 |
|
|
Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика |
Розміри виплати допомоги при народженні дитини та темпи її зміни у 2011 році (грн.) ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Методичні рекомендації для розв’язання задачі 1. Темп зміни розміру соціальної допомоги при народженні дитини доцільно розрахувати за формулою:
СДб – соціальна допомога при народженні дитини у базовому періоді; СДп – соціальна допомога при народженні дитини у попередньому періоді. 2. Отримані результати занесіть с таблицю. Завдання 4.2 Проаналізуйте інструментарій грошово-кредитної політики на основі таблиці, визначивши: рівень монетизації ВВП, основні грошові агрегати, можливий обсяг кредитування економіки. Вихідні дані: Таблиця 1 Монетарні показники розвитку національної економіки за 2004-2006 рр.
Критерії оцінювання виконання КПІЗ
Відповідно до робочої програми дисципліни "Національна економіка" та з урахуванням критеріїв оцінювання знань студентів виконання та захист КПІЗ оцінюється загальною кількістю балів 100. При оцінюванні виконання комплексного практичного завдання використовуються наступні критерії: - 90-100 балів - завдання виконано повністю, правильно, із застосуванням правил, методів, інструментарію, що передбачені програмою навчальної дисципліни; студент проявив здатність аналізувати і оцінювати факти, матеріал викладено на папері логічно, послідовно, докладно, грамотно, акуратно; висновки та пропозиції аргументовано і оформлено належним чином; - 75-89 балів - завдання виконано повністю, із застосуванням методів, інструментарію, передбаченого програмою навчальної дисципліни; матеріал викладено на папері логічно, послідовно, грамотно, акуратно, але мають місце окремі непринципові вади у розрахунках або оформленні, що не впливають суттєво на кінцевий результат; зроблені висновки є адекватними, але недостатньо аргументованими; або, за умови належного оформлення, завдання виконано не менше як на 75%; - 60-74 балів - завдання виконано не менш як на 50% із застосуванням інструментарію, передбаченого програмою навчальної дисципліни, але містить непринципові помилки, які впливають на результати розрахунків і на зроблені висновки; - 10-59 балів - завдання виконано менш ніж на 50% з грубими помилками; допущені істотні помилки в розрахунках, таблицях і записах, порушена логіка та послідовність у виконанні завдання.
Поиск по сайту: |
, де