Тема « Адміністративна юрисдикція і підсудність адміністративних справ »
Категорія слухачів: студенти НАВС
Навчальна мета:закріплення теоретичних знань студентів щодо адміністративної юрисдикції і підсудності адміністративних справ ,а також контроль рівня засвоєння ними матеріалу теми.
Виховна мета:націлити студентів на творче і активне усвідомлення мотивів навчання , розвиток пізнавального інтересу до юридичної професії та формування морально-естетичних якостей юриста-професіонала
.
Розвивальна мета: розвиток у студентів здібностей до системного аналізу теоретичних положень матеріалу теми ,а також уміння аргументовано і точно викладати своє розуміння стосовно питань , що вивчаються.
Організаційно заняття складається з доведення до студентів плану проведення семінару,переліку рекомендованої літератури, тем реферативних повідомлень та ін. Для підготовки і проведення заняття студенти використовують бібліотечний фонд, а також навчально-методичні та інші рекомендовані кафедрою джерела і матеріали.
Орієнтовний розрахунок навчального часу складається з:
-перевірки готовності студентів до занять – до 3 хв.;
- вступного слова викладача – до 3 хв.;
- обговорення питань семінару та рефератів – до 70 хв.;
- прикінцевого слова викладача, підбиття підсумків та надання рекомендацій щодо поглиблення знань з даної теми – до 4 хв.
Перевірка готовності студентів до заняття полягає у встановленні кількості відсутніх на занятті та з’ясуванні причин їх відсутності , а також встановлення того, чи всі присутні на семінарі були на лекції і мають конспекти та готові до відповідей на питання семінару.
У вступному слові викладач визначає мету, завдання та порядок проведення заняття і надає студентам коротку установку щодо порядку висвітлення питань семінару та структури їх відповідей .
Під час обговорення питань семінару можуть бути застосовані такі методи перевірки знань студентів:
Опитувальний — метод перевірки знань, при якому суб’єкт перевірки ставить запитання об’єкту (в усній або письмовій формі).
Реферативний — метод перевірки знань, при якому заздалегідь визначені студенти доповідають по контрольній тематиці з наступним обговоренням.
Програмний контроль — метод перевірки знань, при якому зі студентами може проводитися тестування.
Перевірка конспектів лекцій — метод перевірки знань, який полягає у перевірці наявності лекційного матеріалу у зошитах.
Виступам студентів передує вступне слово викладача.
Після кожного виступу студенту можуть бути поставлені додаткові запитання, які не були розкриті під час його виступу. У ході виступу, а також і після нього, ставляться запитання до решти студентів, які повинні постійно слідкувати за виступами своїх колег та вчасно висловлювати власний погляд щодо дискусійних проблем.
. Виступи студентів здійснюються через вільне викладання питання без використання конспектів. Можливість використання додаткового матеріалу може бути надана, якщо це є самостійною додатковою працею щодо обробки першоджерел і допомагає детальніше розкрити зміст питань семінару.
Викладач після кожного виступу підбиває короткий підсумок щодо виступів як основного доповідача, так і інших осіб, які брали участь у обговоренні питання. Загальне резюме робиться наприкінці заняття, де викладач має детальніше зупинитися на проблемних питаннях теми, підбити загальний підсумок заняття і оголосити оцінки, а також доручити студентам, які слабо засвоїли тему, більш ретельно опрацьовувати матеріал в індивідуальному плані, а також дати завдання на наступне заняття і рекомендувати найбільш ефективні методи підготовки до нього.
Запитання до семінару :
1.Поняття та види адміністративної юрисдикції
2.Система адміністративних судів в Україні та межі їх юрисдикції
3.Предметна підсудність адміністративних справ
4.Територіальна підсудність адміністративних справ
5.Інстанційна підсудність адміністративних справ
Теми рефератів та доповідей:
1.Місцеві адміністративні суди: структура і компетенція
2.Проблемні питання встановлення підсудності адміністративних справ
3.Вищий адміністративний суд України: структура і компетенція
4.Пріоритети правового регулювання діяльності адміністративних судів у світі європейських стандартів
Завдання для самостійного вивчення :
1 Передача адміністративних справ з одного суду до іншого