Загальні методичні вказівки

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

кафедра військової підготовки

ФОНД МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ

Навчальна дисципліна: „Військова ветеринарна радіологія і токсикологія”

Заняття: іспит

Київ-2012

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

кафедра військової підготовки

Методична розробка

для проведення іспиту з навчальної дисципліни:

„Військова ветеринарна радіологія і токсикологія”

Спеціальність: "Військова ветеринарна радіологія і токсикологія”

Київ-2012

ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ІСПИТУ

Загальні методичні вказівки

Екзамен– це вид підсумкового контролю, який має на меті перевірити та оцінити отримані студентами знання, уміння та ступінь опанування ними практичних навичок, а також розвиток творчого мислення в обсязі вимог програм навчальних дисциплін.

Екзамен є завершальним етапом вивчення навчальної дисципліни. Із складних і об’ємних навчальних дисциплін можуть передбачатися два і більше екзаменів. При цьому у навчальну картку курсанта (слухача, студента) додатково заноситься середня зважена оцінка.

Екзамени складаються курсантами (слухачами, студентами) у період екзаменаційних сесій згідно з розкладом, який розробляється навчальним відділом ВВНЗ (навчальною частиною факультету), затверджується керівником ВВНЗ і доводиться до відома викладачів, курсантів (слухачів, студентів) не пізніше ніж за місяць до початку екзаменаційних сесій. У розкладі екзаменів повинно передбачатися виділення для підготовки до кожного екзамену не менше трьох днів.

Для підготовки до екзаменів із статутів Збройних Сил України, льотної та фізичної підготовки, а також на право водіння автомобіля (танка, тягача) вільні дні можуть не виділятися.

При модульно-рейтинговій організації навчального процесу екзаменаційні сесії можуть не проводитися, при цьому для підготовки до екзамену може виділятися 1 день.

Курсантам (слухачам, студентам) може установлюватися індивідуальний термін складання заліків та екзаменів.

Перед кожним екзаменом обов’язково проводиться консультація.

Екзамен приймається, як правило, лектором з навчальної дисципліни. Рішенням керівника (завідувача) кафедри на допомогу основному екзаменатору можуть призначатися інші викладачі кафедри, як правило, ті, які ведуть заняття в навчальній групі, що екзаменується. У разі, якщо лекції з навчальної дисципліни читалися декількома викладачами, рішенням керівника (декана) факультету, керівника (завідувача) кафедри може створюватися комісія для прийняття екзамену.

Результати складання екзаменів оцінюються за чотирибальною шкалою. Оцінки оголошуються курсанту (слухачу, студенту) безпосередньо після його відповіді. Оцінки “відмінно”, “добре”, “задовільно” одразу після оголошення заносяться в екзаменаційну відомість і залікову книжку. Оцінка “незадовільно” виставляється тільки в екзаменаційній відомості.

У навчальні картки курсантів (слухачів, студентів) із екзаменаційної відомості вносяться всі виставлені оцінки як позитивні, так і негативні.

Екзаменаційні відомості складаються в двох примірниках, підписуються керівником навчального відділу, керівником (деканом) факультету, а після проведення екзамену зберігаються як документи суворої звітності: перший примірник у навчальному відділі, другий – на факультеті.

Критерії оцінювання відповіді курсанта (слухача, студента) на екзамені повинні враховувати насамперед її повноту і правильність, а також здатність курсанта (слухача, студента) узагальнювати отримані знання; застосовувати правила, методи, принципи, закони у конкретних ситуаціях; аналізувати і оцінювати факти, події, інтерпретувати схеми, графіки, діаграми, обстановку на топографічних картах; викладати матеріал чітко, логічно, послідовно.

Під час розробки критеріїв оцінки з певної дисципліни необхідно орієнтуватися на такі загальні рекомендації:

оцінка “відмінно” ставиться, якщо курсант (слухач, студент) демонструє повні й міцні знання навчального матеріалу в заданому обсязі, необхідний рівень умінь і навичок, правильно й обґрунтовано приймає необхідні рішення в різних нестандартних ситуаціях;

оцінка “добре” – курсант (слухач, студент) допускає несуттєві неточності при застосуванні знань та умінь;

оцінка “задовільно” – курсант (слухач, студент) засвоїв основний теоретичний матеріал, але допускає окремі помилки, що не є перешкодою до подальшого навчання. Уміє використовувати знання для вирішення стандартних завдань;

оцінка “незадовільно” – незасвоєння окремих розділів, нездатність застосовувати знання на практиці, що робить неможливим подальше навчання.

Форма проведення екзамену визначається кафедрою. Зміст екзаменаційних білетів, перелік матеріалів, користування якими дозволяється курсанту (слухачу, студенту) під час екзамену (програми, довідники, карти, таблиці, макети та інші посібники), а також критерії оцінки рівня його підготовки обговорюються на засіданні кафедри і затверджуються керівником (завідувачем) кафедри не пізніше ніж за місяць до початку складання екзаменів. Названі матеріали дійсні протягом навчального року, вони є складовою навчально-методичної документації з дисципліни і зберігаються на кафедрі.

Поиск по сайту: