Укажіть основні риси, притаманні відповідальності (4 правильні відповіді)

Підсумкова тека І Особливості формування уявлень про світ та його властивості у початковій школі.

Словникова робота та робота з тестами.

Підсумкові запитання і завдання

1.Пригадайте головні властивості світу. Наведіть приклади їх існування на різних рівнях його буття.

2.Структура Всесвіту з точки зору сучасної науки.

3.Головні відмінності живого від неживого. Підтвердіть або заперечте такі точки зору:

а) суспільство і природа тотожні;

б) суспільство і природа не мають нічого спільного;

в) природа і суспільство водночас єдині та відмінні.

4.Яка з тез, на вашу думку, є найбільш правильною:

а) природа справляє визначальний вплив на розвиток суспільства;

б) суспільство, діючи на природу, визначає її;

в) природа і суспільство перебувають у взаємодії, впливаючи одно на одного.

Які складові охоплює зміст громадянського виховання?

Як у громадянському вихованні реалізується системний підхід?

Які особисті якості дитини засвідчують успішність громадянського виховання

1.Впишіть у клітинки слова, які позначають те чи те поняття:

а)сукупність поглядів на світ та людину _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;

б)спосіб дій, який ґрунтується на фантастичних уявленнях про всезагальні зв’язки, - _ _ _ _ _ ;

в)оповідь про фантастичні події, які відбувалися у часи першого творіння, - _ _ _ ;

г)світогляд, який творцем світу і людини вважає Бога, - _ _ _ _ _ _ _ ;

д)філософське вчення, що пояснює світ з нього самого й вважає, що природа первинна що до свідомості, - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;

е)учення про світ, яке розглядає його у взаємозв’язку та розвитку;наука про найбільш загальні закони розвитку, всезагальний метод пізнання _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

Яке визначення відповідає поняттю «культура особистості»?

А. процес становлення і розкриття людської сутності людської цивілізації у конкретному народі;

Б. рівень вихованості і освіченості, оволодіння людиною знаннями, спосіб поведінки, ставлення до своєї діяльності, людей;

В. розвиток духовного світу людини та суспільства, еволюція змісту духовних цінностей і розвитку знань про світ;

Г. ступінь освоєння світу природи, зміни матеріальних умов існування людей.

Підсумкова тека II

Виберіть термін, який від­повідає визначенню: «система результатів людської діяльності, життєвих сенсів суб'єкта, що реалі­зуються у засобах та результатах його діяльності; сукупність практич­них, матеріальних, духовних над­бань суспільства, які виражають рівень його історичного розвитку».

А. культура;

Б. природа;

В. суспільство;

Г. цивілізація.

Вкажіть назву державного утворення, яке існувало на території формування українського етносу в XII - XIV ст.

А. Велике князівство Литов­ське;

Б. Галицько-Волинське князів­ство;

В. Київська Русь;

Г. Польське королівство.

Вкажіть термін, який відповідає визначенню: «Доб­ровільні формування людей, що виникають на основі їх свідомого волевиявлення відповідно до спіль­них інтересів, прав і свобод».

А. громадська організація;

Б. політична партія;

В. громадський рух;

Г. громадянське суспільство.

Позначте визначення, яке відповідає поняттю духовної культури суспільства.

А. суспільні явища, відносини, які суперечать існуючим при­нципам гуманізму і моралі;

Б. досягнення, які показують рі­вень і глибину пізнання при­роди та суспільства, широту світогляду;

В. досягнення, які виражають головним чином рівень осво­єння людиною сил природи;

Г. явища культури XX ст., які виступають в якості індустрії розваг і спрямовані на фор­мування смаків «середнього споживача».

Вкажіть термін, який відповідає визначенню: «Ставлення людини до певного знання, суджень, уявлень, ідей як до такої істини, якій не потрібна перевірка пізнавальною діяльні­стю».

А. віра;

Б. буденний світогляд;

В. ідеал;

Г. переконання.

Укажіть основні риси, притаманні відповідальності (4 правильні відповіді).

А. можливість самовизначення людини у виконанні тих чи інших цілей і завдань;

Б. виявляється у почутті прови­ни, сорому, самоосуду;

В. першість свободи волі з-поміж інших проявів духовного жит­тя людини;

Г. в суспільстві відбувається у формі морального осуду, нехтування соціуму певною людиною, у правовій сфері застосовуються передбачені законом санкції;

Д. передбачає оцінку всього про­цесу діяльності - від визна­чення її мети до прогнозуван­ня її наслідків;.

Е. нестандартність діяльності людини, прагнення знайти щось нове;

Ж. система відповідей соціаль­ного середовища на поведін­ку особистості.

Поиск по сайту: