Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа дисциплины "Экономика" федерального компонента ГСЭ составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальностям 030501 Юриспруденция, 030505 Правоохранительная деятельность, 030502 Судебная экспертиза и определяет содержание и структуру учебной дисциплины.

Радикальная экономическая реформа в современной России определяет новую направленность экономического обучения. Изучение экономических дисциплин должно способствовать не заучиванию абстрактных теоретических положений, а творческому рассмотрению основных проблем экономической деятельности применительно к регулируемой рыночной экономике.

Программа дисциплины "Экономика" аккумулирует достижения современной отечественной и зарубежной экономической науки, цивилистики, хозяйственной практики. Особое внимание в ней уделяется экономическим проблемам, определяющим противоправное поведение.

В современных условиях успешная борьба с преступностью невозможна без глубокого понимания сущности процессов, происходящих в экономико-правовой сфере российского общества. Экономические процессы во многом предопределяют изменения криминогенной ситуации в стране в целом и, особенно, в части борьбы с организованной преступностью.

Рост удельного веса и все большее доминирование экономических преступлений, усложнение этого вида преступности, вступление в силу новых Уголовного, Гражданского и Налогового кодексов Российской Федерации, требуют от работников органов внутренних дел соответствующего понимания сути деформаций экономических отношений.

Большое внимание уделено анализу сущности переходной экономики, особенностям её проявления в России, в том числе, деструктивной экономической деятельности. Увеличение многообразия форм экономической преступности требует от будущих сотрудников правоохранительных органов соответствующих знаний, понимания природы и закономерностей ее развития.

В связи с этим, выпускники образовательных учреждений МВД России должны иметь довольно широкий экономический кругозор, обеспечивающий им возможность ориентироваться и быстро реагировать на изменения реалий формирующейся рыночной экономики.

Цель изучения дисциплины "Экономика" состоит в ознакомлении обучающихся с:

- достижениями современной экономической науки;

- сущностью фискальной, денежно-кредитной, социальной и инвестиционной политики;

- реальной хозяйственной практикой государственных и коммерческих структур;

- передовым зарубежным и отечественным опытом управления и контроля в сфере экономики;

- противоречиями перехода к рыночной экономике, негативными аспектами этого движения;

- новыми факторами преступности в сфере экономики.

Задачи дисциплины: ориентировать обучающихся на формирование современного экономического мышления и поведения на основе творческого усвоения основных положений различных школ и направлений в экономической науке.

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.

Дисциплина "Экономика" занимает одно из ведущих мест в блоке социально-гуманитарных дисциплин, ее освоение предполагает формирование базовых основ гуманитарного образования.

В соответствии с профессиональной подготовкой выпускника в дисциплине уделено внимание взаимодействию экономики и права, месту и роли правоохранительной системы в хозяйственной жизни общества.

В результате изучения дисциплины выпускники должны:

иметь представление:

- о происхождении, природе и сущности товарного производства, товара и денег;

- об основных этапах становления рыночного хозяйства, сущности рыночного механизма;

- об основах макроэкономики: особенностях функционирования товарных рынков и хозяйственной деятельности предприятия;

- об основных макроэкономических показателях, целях экономической политики государства, денежном обращении, финансово-кредитной системе, экономических кризисах;

- о законах функционирования мировой экономики и экономических аспектах глобальных проблем человечества;

знать основные экономические понятия, категории и законы;

уметь:

- ориентироваться в информации, характеризующей процессы в основных сферах экономики: банковской системе, предпринимательстве, торговле, топливно-энергетическом комплексе, сельском хозяйстве, внешнеэкономической деятельности и др.;

- анализировать динамику макро- и микроэкономических показателей;

иметь навыкииспользования полученной экономической информации для выявления и предупреждения правонарушений и разработки эффективных методов борьбы с ними.

Изучение дисциплины завершается сдачей экзамена.

Программа составлена из расчета учебного времени: 100 часов (70 – аудиторные занятия и 30 часов – самостоятельная работа)

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Поиск по сайту: