Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Метод Каковського-Аддіса



-визначення кількості формених елементів та циліндрів в добовій кількості сечі. Сечу збирають протягом 10-12 годин в один посуд, який зберігають в холодильнику, після цього відправляють в лабораторію. Перед дослідженням сечу перемішують, визначають її кількість і проводять підрахунок формених елементів в сечовому осаді з перерахунком на добову кількість.Метод не дуже зручний в педіатрії, пов’язаний з труднощамі збору сечі, а тривале зберігання призводить до загибелі формених елементів. У грудних дітей цей метод практично не використовують.

 

Нормативні дані кількісних методів дослідження формених елементів та циліндрів

Показник Метод за Нечипоренком в 1 мл сечі Метод Амбурже за 1 хвилину Метод Каковського-Аддіса За добу
Лейкоцити: - дівчатка - хлопчики не більше 4 000 не більше 2 000   не більше 4 000   не більше 4 000 000
Еритроцити : - дівчатка - хлопчики   не більше 2 000 не більше 1 000   не більше 1 000   не більше 1 000 000
Циліндри не більше 250 не більше 250 не більше 250

Проба за Зимницьким.

Це метод визначення функціональної здатності нирок до осмотичного концентрування і до осмотичного розведення. Правила проведення:

- звичайний харчовий режим без обмеження рідини;

- перше сечовипускання о 6.00, сечу не збирають;

- після цього, починаючи з 9.00, через кожні 3 години (9.00, 12.00, 15.00, 18.00,21.00, 24.00, 3.00, 6.00) дитина мочиться по черзі в кожну чисту суху ємність, на який вказано час;

- якщо у дитини виникає потреба в сечовипусканні в проміжку між зазначеним часом, вона повинна випустити сечу в наступний посуд;

- якщо в якийсь час у дитини немає сечі, посуд залишається порожнім;

- всі 8 ємностей через добу направляють в лабораторію і проводять дослідження:

1. Загальна кількість добового діурезу, що повинно складати 65-75 % від об’єму прийнятої рідини.

2. Співвідношення денного (перші 4 порції сечі) і нічного (останні 4 поції ) діурезу, що в нормі складає 2:1.

3. Визначення показників відносної щільності сечі та її коливання протягом доби. В нормі різниця між максимальним і мінімальним значеннями повинна бути не менше 7. Якщо ця різниця 7 і менше таке явище називають ізостенурія(при цьому відносна щільність сечі може рівнятися відносній щільності плазми крові) і це вказує на зниження концентраційної функції нирок і відбувається при нирковій недостатності.

 

4. Аналіз сечі на бактеріурію і чутливість до антибіотиків.

Правила забору аналізу:

- сеча збирається в стерильну ємність;

- перед забором сечі дитину треба ретельно підмити;

- краще брати середню порцію сечі в кількості не менше 1 мл;

- сечу треба щільно закрити і терміново доставити у лабораторію для запобігання розвитку деяких бактерій при тривалому зберіганні (мікрокок, сарцини).

Діагностичним мікробним числом вважають наявність 50 000 – 100 000 мікробних тіл в 1 мл сечі. При підвищеній кількості бактеріальної флори вказується яка флора висіяна а також встановлена чутливість бактерій до антибіотиків. Термін виконання дослідження 3-7 діб.

 

План і організаційна структура навчального заняття з дисципліни.

№ п/п Етапи заняття Роз-поділ часу Види контролю Засоби навчання
1. 1.1.   1.2.   1.3. Підготовчий етап Організаційні питання Формування мотивації Контроль початкового рівня підготовки (стандартизовані засоби контролю 15 хв   Письмове тестування Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття, підручники, посібники
2.   2.1.     2.2. Основний етап   Розбір теоретичного матеріалу   Курація хворих     Інтерпретація показників лабораторних методів обстеження 60 хв   Усне опитування за стандартизованим переліком питань     Практичний тренінг у відробці навичок та вмінь (самостійна робота студентів в підгрупах по 2-3 студента біля ліжка хворих дітей: збирання анамнезу, проведення огляду, пальпації та перкусії нирок). Практичний тренінг у відробці навичок самостійно     Хворі діти та їх батьки   Результати аналізів сечі  
3. 3.1.   3.2.     3.3. Заключний етап Контроль кінцевого рівня підготовки Загальна оцінка навчальної діяльності студента Інформування студентів про тему наступного заняття 15 хв     Ситуаційні задачі   Підручники, посібники, методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття,  

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.