— Обычай мужчин пожимать руку при встрече, снимать головной убор в помещении,
— Традиции, связанные с рождением и смертью человека.
Вопрос №16 (качественный анализ)
Сильные стороны
Слабые стороны
32% всех опрошенных одним из главных праздников нашего народа называют Акатуй, чуть меньше – Пасху. Это, несомненно, положительный факт, так как респонденты указывают в анкетах чувашские народные обряды, обычаи, а также церковные праздники. Всё это говорит о достаточном уровне осведомлённости контингента участников о культурных традициях своего народа.
Многие из опрошенных указывают в анкетах только государственные праздники Российской Федерации, забывая о национальных, как русских, так и чувашских. Это говорит о низком уровне культурного воспитания опрошенных.
Успехи развития
Угрозы развития
Развитие культурной идентификации, полноценной социализации, формирование эстетического мировоззрения.
Нарушение социальной адаптации и социализации и, как следствие, асоциальная линия развития личности в данной социокультурной среде.
Вопрос №17 (количественный анализ)
Единичные, особые ответы
— Соблюдение норм и правил поведения в обществе,
— Кураторские часы,
— Участие в конкурсах жестовой песни.
Вопрос №17 (качественный анализ)
Сильные стороны
Слабые стороны
Малый разброс данных по этому вопросу даёт достаточно сведений о том, что в исследуемой учебной группе уже сложились определённые традиции и обычаи, что говорит о достаточной сплочённости и сработанности коллектива, но также о невысоком уровне культурно-нравственного развития, так как не были указаны студенческие праздники, обычаи, традиции.
Выявлено небольшое количество участников опроса, совсем не указавших обычаев, традиций группы, что может свидетельствовать о наличии «отверженных» в социометрической схеме коллектива, либо о социокультурной депривации личности в группе сверстников.
Успехи развития
Угрозы развития
Повышение морального духа группы, работоспособности, что в итоге помогает выпустить квалифицированных педагогов.
Пассивность, безынициативность. Сужение кругозора и, как следствие, формирование неполноценной личности. Нарушение общения.
Сильные стороны
Слабые стороны
Обнаруживается тенденция к информатизации общества, причём начиная с дошкольного детства, пусть не во многих детских садах, но всё же создаются условия для формирования информационной культуры.
Выявлен низкий уровень компетентности педагогов, работающих в ДОУ в вопросах современных информационных технологий, что значительно затрудняет процесс формирования информационной культуры дошкольника.
Успехи развития
Угрозы развития
Формирование полноценной личности ребёнка, всестороннее развитие. Успешная социализация.
Нарушение социальной адаптации и социализации в новом информационном обществе, а как следствие, - формирование неполноценной личности.
Вопрос №18 (количественный анализ)
Единичные, особые ответы
— В ДОУ созданы условия для формирования информационной культуры, но квалификации педагогов ДОУ недостаточно для реализации всех поставленных задач.
— Условия не созданы, персонал не задумывается об их необходимости ребёнку.
Вопрос №18 (количественный анализ)