головою підніміть і опустіть сокиру. Щоразу при опусканні сокири треба вигукнути: «Ха!». Потім поставте перед собою наступну коло ду й рубайте знову. За дві хвилини кожен учасник говорить, скільки колод він розрубав.

Етюд «Маріонетка»

Психолог.Уявіть, що ви перетворилися на ля льок, які виконують ті рухи, що потрібні ляль- ководам, — так називають акторів лялькового театру. Станьте прямо й завмріть у позі ляльки. Ваше тіло стало твердим, як у Буратіно. Напружте плечі, руки, пальці, уявіть, що вони дерев'яні. Напружте ноги й коліна, пройдіться так. Ваше тіло, немов дерев'яне. Напружте обличчя й шию. Насупте чоло, стисніть щелепи. А тепер скажіть собі: «Розслабся й розм'якни. М'язи розслаблю ються. Напруження йде». Можна помасажувати однією рукою іншу, погладити обличчя.

Повернутися до змісту

ЗАНЯТТЯ 14

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.