Модуль 4. Интерпретация, апробация и оформление результатов исследования

Модуль 1. Наука и научное познание

1.1.Введение в научно-исследовательскую (НИРС) и учебно-исследовательскую работу студентов (УИРС).

Цели, задачи, актуальность ведения НИРС и УИРС. Участники системы НИРС и УИРС в вузе. Виды участия студентов в НРС и УИРС в вузе. Научно-исследовательская и учебно-исследовательская работа студентов как часть их профессиональной подготовки. Научная этика. Компетенции начинающего ученого.

1.2.История возникновения и становление НИРС и УИРС.

Периоды в становлении системы НИРС. Ведущие исследователи и их вклад в организацию системы НИРС.

1.3.Актуальность ведения НИРС и УИРС в современных социально-экономических условиях.

Характеристика современных социально-экономических условий. Роль НИРС и УИРС в вузе в контексте современных социально-экономических условий.

1.4.Природа и функции научных инноваций.

Содержание и характеристика понятий: новое, прогрессивное, новаторство, новация, нововведение, инновация, инновационный процесс. Этапы прохождения инновационных процессов.

Модуль 2. Логическая структура научного исследования

2.1.Понятие о логике исследования.

Определение понятия логика исследования. Этапы конструирования логики исследования: постановочный, собственно исследовательский и оформительско-внедренческий.

2.2.Объект и предмет исследования.

Понятие объекта и предмета исследования, их взаимосвязь и различия.

2.3.Проблема и тема исследования.

Выбор объектной области исследования. Факторы, определяющие выбор объектной области исследования. Понятия проблемы исследования ее виды и источники. Взаимосвязь проблемы и темы исследования.

2.4.Идея, замысел и гипотеза как теоретическое ядро исследования. Понятие ключевой идеи, замысла и гипотезы, их соотношение.

2.5.Цели и задачи исследования.

Понятие цели и задачи исследования и их взаимосвязь. Основные группы задач: историко-диагностическая, теоретико-моделирующая, практически-преобразовательная.

2.6.Критерии успешности исследовательского поиска и мониторинг процесса и результатов исследования.

Модуль 3. Методы научного исследования

3.1.Понятие о методах научного исследования.

Методы исследования: понятия, классификации. Научно-практическое обследование: понятие, виды, этапы.

3.2.Методы теоретического и эмпирического исследования.

Понятия теоретического и эмпирического методов исследования. Группа теоретических методов. Группа эмпирических методов.

3.3.Применение статистических методов и средств в научном исследовании. Понятие статистических методов и средств.

3.4.Опытная работа.

Понятие и специфика опытной работы.

3.5.Комплексный научный эксперимент.

Понятие и характеристика эксперимента. Виды комплексного научного эксперимента. Этапы подготовки и проведения эксперимента.

Модуль 4. Интерпретация, апробация и оформление результатов исследования

4.1.Интерпретация результатов исследования.

Понятие и характеристика интерпретации. Алгоритм интерпретации результатов исследования.

4.2.Апробация работы.

Понятие и характеристика апробации, ее функции и формы.

4.3.Оформление результатов научного поиска.

Основные требования к содержанию излагаемого. Требования к логике и методике изложения. Основные виды изложения результатов исследования. Структура изложения результатов исследования.

СПИСОК СТУДЕНТОВ ГРУППЫ 3Б01 УИРС

СПИСОК СТУДЕНТОВ ГРУППЫ 3Б02 УИРС

СПИСОК СТУДЕНТОВ ГРУППЫ 3Б03 УИРС

Поиск по сайту: