Присутність дитини в соціальному просторі здійснюється через присутність дитини в групі, як взаємодії спільності двох і більше людей, що вступають в контакт у ході взаємодії.
По-перше , завдяки взаємному обміну інформацією група створює необхідні умови для кожного члена групи , сприяючи загальному розвитку інтелекту дитини. По-друге , група - це багатюще поле емоційної напруги , де переплітається дивовижне різноманіття емоційних проявів індивідуальностей , де суб'єкт черпає емоційний досвід і сам збагачує розгортаючи перед ним палітру емоційних відгуків на реальну дійсність. По-третє , в груповій взаємодії дитина знаходить поведінковий досвід , соціальна цінність якого величезна для всього його подальшого життя. По-четверте , у групі дитина виявляє свою несхожість з іншими людьми , а якщо це його однолітки - з іншим "Я " , і пізнає самого себе в такому зіставленні з іншими. Нарешті , група надає можливість дитині виразити себе , обравши те, що цікаво , по силам , відповідає здібностям , і так як в групі спектр соціальних полів широк, то саме в групі інтенсивно формується яскрава індивідуальність дитини ..
Група перетворюється на суб'єкт діяльності , життя , а значить , і своєї історії . Вона виступає як єдина особа , що ставить єдину мету , здатну прийняти принципово якийсь єдиний мотив організує діяльності , яке вміє відбирати засоби і способи діяльності , організовувати виконання операцій ( дій) по досягненню мети , оцінити і проаналізувати вироблене . Укупі всі члени групи , будучи індивідуальностями , носіями особливих поглядів, думок , реакцій , сприйнять , поєднують свої волі , думки, оцінки , уявлення про бажаний результат і направляють цільову активність на досягнення бажаного
Соціальний розвиток школяра проходить надзвичайно інтенсивно, коли воля сукупного суб'єкта (групи) і воля індивідуального суб'єкта (окремого члена групи) сполучаються, то протистоячи, то зливаючись, то противоборствуя, то доповнюючи один одного.
Д Е К Л А Р А Ц І Я
Про загальні засади державної молодіжної політики в Україні
I. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1. Державна молодіжна політика в Україні є пріоритетним і специфічним напрямом діяльності держави і здійснюється: в інтересах молодої людини, суспільства, держави; з урахуванням можливостей України, її економічного, соціального, історичного, культурного розвитку і світового досвіду державної підтримки молоді. Ця Декларація є основою для подальшого розвитку державної молодіжної політики, її правової бази, практичної діяльності органів державної влади і управління, яка спрямовується на сприяння повноцінного розвитку молодих громадян України. Головним гарантом здійснення державної молодіжної політики є Україна як суверенна держава. МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА ПРИНЦИПИ ДЕРЖАВНОЇ МОЛОДІЖНОЇ ПОЛІТИКИ
2. Державна молодіжна політика - це системна діяльність держави у відносинах з особистістю, молоддю, молодіжним рухом, що здійснюється в законодавчій, виконавчій, судовій сферах і ставить за мету створення соціально-економічних, політичних, організаційних, правових умов та гарантій для життєвого самовизначення, інтелектуального, морального, фізичного розвитку молоді, реалізації її творчого потенціалу як у власних інтересах, так і в інтересах України.
3. Головними завданнями державної молодіжної політики є: вивчення становища молоді, створення необхідних умов для зміцнення правових та матеріальних гарантій щодо здійснення прав і свобод молодих громадян, діяльності молодіжних організацій для повноцінного соціального становлення та розвитку молоді; допомога молодим людям у реалізації й самореалізації їх творчих можливостей та ініціатив, широке залучення юнаків і дівчат до активної участі у національно-культурному відродженні українського народу, формуванні його свідомості, розвитку традицій та національно-етнічних особливостей; залучення молоді до активної участі в економічному розвитку України; надання державою кожній молодій людині соціальних послуг по навчанню, вихованню, духовному і фізичному розвитку, професійній підготовці; координація зусиль всіх організацій та соціальних інститутів, що працюють з молоддю.