Методы наблюдения и опроса

(см. методы практика)

III. Профессиографирование, профессиограмма и ее содержание

Каждая профессия имеет свои специфические особенности и свою мораль

Профессиографирование предполагает:

1) Проведение профессиографического анализа организации рабочего места

2) Профессиографического анализа и харакристику _______

На основании выполненного анализа составляется профессиограмма, включающая 6 разделов (выучить)

IV. Методы исследования исполнительной и познавательной деятельности

Исполнительная деятельность (ИД) – приобретенные в результате обучения и повторения навыки выполнения операций с заданной степенью точности и скорости.

Познавательная деятельность (ПД)– психические процессы, происходящие в коре ГМ.

С точки зрения познания ИД и ПД рассматриваются раздельно, но реальности это не так.

Исполнительная деятельность изучается путем наблюдения и регистрации данных.

ПД изучается путем:

1) Регистрации движения зрачков

2) Путем создания специальных проблемных ситуаций

3) Путем выделения критических элементов

Для исследования познавательной деятельности принята блочная структура памяти,

Время восприятия информации – 3 секунды,

V.

Функциональное состояние ЧО оценивается методами, используемыми в медицине,

Голова – 1 – электро-энцифолограмма (электрическая активность коры ГМ)

Глаза – 2 - Окулаграмма

Уши -3 – восприятие звуковых сигналов

Рот – 4 – пневмограмма (органы дыхания)

Мышцы – 5 – миограмма (электрическая активность мышц)

Сердце – 6 - кардиограмма

Пальци – 7 – кожно-гальваническая реакция, электрический потенциал кожи

8 – температура, пульс, величина артериального давления

9 – функции пищеварительной и выделительной систем

Найти диагностический комплекс метрополитена (ст юнгородок)

Кроме того используются психологические методы для оценки степени утомления ЧО. Суть в решении задачи на время, чем более устал человек, тем медленнее он решает задачи,

Утомление – расттройство памяти, внмания, точности и координации движения, возрастает время на решениязадач

Для оценки времени используются таблицы «черное-красное» (как на тестировании поиск цифр) и специальные желоба для оценки триммера (дрожания). Используется для оценки утомления и специально разработанные шкалы

VI.

Моделирование и применение ЭВМ в эргономике

Различают 3 вида моделирования :

1) Предметное (макеты, игрушки, модели в масштабе)

2) Предметно-знаковое (одна часть объекта в виде модели, другая – в виде математических формул; тренажеры как в 9424)

3) Знаковые модели (имитационные/математические)

Различают статические и функциональные макеты

Применение ЭВМ позволяет:

1) Получить большое количество вариантов взаимодействующих факторов за короткий промежуток времени

2) Производить обработку полученных данных и группировать их по определенным схемам

3) Получать качественные и количественные результаты характеристик СЧМС

4) Сопоставлять полученные данные с результатами других исследований

5) Обеспечивать автоматизацию проведения научных исследований

СЧМС

Ч- 1500 антропометрических параметров

М – различное число в зависимости от специализации

Ср – около 50 переменных факторов (зависящих от других факторов)

Лекция 4

Тема: человек как элемент СЧМС

1) Роль и место ЧО в СЧМС

2) Показатели зрительной работоспособности и восприятия зрительной информации

3) Характеристики слухового, тактильного и других анализаторов

4) Прием, хранение и переработка информации. Принятие решения

5) Рабочее движение ЧО

6) Оценка динамических свойств ЧО в эргодических системах

7) Антропометрические характеристики ЧО

8) Алгоритмическое описание деятельности ЧО

9) Поиск интегральных критериев оценки целостной характеристика ЧО как личности. Динамическая модель личности

I. .

ЧО принимает и реализует решения, этим определяется место и роль ЧО в СЧМС, роль постоянно возрастает, что обусловленно НТП (п1 тема 2) (лопатаà экскаватор) разобрать

ЧО имеет органы чувств / анализаторы (Павлов)

Анализатор – нервный аппарат или совокупность нервных образований, осуществляющих функцию анализа и синтеза раздрожителей, исходящих из внешней и внутренней среды

ЗОНА КОМФОРТА (дифференциальный порог чувствительности анализатора) ИЗ БИОЛОГИИ

dJ=J₂-J₁

E₀=1/j₀

ЧО в значительной степени занимается переработкой информации при этом выделяют 4 этапа

1) Прием информации

2) Оценка и переработка

3) Принятие решения

4) Реализация решения

В соответствии с этими этапами ЧО может быть представлен в виде линейной модели

à1à2à3à4à(и обратная связь) см уч пособие

.

II. Зрительный анализатор характеризуется 4 группами показателей (см в учебном пособии):

1) Пространственные (острота зрения, угловые размеры, объем восприятия и поле зрения)

2) Энергетические (диапазон воспринимаемых яркостей, контрастность, слепящая яркость, относительная видимость (туман/дым/дождь))

3) Временные (латентный период реакции, длительность зрительного ощущения, критическая частота мерцания, время адаптации, и еще что-то)

4) Информационные (пропускная способность зрительного анализатора)

ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ

Острота - 1 угловая минута (оптимальное значение 15’-30’). Оптимальные размеры изображения зависят от скорости движения, расстояния до него, освещенности и характера решаемой задачи.

Углы обзора различаются в горизонтальной и вертикальной плоскостях

В горизонтальной плоскости:

4гр- угол центрального зрения,

30-35гр – угол ясного виденья,

70-90гр – угол периферического зрения,

180-220гр – угол с поворотом головы и глаз одновременно

Различают углы обзора с учетом движения только глаз, только головы, головы и глаз одновременно

Угол поворота глаз 35-40

Угол поворота головы 40-60

110 – зона обзора

Угол скачка зрения 8-15 градусов

Время скачка зрения 0,0025с.

экран

В вертикальной плоскости:

зона угол ясного виденья: Горизонтальная линия взора

15⁰

15⁰ Нормальная линия взора

Одновременно Ч может воспринимать 7+2 объектов, либо до 30 однотипных объектов

Среди других показателей большое значение имеюет:

воспринимаемая яркость объекта, которая зависит от интенсивности излучения и отражения,

контрастность (контраст бывает прямой и обратный, конспект в тетради (фон светлее)– прямой контраст, запись на доске – обратный (фон темнее надписей))

рекомендуемый коэффициент контрастности 0,8-0,95

временные:

латентный (скрытый) период реакции 120-240 мс

длительность зрительного ощущения – промежуток времени, от прекращения сигнала, до момента окончания его ощущения

критическая частота мелькания изменяется в диапазоне 15-25 Гц (25-й кадр)

информационные:

пропускная способность зрительного анализатора

С_пр^Ч-О = (n*log2N)/Т=0,5…5,5 бит/с

n-число правильно воспринимаемых сигналов

N-число символов (алфавит) принятого для отображения информации

T – время восприятия/отображения информации

Пропускная способность зависит от:

Возможности органов чувств

Типа и характера решаемых задач

Скорости и вида предъявления информации

Тренированности Ч-О

Состояния окруж-й среды и др факторов

Визуальное восприятие 10⁹-10¹² бит/с

III. Через слуховой анализатор Ч-О получает ~6% информации

Слуховой анализатор позволяет определить место расположения источника информации, оценить уровень звука источника информации

Восприятие:

16Гц-2кГц

Луше всего воспринимаются звуки 1000-4000Гц

Воспринимаемая громкость звуковых сигналов 15-110Дб

Человеческая реч – основной источник восприятия и передачи звуковой информации

На произнесение

Гласной -0,35 сек

Согласной - 0,07-0,3сек

Темп речи

120 слов в мин - оптимальный

Точность опознания речевой информации зависит от

Длинны слова, расположения ударного слова, применяемой терминологии,

Тактильный анализатор имеет самый короткий период латентной реакции (120 мс)

Вестибулярный анализатор позволяет оценить угловое ускорение, изменение направления вращения/движения и величину этого изменения

IV. Прием хранение о обрабока информации (см линейную модель Ч-О в1 вопросе темы)

Ч-О воспринимает информацию:

1) От средств отображения информации (J_сои)

2) От письменных сообщений (J_пис)

3) От слухового анализатора (J_реч)

4) Прочие (J_проч)

J= J_сои + J_пис + J_реч + J_проч

С_пр^Ч-О >= J

Принятие решений:

1) Импульсивное А(процесс построения гипотезы/варианта принятия решения)>>K(контроль, сопоставление выдвинутых вариантов)

2) С риском А>К (в оперативных условиях)

3) Уравновешенное решение A=K

4) Осторожное решение A<K

5) Инертное решение A<<K

V. Принятое решение реализуется за счет моторных действий/речевых комманд

Моторные действий (двигательные действия) осуществляются в виде сенсо-моторных реакций(координаций)

Различают 3 вида:

1) Простая реакция (загорелся красный – стоять)

2) Сложная

3) Реакция на движущийся объект

Любые управляющие действия подразделяются на 3 группы:

1) Гностические

2) Приспособительные

3) Непосредственно рабочие

В каждом рабочем движении выделяют 3 компонента:

1) Механические (скоростные, временные, пространственные, силовые, точностные параметры)

2) Физиологические (обеспечиваются динамическое (усилие в 5 раз больше чем при статике) и статический формами мышечной активности)

3) Психические (классифицируются по функциям в трудовом процессе, виду и сложности решаемых задач по степени сознательного контроля за выполнением рабочих движений)

Для реализации рабочих движений Ч-О расходует энергию (в среднем 8300кДж за смену, 30000кДж за неделю, в органзме заложенно 207000 кДж энергии)

Динамические свойства Ч-О оцениваются:

1) Временем реакции Ч-О (Т_реак =t_{приема инф} + t_{принятия реш-я} + t_{ответного дейст})

2) Временем циклорег-я (T_цр = T_реак + ЕТ_i^маш (время прохождения сигнала в машине))

VI. Антропометрические характеристики Ч

Антропометрия – наука о размерах человеческого тела человека

Ч-е тело имеет ~300 параметров (кисть -5, голова – 20, тело - 20)

R=M + nσ

N –показатель надежности n=3 r=99%,

Антропометрические характеристики различаются:

1) По половому признаку

2) По национальному признаку (при сохранении различий между М и Ж)

3) В зависимости от возраста и профессии

Различают параметры человеческого тела при выполнении работы (габаритные размеры) эргономические размеры в процессе выполнения движений

VII. Учебное пособие Варгунин стр. 53-54

VIII. Метод указания 2215, стр 17-26;

Учебное пособие Варгунин стр. 54-63, 88-92

IX. Поиск интегральных критериев ….. динамическая модель личности.

Личность – человек как носитель сознания; 500 параметров; с одной стороны биологическое существо, с другой – социальное; Ч – индивид, обладает индивидуальностью; один из принципов Э – единство сознания и деятельности;

Динамическая модель личности разработана Платоновым К.К.

Включает 6 подсистем (5-способности(слева); 6-характер(справа)):

Способности – комплекс индивидуальных свойств, выступающих как основа успешного выполнения определенных видов деятельности, формируются под влиянием конкретных условий социальной жизни

Характер – совокупность устойчивых черт личности, проявляется в результате взаимодействия биологических и социальных факторов

Тема: воздействие на человека факторов (параметров) внешней производственной среды

Учебное пособие Варгунин стр. 64-84

1) Классификация факторов окружающей среды

2) Микроклимат на рабочем месте

3) Освещенность и свето-цветовое оформление (новое метод 2934)

4) Производственное излучение Э-М поля, механические колебания и их воздействие на организм человека

5) Психо-физиологические и/или трудовые параметры

6) Закономерности реакции организма Ч-О на воздействие окружающей среды, адаптация организма Ч-О к этим воздействиям

I. Различают 4 уровня факторов окр среды

1) Сан-гигиенические

2) Психо-физтологические (трудовой уровень)

3) Эстетический

4) Социально-психологический

Кроме того факторы делятся по их природе и по уровню комфортности

Обитаемость– характеризует параметры окружающей среды.

Для оценки факторов окружающей среды используется также система стандартов безопасности труда ССБТ

II.

III.

IV.

V.

VI. Закономерности реакции организма Ч-О на воздействие окружающей среды, адаптация А организма Ч-О к этим воздействиям

А бывает:

1) Социально-психологическая (приспособление к коллективу)

2) Физиологическая.

a. Перекрестная адаптация (закаливание, физическая нагрузка) организм Ч-О имеет огромные резервы, частота сердечных сокращений увеличивается в 2-3 раза, потоотделение – 10-12 раз, частота дыхания – 8-10 раз.

Ч имеет ресурсы ~ 207000 кДж

Тема: эргономические основы проектирования техники (СЧМС) и организация рабочего места

1) Структура (иерархия) эргономических свойств и показателей техники (мунипов-зинченко учебник стр. 33-35; мунипов зинченко учебное пособие)

2) Учет требований эргономики при проектировании СЧМС (стр. 35-42, метод указ 29-34)

3) Основные направления эргономических стандартов

4) Рабочее пространство, Р место, Э-е требования к ним (241-246)

5) Рабочие седенья и Э-е требования к ним (246-248)

6) Информационные модели, деятельность Ч-О с информационными моделями. (250)

7) Средства и системы отображения информации и Э требования к ним, мнемосхемы и табло коллективного пользования

8) Свуковые сигнализаторы и словестные сигналы предупрежения (267)

9) Рабочие движения и их оптимизация (242)

10)

I. (у старосты)

Платонов Г.А

II.

Различают разные варианты/этапы проектирование СЧМС

1) Техникоцентрализованное проектирование СЧМС, предполагается что техника важнее человека, нужно приспособлять Ч под Т

2) Социотехническое

3) Системное

4) Эргономическое Ч ориентированное проектирование

При проектировании необходимо распределить ф-ии между Ч-О и машиной (человеку-человеческое, машине-машинное)

Поиск по сайту: