Этап творческого поиска

Министерство образования Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Воронежский государственный архитектурно-строительльный университет

КАФЕДРА ДИЗАЙНА

ОДНОКВАРТИРНЫЙ ЖИЛОЙ ДОМ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ПРОГРАММА-ЗАДАНИЕ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВТОРОГО КУРСА СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«ДИЗАЙН АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ»

Воронеж - 2003

Составитель М.В. Климентьев

УДК 728.8(07)

ББК 85.11:48.711:30.18р

Одноквартирный жилой дом: Методические указания и программа-задание к выполнению курсового проекта для студентов 2 курса специальности «Дизайн архитектурной среды»./Воронеж гос. арх-строит ун-т; Сост.: М.В.Климентьев.- Воронеж,2003. 18с.

Рассматриваются вопросы проектирования жилого дома для одной семьи с учетом особенностей жизненного уклада, возрастных, социально-культурных потребностей семьи заказчика

Предназначены для студентов второго курса специальности «Дизайн архитектурной среды».

Ил. 8. Библиогр.: 7 назв.

Печатается по рекомендации редакционно-издптельского совета Воронежского архитектурно-строительного университета.

Рецензент - кандидат архитектуры А.В.Шутка.

ВВЕДЕНИЕ

Проект «Одноквартирный жилой дом» является логическим продолжением курсового проекта «Жилая ячейка». В этом проекте развивается тема художественного конструирования предметного выражения стиля жизни семьи через организацию внутреннего и наружного пространства. Другими словами, разрабатывается объемно-планировочная, конструктивная структура здания, решаются его фасады и организация приусадебного участка, ориентация проемов помещений по сторонам света.

Курсовой проект включает в себя изучение архитектурно-планировочных, художественно-эстетических, психологических, философско-мировоззренческих, социально-культурных, стилистических особенностей жизни семьи, что является основой функционально-планировочного и дизайн-средового решения. Проект предусматривает знакомство с творчеством мастеров архитектуры, ряд клаузур, реферативный материал и графический материал.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Методические указания составлены в помощь студенту,выполняющему курсовой проект №2 и содержит рекомендации по проектированию малоэтажного жилого дома, а также рекомендации по составлению пояснительной записки к проекту.

Основанием для разработки проекта является задание на проектирование, выдаваемое кафедрой дизайна, с указанием географического района и участка строительства, состава семьи.

Жилой дом рассчитывается на семью со средним уровнем дохода.

Цель проекта: научить студента правильно понимать взаимосвязь функции, объемно-планировочного и композиционного решений при проектировании одноквартирного жилого дома и организации предметно-пространственной среды с учетом потребностей семьи заказчика.

Задачи проекта:

- изучить принципы архитектурно-планировочной организации пространства жилого дома и прилегающих территорий;

- изучить общие принципы организации предметно-пространственной среды жилого дома;

- познакомиться с основными процессами жизнедеятельности жилого дома и основами их организации;

- применить приемы функционального зонирования для организации планировочной структуры жилого дома, изученные в курсовом проекте «Жилая ячейка»;

- освоить методы проектного моделирования в сочетании с решением эргономических вопросов;

- применить знания, полученные в лекционных курсах.

МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА

Подготовка к выполнению работы

После получения задания на проектирование следует подробно ознакомиться с местом строительства. Возможно выполнить зарисовки или фотографии местности, отражающие характер рельефа местности, окружающей застройки, благоустройства территории и озеленения.

Аналитический этап

Анализ полученной информации начинается с составления “семейного портрета”, определяющего потребности, приоритеты и предпочтения членов семьи визуальные, материальные, психологические. Анализ архитектурно-средовой ситуации и возможностей реализации потребностей семьи позволит составить представление о возможном объемно-планировочном и стилистическом решении среды жилого дома. Результатом проведенной работы является основная идея, концепция проекта.

Этап творческого поиска

Этап предусматривает поиск объемно-планировочного решения и стилистического решения жилого дома.Началом этапа творческого поиска можно считать разработку функциональных схем, подчиненных основной идее проекта. Поскольку в проекте разрабатывается дизайн-средовое (архитектурно-средовое) решение, необходимо рассмотреть функциональные связи пространств жилого дома и двора (участка застройки).

От схем функционального зонирования переходят к разработке объемно- планировочного решения: планировочных структур (генплана участка и поэтажных планов жилого дома) и фасадов здания. На этом этапе определяется выбор стилистического и объемно-пластического решения.

Этап творческой доработки - эторазработка и утверждение эскиза идеи (детальная проработка и утверждениеэскизов планов, фасадов, конструктивных узлов и эскиза компоновки экспозиции).

Завершающий этап работы – графическое оформление проекта.

СОСТАВ ПРОЕКТА

3.1 Проект включает в себя:

реферат, графическую часть и пояснительную записку.

Графическая часть выполняется на листах формата А3(эскизы) и подрамниках 550х750мм (клаузуры и подача окончательного варианта).

Реферат - 10-15 страниц рукописного текста (формата А4).

3.2. В состав графической части входят:

- клаузуры;

- эскизы;

- генеральный план с макетом жилого дома; М1:100;

- планы всех этажей; М1:50; М1:100;

- фасады; М1:50; М 1:100;

- фрагмент ландшафтного благоустройства (перспектива);

- входная группа жилого дома (фрагмент фасада). М 1:25; 1:10;

3.3. В содержание пояснительной записки входят:

- исходные данные; - внутренняя и наружная отделка;

- обемно-планировочные решения; - технико-экономические показатели;

- конструктивные решения; - список использованной литературы.

Поиск по сайту: