Работа в приемном отделении

Пояснительная записка

Стажировка по специальности (преддипломная практика) для студентов отделения «»Лечебное дело» является важнейшей частью практического обучения и завершающим этапом подготовки их к самостоятельной профессиональной деятельности. Проводится в конце последнего семестра обучения в течение 6 недель.

Цель стажировки - углубить теоретические знания и закрепить практические навыки по основным клиническим дисциплинам в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по разделам терапии, хирургии, педиатрии, акушерства и гинекологии.

Задачами стажировки является доведение до требуемого уровня усвоения разделов диагностики, лечения, диспансеризации, оказания неотложной помощи, выполнения медицинских манипуляций и процедур, умения использовать современную медицинскую аппаратуру и т.д.. Результаты практики позволят оценить не только способность студентов к клиническому мышлению, качество теоретической и практической подготовки, но и достижение основных целей воспитательного процесса по умению применять на практике медицинскую этику и деонтологию, степень общечеловеческой зрелости личности студента-медика.

Подготовительная работа начинается за месяц до начала стажировки (мед.осмотры, сан.книжки, список обязательной документации, программа практики).

Работой студента руководят:

1. Заместитель директора по производственному обучению

2. Методические руководители - преподаватели колледжа по специальностям

3. Общий руководитель практики на лечебной базе

4. Непосредственный руководитель практики на рабочем месте в МО

Стажировка проводится в течение 6 недель (36 часов с учетом 6-часового рабочего дня). Сверх этого студенты должны провести ночное дежурство в отделениях терапевтической реанимации и на ССМП .Заполнение дневников, характеристик, отчетов, историй болезни, санпросвет - и профориентационная работа и входят в сетку часов.

В период прохождения стажировки студент обязан подчиняться внутреннему распорядку МО.

По окончании практики каждый студент предоставляет следующие документы:

1Дневник по всем разделам практики с ежедневной оценкой непосредственного руководителя и печатью, росписью общего руководителя в конце каждого раздела.

2 Характеристики с оценкой по пятибальной системе за каждый раздел практики, подписью и печатью МО.

3 Цифровой отчет о выполненных манипуляциях по каждому разделу.

4 Текстовый отчёт о прохождении каждого раздела с впечатлениями , пожеланиями, замечаниями.

4 Истории болезни (терапия, хирургия)

5 Отчёт о проведении санпросвет и профориентационной работе

Гафик распределения времени

Практика преддипломная по терапии

Студенты работают в терапевтическом стационаре и поликлинике

Практика в терапевтическом стационаре - 6 дней Работа в приемном отделении -1 день

Студент должен знать:

Работа в приемном отделении

Студенты осваивают функции медицинского персонала, согласно должностной инструкции. Самостоятельно принимают пациентов, ориен­тируются в их состоянии, решают тактические вопросы необходимости и экстренности госпитализации, определяют вид транспортировки и сани­тарной обработки.

Студент должен уметь:

- осуществить прием пациентов в отделении;

- заполнить медицинскую документацию;

- провести антропометрическое измерение;

- провести санитарную обработку пациента (стрижка волос, ногтей, гигиеническая ванна, душ);

- выявить педикулез и провести дезинсекцию;

- осуществить траспортировку пациента;

- оказать пациенту неотложную помощь.

Практика в отделении - 3 дня

Ежедневно курируют 5-6 пациентов: наблюдают за динамикой со­стояния, клиническими проявлениями заболеваний, эффективностью ле­чения, осуществляют все этапы сестринского процесса по уходу за паци­ентами, проводят санитарно-просветительную работу, направленную на профилактику заболеваний, формированию здорового образа жизни.

Студент должен знать:

- схему обследования пациента;

- медицинскую этику и деонтологию;

- особенности обследования органов дыхания, кровообращения, пи­щеварения, мочевыделения;

- этиопатогенез, ведущие синдромы заболеваний внутренних органов;

- клиническое значение дополнительных методов обследования;

- показания, правила подготовки пациента к дополнительным мето­дам обследования;

- алгоритм постановки предварительного врачебного диагноза;

- принципы медикаментозного лечения и диетического питания;

- фармакологическое действие лечебных препаратов, их дозировка, -способы введения в организм, побочные эффекты;

- нормативные показатели дополнительных методов обследования и возможные их изменения;

- особенности сестринского процесса при дисфункци органов дыха­ния, пищеварения, кровообращения, мочевыделения;

- критерии сестринской диагностики;

- основные симптомы неотложных состояний и алгоритм оказания экстренной доврачебной помощи;

- принцип профилактики и реабилитации;

- методику проведения санитарно-просветительной работы.

Студент должен уметь:

- владеть коммуникативными навыками общения;

- провести обследование пациента;

- выявить и оценить основные симптомы и ведущие синдромы;

- поставить и обосновать предварительный врачебный диагноз;

- определить показания к дополнительному обследованию;

- подготовить пациента к лабораторным и инструментальным мето­дам;

- интерпретировать результаты дополнительного обследования;

- оказать экстренную медицинскую помощь при неотложных состоя­ниях в пульмонологии, кардиологии, гастроэнтерологии, нефроло­гии, эндокринологии, аллергологии;

- соблюдать правила этики и деонтологии при осбледовании и лече­нии пациентов, особенности коммуникации с родственниками, ме­дицинским персоналом;

- провести санитарно-просветительную работу;

- правильно оформить медицинскую документацию.

Поиск по сайту: