Цілі та завдання практичного курсу

БОТАНІКА

Робочий зошит для лабораторних занять

студентів денної форми навчання

напряму підготовки 6.090101 „Агрономія”

(частина перша)

Студента групи __________

________________________

(прізвище, ім’я, по-батькові)

Миколаїв

УДК 636.085(076)

ББК

Друкується за рішенням науково-методичної комісії агрономічного факультету Миколаївського національного аграрного університету від „___”______________ 2013 р. протокол № ____

Укладачі:

В.Г. Миколайчук– доцент кафедри рослинництва та садово-паркового

господарства Миколаївського національного аграрного

університету

А. В. Панфілова – асистент кафедри рослинництва та садово-паркового

господарства Миколаївського національного аграрного

університету

Рецензенти:

О.В. Корольова – к.б.н., доцент кафедри Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського;

І.В. Бацуровська – Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти

© Миколаївський національний аграрний університет, 2013

ЗМІСТ

ВСТУП

Зошит складено з метою забезпечення раціонального використання навчального часу під час проведення лабораторних занять; закріплення теоретичних знань із дисципліни; навчити студентів працювати з підручниками, додатковою літературою, оптичними приладами.

Після опрацювання програми студент повинен знати:

- будову рослинних клітин;

- типи рослинних тканин та їх функції;

- особливості будови вегетативних органів;

- різноманітність рослинного світу;

- значення рослин, грибів, мікроорганізмів у природі, житті людини, народному господарстві.

Уміти:

- виготовляти мікропрепарати рослинних об’єктів;

- уміти робити морфологічний аналіз рослин.

Цілі та завдання практичного курсу

Основною метою лабораторних занять з ботаніки є поглиблення вивчення спеціального теоретичного матеріалу, закріплення знань, набутих у процесі теоретичного вивчення, набуття окремих професійних умінь і навичок.

Лабораторні заняття з дисципліни ботаніка дають студентам первинні вміння і навички з напряму підготовки 6.090101 „Агрономія”.

Перед початком лабораторних занять викладач проводить вступний інструктаж з техніки безпеки, знайомить студентів з темою, метою та завданнями роботи. Проводиться вступний контроль знань.

Під час проведення лабораторних занять враховується взаємозв’язок між дисциплінами, оцінюється можливість їх комплексного використання.

Загальний підсумок виконання лабораторних робіт підбивається на основі захисту студентом кожної роботи.

Поиск по сайту: