Як списати речення з друкованого зразка

1. Прочитай речення та повтори його.

2. Підкресли в реченні орфограми.

3. Пиши з пам’яті, диктуючи собі за складами позначаючи в кожному слові наголошений склад.

4. Прочитай написане за складами, перевіряючи чи не пропустив ти літеру.

5. Підкресли орфограми.

6. Перевір, чи всі орфограми ти написав правильно, порівнюючи свій запис із зразком.

2.Прочитайте текст.

Краплинка

Бігла Оленка по льоду. Падали сніжинки. Ніби плавали в повітрі.

Одна сіла на рукав. Шестикутна зірочка легка та блискуча. Ніби чарівний майстер її вирізьбив. Наблизилася Оленка до сніжинки. І побачила диво. Сніжинка стала краплиною води.

(За В. Сухомлинським)

3.Спишіть текст.

Перевірна робота № 6

Мовна тема 3. Перевірка орфограм слабкої позиції звука за допомогою зміни слова

______________________________________________________________________________________________________

Класс ___________

Прізвище________________

Ім’я ____________________

1. Вибери зміну слова зошит за числом, та познач √ .

Азошита

Бзошити

Взошитом

2. Орфограму в слові пл_веш можна перевірити за допомогою зміни слова

Аза особою

Бза відмінком

Вза часом

3.

Анап_шу,кр­_шу, ч_сло

Бт_рплю, ч_таю, ж_ву

Взач_шу, нах_лю, зуп_ню

4. Запиши слова, перевіряючи орфограми, у два стовпчики. У перший запиши слова, орфограми в яких ти перевірив за допомогою зміни слова. У другий стовпчик запиши слова, орфограми в яких ти перевірив за допомогою словника.

Кі(х,г)ті, д(е,и)тина, дьо(х,г)тю, ві(х,г)ті, во(г,к)зал, біля дв(е,и)рей, рю(г,к)зак, д(е,и)ван, ол(е,и)нь, с(е,и)ло, ч(е,и)рвоніти, ж(е,и)ву, пост(е,и)лю, в(е,и)дмідь, л(е,и)ла.

Перевірка за допомогою зміни слова	Перевірка за допомогою словника

Перевірна робота № 7

Диктант

______________________________________________________________________________________________________

Зима в_ ботанічному саду

Як цікаво взимку в_ міському ботанічному саду! Тихо стоять укриті білою ковдрою дерева. Ось сильний міцний дуб. Поряд з_ ним молодий саксаул. Схилився саксаул на_ плече міцного друга. Разом з_ вірним товаришем і зима лагідніша.

/39 слів/

Перевірна робота № 8

Аудіювання

______________________________________________________________________________________________________

Суниці для Наталі

У третьому класі вчиться маленька Наталя. Вона довго хворіла. А це вже прийшла до школи. Бліда, швидко втомлюється. Андрійко розповів своїй мамі про Наталю. Мама й каже:

- Цій дівчинці треба їсти мед і суниці. Тоді вона стане бадьора, рум'яна... Понеси їй суниць, Андрійку.

Андрійкові хочеться понести суниць Наталі, але чомусь ніяково. Він так і сказав мамі:

- Соромно мені, не понесу.

- Чому ж тобі соромно? - дивується мама.

Андрійко й сам не знає, чому йому соромно. Наступного дня він все ж узяв із дому пакуночок суниць. Коли вже закінчились уроки, він підійшов до Наталі. Віддав їй пакуночок із суницями й тихо сказав:

- Це суниці. Ти їж, і щоки будуть у тебе рум'яні.

Наталя взяла пакуночок із суницями. І сталося дивне. Щічки її стали червоні, як мак. Вона ласкаво подивилася Андрійкові в очі й прошепотіла:

- Дякую...

- Чому ж це щічки у неї стали рум'яні? - подумав Андрійко. - Вона ще не їла суниць...

Перевірна робота № 8

Аудіювання

______________________________________________________________________________________________________

Класс ___________

Прізвище________________

Ім’я ____________________

Послухайте текст «Суниці для Наталі». Оберіть правильну відповідь та позначте її√ .

Поиск по сайту: