Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Знань, умінь і навичок студентів



Від студентів очікується опрацювання матеріалів домашнього читання, визначення проблем для обговорення в аудиторії та активна участь в обговоренні. За відвідування занять і участь в обговоренні студенти отримують 10 балів (за весь курс). Студенти втрачають 5 балів, якщо вони пропустили п’ять чи більше занять. Ведення конспектів лекцій і акуратне оформлення зошита дозволить студентові отримати додаткових 5 балів.

Завдання №1. Критичний огляд літератури

Підготувати критичний огляд літературних джерел до однієї із тем для самостійного опрацювання. Потрібно: власними словами описати мету огляду; вибрати і дати визначення ключових концепцій і теорій, що використовуються в досліджуваному матеріалі (тексті); дати критичну оцінку тексту з огляду на зв’язок із професією “соціальний працівник”, тобто, погоджуєтесь чи не погоджуєтесь Ви з позицією автора та його аргументацією; зробити свої висновки. Обсяг роботи – не більше трьох друкованих через два інтервали сторінок. За своєчасне, правильне і ретельне виконання цього завдання студент може отримати 20 балів. Термін представлення цього завдання - четверте заняття.

Завдання №2. Групова презентація і робота в групах

Студенти в групах по троє чоловік на першому занятті обирають одну із тем курсу для презентації. Презентації мають відбуватися впродовж семестру, відповідно до тематики занять. Кожен студент повинен брати участь у презентації і підготовці до неї. Спільна робота видруковується в одному екземплярі, обсяг – до 10 сторінок друкованих через два інтервали. Всі студенти групи отримують одинакову оцінку. Ця робота оцінюється максимально у 30 балів.

Завдання №3. Дослідницька робота

Завдання має на меті практичне використання теорії та матеріалів, вивчених у цьому курсі. Перед написанням роботи студенти узгоджують з викладачем тему і подають план роботи (не більше двох сторінок). Обсяг роботи – 20 друкованих через два інтервали сторінок (включаючи бібліографію). За невчасну здачу роботи студенти втрачають по два бали за кожен день запізнення. Термін здачі роботи - сьоме заняття. Максимальна оцінка за це завдання - 35 балів.

Для ефективного опрацювання літературних джерел радимо студентам використовувати відповідні методичні вказівки для написання курсових та дипломних робіт, підготовлені викладачами кафедри. Ці матеріали зберігаються в нашому ресурсному центрі.

Оцінювання знань, умінь та навичок студентів проводиться на підставі виконання ними відповідних (вказаних вище) завдань №1-3,за 100-бальною шкалою. Тобто, за вчасні, повні, у відповідності до згаданих вимог, акуратно виконані завдання, регулярне відвідування занять студенти можуть отримати загалом до 100 балів. Це може бути підставою для отримання автоматичної оцінки за залік. Якщо ж сумарна оцінка, за результатами роботи студента в семестрі, не задовільняє його, то покращити її можна шляхом виконання додаткових завдань (написання рефератів на одну із запропонованих тем; добірка матеріалів з Інтернет-ресурсів чи додаткової літератури за узгодженою з викладачем, пропущеною студентом, темою). Щоб запобігти ситуаціям списування матеріалу з Інтернету буде проводитися захист підготовлених рефератів у присутності викладача.

 

3. Навчально-тематичний план курсу

  № п/п заняття Назва теми Кіль-кість годин
  Аудиторні заняття Самостійна робота
І Тема 1. Основи соціальної геронтології Історичні аспекти становлення соціальної геронтології. Основні поняття сучасної геронтології. Еволюція ставлення суспільства до людей похилого віку. 2
Тема 2. Старіння населення як соціально-демографічний процес Особливості сучасної демографічної ситуації в світі та в Україні. Міжнародний і вітчизняний підходи у визначення вікових меж похилого віку (старості). Календарний і біологічний вік. Види старості, швидкість старіння. Фактори впливу на тривалість життя. Основні прояви старіння населення.
Тема 3. Психо-фізіологічні зміни в старечому віці Вікові зміни фізичних параметрів організму людей літнього та похилого віку. Особливості вікових змін психіки у похилому віці. Соціальні проблеми літніх людей  
Тема 4. Здоров’я і медичні проблеми людей літнього і похилого віку Здоров’я літніх людей. Соматичні захворювання, що найчастіше турбують людей похилого віку Побутовий травматизм.Сенсорні порушення. Психічні захворювання. Невідкладна допомога в критичних ситуаціях.Фармакотерапія пізнього віку.
Тема 5. Організація медико-соціальної допомоги в геронтології Морально-етичні аспекти соціальної роботи в геронтології. Стереотипи поведінки людей похилого віку у відповідь на допомогу соціальних працівників Зміст, моделі та сучасний стан соціальної роботи з літніми людьми та особами похилого віку в Україні та за рубежем. Особливості організації медико-соціальної допомоги людям похилого віку за кордоном. Догляд за немічними престарілими людьми.  
Тема 6. Соціальний захист і обслуговування людей похилого віку Міжнародні акти і документи щодо правового регулювання інтересів престарілих людей. Соціальний захист людей похилого віку. Соціальна політика в Україні щодо літніх людей.  
         

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.