Стратегії переваги, образ - Я і конструктивні малюнки

Образ Я виступає регулятором практично всіх особистих, і, в першу чергу, характерологичеськіх процесів, виявляючись в найрізноманітніших формах поведінки. У цьому відображається психологічний компонент Я - концепції. Зафіксовані в психологічному образі -Я усвідомлені і неусвідомлені уявлення челочка про самому себе можна виявити за допомогою різних методів зокрема— використовуючи техніку малювання. Малюнки і найнаочнішій формі дають психологу інформацію як про особливості психічних процесів, так і про специфіку особових характеристик. З'єднання процесу зображення з процесом конструювання -реалізованноє нами в методі конструктивних малюнків, дозволяє виробляти формалізовану оцінку, досліджуваних індивідуально-типологічних відмінностей. Формалізація знімає високу невизначеність, властиву проєктівним тестам, использую-i малюнки як основний метод, і дає можливість стандартізованной оцінки одержаних зображень. Для дослідження образу - Я, зафіксованого несвідомій сфері психіки, був розроблений Тест Переваги Геометричних Форм (Тігр) (Лібін, ш, 1988; 1994), заснований на процедурі зображенні і аналізу конструктивних малюнків фігури людини доручаються шляхом побудови зображення за допомогою трикутників, кругів і квадратів. Зображення цих форм є основними елементами тактільно-гичеськіх гештальтов (Sheets-Johnstone,1990), є семантично-символічним інваріантом, що відображає специфіку зафіксованих у в несвідомій сфері суб'єкта переваг, зокрема що відображаються в побудові проєктівного зображення але себе. На основі аналізу більше 10 000 малюнків, одержаних від різних випробовуваних в течії 1984—1996 років, був експериментально вивчений феномен семантичного інваріанта, суть якого полягає у тому, що індивідууми з певними стратегіями переваги (що виявляються по співвідношенню використовуваних в конструктивних малюнках геометричних форм: соответствен але трикутних, квадратних і округлих) вибирали типові зображення фігури людини.

Примітно, що з тих, що є у розпорядженні суб'єкта 36 стратегій переваги (кількість яких обмежена стандартною інструкцією) і величезного числа варіантів можливого конструювання зображення фігури людини, найбільшою частотою використовування характеризуються лише одна третина стратегії характеристики зображень в більшості випадків легко типізуються. Вивчення психологічних відмінностей, зокрема, відображених в словесному самопортрете.

Можливо, семантичний інваріант образу -Я формується завдяки наявності єдиного механізму інтеграції і координації психологічних властивостей різних рівнів дальності, подібно тому, як це відбувається, на рівні первинних психічних процесів — відчуттів і сприйнять, — об'єднаних механізмом ( Osgood, Soci & Tannenbaum, 1959).

Самооцінка

Самооцінка переважно пов'язана з третьою, соціальною іпостассю Я, відображаючи в системі суб'єктивних значень втілення особи в людях. В той же час, самооцінку можна розглядати як інтегратор всіх трьох основниx компонентів Я - образу: фізичного, психологічного і соціального.

Розведення, що відбувається в процесі диференціації індивідуальності , і подальше співвідношення між собою і параметрів різних рівнів охоплює всі основні складові характеру. Експериментально показано що самооцінка з віком стає все більш диференційованою (Mullener & Laird, 1971). Школярам сьомого класу, старшокласникам і студентам вечірніх курсів у віці близько тридцяти років запропонували оцінити себе по сорока характеристиках, використовуючи шести балльную шкалу від "цілком вірно", що оцінювалося в шість балів, до "абсолютно невірно" (1 бал). Твердження охоплювали п'ять областей — фізичні якості, рівень досягнень, інтелектуальний розвиток міжособове спілкування і соціальну відповідальність. Аналіз індивідуальних варіацій виявив тенденцію до їх збільшення з віком. Тобто молодші оцінювали свою компетентність у всіх п'яти областях рівніше Можливо, що диференціація самооцінки зв'язана < збільшенням у старших когнітивній складності, тобто, в даному випадку, здібності оціни на і. різні сторони свого Я, використовуючи більш різноманітні стратегії.

Поиск по сайту: