Самостоятельная внеаудиторная работа №1

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНЫХ

САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

ОДП 01 «Информатика и ИКТ»

Базовый уровень

Рассмотрено П(Ц) К математических и общих естественнонаучных дисциплин

Протокол № _____ от «___» ___________ 2014 г.

Председатель _________________ Г.А.Копылова

Составил преподаватель _____________ Д.М Гаевская

2015 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Одной из важнейших проблем, является повышение качества подготовки специалистов. Студент и выпускник среднего профессионального учебного заведения должен не только получать знания по дисциплинам и модулям программы, овладевать умениями и навыками использования этих знаний, методами исследовательской работы, но и уметь самостоятельно приобретать новые научные сведения. В этой связи все большее значение приобретает самостоятельная работа студентов.

Организация самостоятельной работы в процессе обучения в техникуме, формирование умений учебного труда является основой для дальнейшего обучения. Таким образом, в техникуме студенты должны получить подготовку к последующему самообразованию, а средством достижения этой цели является самостоятельная работа.

Самостоятельная работа студентов (далее - самостоятельная работа) проводится с целью:

· углубления и расширения теоретических знаний;

· систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

· формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

· развития познавательных способностей и активности студентов (творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности);

· формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

· развития исследовательских умений.

Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания основной образовательной программы выпускников по специальности регламентирует максимальный объем учебной нагрузки и объем внеаудиторной самостоятельной работы. Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Программой ОДП 01 Информатика и ИКТ предусмотрено 47 часов внеаудиторной самостоятельной работы.

Внеаудиторные самостоятельные работы предназначены для формирования знаний и умений по общим (ОК № 1-9).

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

В процессе самостоятельного изучения тем обучающимися предусмотрены следующие виды работ:

- работа с текстами, учебниками, нормативными материалами, дополнительной литературой, в том числе материалами интернета;

- проработка конспектов, планов;

- решение задач;

- подготовка презентаций по темам программы;

- составление отчетов;

- работа в специализированных программах;

- творческие задания (сообщения, доклады, рефераты)

Вопросы и задания, вынесенные на самостоятельное изучение

Самостоятельная внеаудиторная работа №1

Содержание: Написать сообщение на тему: «Основные этапы развития информационного общества». Заполнить таблицу по образцу.

Форма выполнения: сообщение, заполнение таблицы.

Время выполнения: 3 часа.

Цель:

1. Углубление знаний.

2. Расширение кругозора.

3.Развитие умений выделять главное, существенное, анализировать, конспектировать.

Задание: оформить сообщение и заполнить таблицу.

Алгоритм работы:

1. Найдите в интернете информацию на тему информационные ресурсы и основные этапы развития информационного общества.

2. Ознакомьтесь с видами информационных ресурсов. Соотнести виды по специальности.

3. Выполните сообщение по данной теме и заполнить таблицу

Критерии оценки: Оценка данной работы производится с учетом полноты и правильности отражения материала, раскрытия темы доклада, правельности приведенных примеров, количества страниц (не менее 3 страниц печатного текста), правильности содержания и оформления таблицы.

Литература для выполнения:

1) Трайнев В.А., Трайнев И.В. Информационные коммуникационные технологии – М., 2006.

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2,ОК 4, ОК 5, ОК 8, ОК 9.

Поиск по сайту: