Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ.



 

1. Абдулина О. А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования : [учебник для педагогических высших учебных заведений] / О. А. Абдуліна. – [2-е изд.]. – М. : Просвещение, 1990. – 139 с.

2. Абрамова В. В. Формирование профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры: дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Абрамова Валентина Владимировна. – Т., 2006. – 203 с.

3. Алешина Л. И. Формирование мотивации здорового образа жизни будущего учителя в процессе профессиональной подготовки: автореф. дис. на соискание учен. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.08 “Теория и методика профессионального образования” / Л. И. Алешина. – Волгоград, 1998. – 20 с.

  1. Андреева Е.В. Мотивационные факторы учебной деятельности школьников // Фізичне вих., спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві: 36. Наук. пр. -Луцьк, 1999. -С.771-774.
  2. Антікова В.А., Єфімов А.О. Виховання у студентів інтере­су до занять з фізичної культури // Роль ФК у здоровому спо­собі життя: Матер. І наук.-практ. конф. - Львів. 1992. - С. 171-172.

6. Арефьєва Л.П. Основи теорії та методики фізичного виховання : підручник / Л. П. Арефьев . – К. : Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010. – 268 с.

  1. Аросьев Д.А. Как увлечь физической культурой //Физическая культура в школе. 1987. - №4,5. - С.8-12.
  2. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирования личности. - М: Мысль, 1976. - 156с.
  3. Асмолов А.Г. Психология личности. - М.: Издательство МГУ, 1990.-368с.
  4. Ашанін В.С., Пятисоцька С.С. Оптимізація тренувального процесу юних спортсменів з використанням інформаційних технологій (на прикладі карате і таеквон-до) // Молода спортивна наука України: Зб. наук. праць з галузі фізичної культури та спорту. Вип. 9: У 4-х т. – Львів: НВФ „Українські технології”, 2005. – Т. 1. – С. 43–47.

11. Бабич В. І. Культура здоров’я як складова частина професійної підготовки майбутніх вчителів освітньої галузі “Фізична культура і здоров’я” / В. І. Бабич // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2004. – № 1. – С. 134–139.

12. Бабич В. І. Культура здоров’я як складова частина професійної підготовки майбутніх вчителів освітньої галузі “Фізична культура і здоров’я”
/ В. І. Бабич // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2004. – № 1. – С. 134–139.

  1. Балбенко С.Ю. Виховання в учнів інтересу до занять фізич­ною культурою // Фізичне виховання дітей і молоді. - К.: Здо­ров'я, 1982.-Вип. 9.-С. 7-9.
  2. Бальсевич В.К., Запорожанов В.А. Физическая активность человека. - К.: Здоров'я, 1987. - 224с.

15. Безкоровайна Л. В. Формування готовності майбутніх учителів фізичної культури та спорту до впровадження технології спортивного менеджменту: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : 13.00.04 “Теорія і методика професійної освіти” / Л. В. Безкоровайна. – К., 2009. – 297 с.

16. Бех І. Д. Виховання особистості. Особистісно-орієнтований підхід : теоретико-технологічні засади : у 2-х кн. / І. Д. Бех. – К. : Либідь, 2003. – Кн. 1. – 280 с.

17. Богданова І. М. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів на основі застосування інноваційних технологій : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук : спец. 13.00.04 “Теорія і методика професійної освіти” / І. М. Богданова. – К., 2003. – 38 с.

18. Богданова І. М. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів на основі застосування інноваційних технологій : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук : спец. 13.00.04 “Теорія і методика професійної освіти” / І. М. Богданова. – К., 2003. – 38 с.

  1. Божович Л.И., Благонадежина Л.В. Изучение мотивации поведения детей и подростков. - М.: Педагогика, 1972. - 350с.
  2. Бондаревский Е.Я. Состояние и совершенствование физического воспитания детей и учащейся молодежи // Практич. конфер. «ФК и здоровый образ жизни». - Севастополь, 1990. -С.74.

21. В. А. Сластенин. – М. : МГПИ им. В. И. Ленина, 1984. – С. 51–59.

  1. Васильєва В.Е. и Каптелин А.Ф. О физическом развитии детей и подростков. М.: Знание, 1969. - 120с.
  2. Ведмеденко Б.Ф. Виховання в учнів звички займатися фізкультурою та спортом // Педагогіка і психологія. - 1995. -№1.-С.109-113.
  3. Винник В.А., Захарова Н.А. Исследование отношения школьников к физкультурно-оздоровительным занятиям / Сб. научн. - метод, сил. - М., 1985. - С.50.
  4. Виноградов П.А. Физическая культура й спорт на телеэкране // Теория й практика физической культуры. - 1996. - № 1.-С.43-46.
  5. Власюк Г.І. Мотивація фізкультурно-оздоровчих занять старшокласниць // Матеріали Всеукраїнської наукової конфе­ренції, присвяченої 40-річчю факультету фізичного виховання ТДШ "Оптимізація процесу фізичного виховання в системі ос­віти". - Київ-Тернопіль, 1997. - С. 34-36.
  6. Годик М.А., Бальсевич В.К., Тимошкин В.Н. Система общеевропейских тестов для оценки физического состояния человека // Теория и практика физической культуры. – № 5–6. – 1994. – С. 24–32.
  7. Головкова Р.Г., Зинберг И.Ф. Информационное и кон­сультативное обеспечение уроков физической культуры в стар­ших классах // Всесоюзн. научно-практ. конферен. „Физичес­кая культура и здоровый образ жизни. Социально-экономические и организационно-управленческие проблемы физичес­кой культуры и спорта". - М., 1990. - 37 с.
  8. Головкова Р.Г., Зинберг И.Ф. Микроинформация как ме­тод пропаганда физической культуры // Всесоюзная научно-практическая конференция. Физическая культура и здоровый образ жизни. Соц.-эконом, и организационно-управленчесие проблемы ФК и С. - М., 1990. -С. 115-117.
  9. Гринюк А.С. Дути обеспечения массового вовлечения, школьников к занятиям физической культурой и спортом. -Алма-Ата, 1984.-С. 156-165.
  10. Гуськов С., Зотов А. Почему школьники должны заниматься физической культурой?// Наука в олимпийском спорте. -№3.-2001.-С. 55-61.
  11. Давидова О.М., Кієнко В.М. Вікова динаміка формуван­ня психофізіологічних функцій і їх зв'язок з властивостями ос­новних нервових процесів в учнів старшого шкільного віку. // Матер. Всеукр. наук, симпозіуму. - Київ-Черкаси. -1999. -С.29.

33. Данилко М. Т. Характеристика системи професійної підготовки майбутнього вчителя до виховання учнів засобами фізичної культури
/ М. Т. Данилко // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2005. – № 21. – С. 32–41.

34. Демінська Л. О. Міжпредметні зв’язки у процесі професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Демінська Лариса Олексіївна. – Донецьк, 2004. – 250 с.

  1. Державна програма розвитку фізичної культури i спорту в України. Закон України “Про фізичну культуру i спорт”. – К. : ВППДКНТ, 1994. – 23 с.
  2. Джидарьян Й. А. О месте потребностей, эмоций и чувств в мотивации личности. -М.: ФиС, 1974. - С. 148.
  3. Дорошенко Є.Ю., Клопов Р.В., Гусак О.Ю. Про форму­вання здорового способу життя молодших студентів екологіч­но неблагополучних регіонів // Матеріали Міжнародної нау­ково-практичної конференції „Формування, збереження і зміцнення здоров я підростаючого покоління як обов’язковий компонент системи національної освіти”. - К.: ІЗМН, 1997. -С. 270-273.

38. Дубогай О. Д. Інтеграція пізнавальної і рухової діяльності в системі навчання і виховання школярів : методичний посібник для вчителів початкової школи та фізичної культури, студентів та батьків / [О. Д. Дубогай,
Б. П. Пангелов, Н. О. Фролова, М. І. Горбенко]. – К. : Оріяни, 2001. – 151 с.

39. Дурай-Новакова К. М. Проблемы и задачи спецкурса “Профессиональная готовность студентов к педагогической деятельности» в системе подготовки учителей” / К. М. Дурай-Новакова // Теория и практика высшего педагогического образования : [сборник научных трудов] / ред.

40. Дьяченко М.И. Краткий психологический словар. М.И Дьяченко, Л.А. Кандибович/: Личность, образование, самообразование, профессия. – Минск: Хэлтон, 1998. – 399 с.

41. Журняк Б. И. Инновационные технологии в информационных системах при подготовке кадров по физической культуре и спорту / Б. И. Журняк, В. Ф. Гуржевская // Культура народов Причерноморья. – 2004. – №18. – С. 187–192.

  1. Занюк С.С. Психологія мотивації та емоції. - Луцьк:. Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 1997. - 180с.
  2. Извекова Е.К. Спортивные интересы школьников 5-10 классов // Вопросы физического воспитания. - Алма - Ата, 1980. -С.38-42.
  3. Изучение мотивации поведения детей й подростков / Под ред. Л.И.Божович, Л.В. Благонадежиной. - М.: Педагогика, 1972.-350с.

45. Ильин Е. П. Психология физического воспитания: учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности “Физическое воспитание” / Е. П. Ильин. – М. : Просвещение, 1987. – 287 с.

46. Іванова Л. І. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями загальноосвітніх навчальних закладів: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 “Теорія і методика професійної освіти” / Л. І. Іванова. – К., 2007. – 22 с.

  1. Кардялис К.К. О роли информационного подхода к формированию у школьников положительного отношения к занятиям ФК и С // Всесоюзная научно-практическая конференция. Социально-экономические проблемы воспитания спортсменов в условиях перестройки советского общества. - М.,.-1990.-С.200-201.
  2. Карповский Т.К. О некоторых особенностях структуры спортивных интересов учащихся средних школ и ПТУ. Научные трудф. -М.: ВНИИФК, 1979. -С. 152-154.
  3. Козленко Й. А. Формирование у школьников потребности к занятиям физическими упражнениями // Физвоспитание и школьная гигиена. - М., 1970. - С.74.
  4. Кондрашова Н.М. Мотивы занятий спортом и факторы, формирующие спортивные интересы // Научные труды ВНИ­ИФК за 1970год.-Т.1.-М., 1972.-С.114-П5.
  5. Кононов И.Ф. й Куценко Г.И. Подросток и физическая культура, М.: Знание, 1982. - 40с.
  6. Крайнюк В.М., Шумигора Л.І., Кирієнко Л.А. Психо­логічні та психофізіологічні особливості юнацького віку. // Матер. Всеукр. наук, симпозіуму. - Київ-Черкаси, 1999. - С.53.
  7. Круцевич Т., Безверхняя Г. Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом в школьном возрасте // Олімпійський спорт і спорт для всіх: проблеми здоровья, рекреації, спортивної медицини та реабілітації: IV Міжнарод­ний науковий конгрес. - К. 2000. - 385с.

54. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии
/ Б. Ф. Ломов. – М. : Наука. 1984. – 446 с.

55. Макагон Е. В. Формирование готовности педагога к поисковой деятельности в условиях последипломного образования. Формирование готовности педагога к поисковой деятельности в условиях последипломного образования: дис. ... канд. канд. пед. пед. : 13.00.08 / наук : 13.00.01 / Макагон Екатерина Викторовна.. – К., 1998. – 170 с.

56. Митина Л. М. Психология профессионального развития учителя. Введение в предмет : [учебник для высших специальных физкультурных учебных заведений]. – М. : Флинта, 1998. – 208 c.

  1. Мотивация как средство регуляции спортивного результата. Обзорная информация. - М.: ЦООНТИ - ФиС, 1988. - С.38.

58. Ожегов С. И. Словарь русского язика : Ок. 57000 слов / С. И.Ожегов;
за ред. чл.–корр. АН СССР Н. Ю. Шведовой. – М. : Русский язык, 1986. – 797 с.

59. Платонов К. К. Структура и развитие личности / К. К. Платонов; отв. ред. А. Д. Глоточкін. – М. : Наука, 1986. – 254 с.

60. Рубинштейн C. Л. Очерки воспоминания, материалы : к 100-летию со дня рождения / С. Л. Рубинштейн; отв. ред. Б. Ф. Ломов. – М., 1989. – 440 с.

  1. Самсонова А.В., Козлов И.М., Таймазов В.А. Использование информационных технологий в физической культуре и спорте // Теория и практика физической культуры. – 1999. – № 9. – С. 22–26. . М., 1995.
  2. Сингаевский С. Формирование позитивного отношения школьников к физическому воспитанию // Педагогическая пресса „Физическое воспитание в школе ". - 2001. -№1. - С.ЗЗ-36.

63. Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования: отдеятельности к личности : [учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений]. – М. : Академия, 2001. – 304 с.

  1. Стадников В.И., Старожилова Н.П. и др. Исследования спортивных интересов школьников и факторы их формирования. В кн.: Вопросы дифференцированного физического воспитания детей и подростков. - К.: КГИФК, - С.64-69.

65. Степанко А. В. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до фізичного виховання учнів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : 13.00.04 “Теорія і методика професійної освіти” / А. В. Степанко. – Т., 2009. – 23 с.

  1. Сухарев А.Г. Здоровье й физическое воспитание детей й подростков. - М.: Медицина, 1991. - 325с.

67. Фролова Н. О. Взаємозв’язок пізнавальної та рухової діяльності у процесі навчання і виховання молодших школярів / Н. О. Фролова // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2002. – № 16. – С. 37–42.

  1. Целевая комплексная программа «Физическое воспита­ние - здоровье нации». - К., 1998.

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.