Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Fill in the correct word or word combinations from the list below. Use the words only once



interactions botany environment
living organisms herba biologists
microscopes fungi convert

 

_______________ (1) is the scientific study of plants. "Plants," to most people, means a wide range of ________________ (2) from the smallest bacteria to the largest living things. By this definition plants include: algae, _____________ (3), lichens, mosses, ferns, conifers and flowering plants. Today scientists believe bacteria, algae and fungi are in their own distinct kingdoms, but most general botany courses, and most Botany Departments at colleges and universities, still teach about these groups.

Because the field is so broad, there are many kinds of plant ________________ (4). Botanists interested in ecology study ________________ (5) of plants with other organisms and the _________________ (6). Other field botanists search to find new species or do experiments to discover how plants grow under different conditions. Some botanists study the structure of plants. They may work in the field, concentrating on the pattern of the whole plant. Others use _________________ (7) to study the most detailed fine structure of individual cells. Many botanists do experiments to determine how plants _______________ (8) simple chemical compounds into more complex chemicals. They may even study how genetic information in DNA controls plant development. The results of botanical research increase and improve our supply of _________________ (9) medicines, foods, fibers, building materials, and other plant products.

 

Translate the text in written form.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

LANGUAGE DEVELOPMENT

1. Answer the following questions to the text:

 

1. What is botany concerned with?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. What do we call scientists who study fungi and those who algae?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. What are the statistical data for present day plants in-study?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. What makes botany one of the oldest branches of science?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. What was the forerunner of botanical gardens and which was the first one?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. When did botanists developthe technique of molecular genetic analysis?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Why is modern botany known as a multidisciplinaryscience?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. What are the dominant themes in 21st century plant science?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. What is the practical use of botanical research?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Choose the correct answer from a, b, and c, and translate the following sentences:

1. A __________ studies microorganisms and giant trees — all plant life.

a) microbiologist;

b) biologist;

c) botanist.

2. The term "botany" comes from the Ancient Greek word βοτάνη meaning __________.

a) plant;

b) grass;

c) tree.

3. It’s a well-known fact that botany originated in __________.

a) the Middle Ages;

b) prehistoric times;

c) in the middle of the 5th century.

4. Medieval physic gardens, often attached to monasteries, contained __________.

a) flowering plants;

b) vascular plants;

c) plants of medical importance.

5. Botanists exploited the techniques of molecular genetic analysis in __________.

a) the last two decades of the 20th century;

b) the first two decades of the 20th century;

c) the last two years of the 20th century.

6. A thread-like structure of nucleic acids and protein found in the nucleus of most living cells, carrying genetic information in the form of genes, is called a __________.

a) protein;

b) enzyme;

c) chromosome.

 

Choose the synonyms to the following words.

plant classification importance primary medicine
grass grouping significance main remedy
flora unification quality chief prescription
vegetable systematization dominance Well-known drug
animal consolidation power first-line medication

 

GRAMMAR IN USE

 

The Article

Артикль

Артикль– служебная часть речи, которая определяет имя существительное.

В английском языке существует два типа артикля – неопределенный a (an) и определенный the.

Неопределенный артикль a (an) происходит от числительного one (один) и сохранил это значение, поэтому он употребляется только перед исчисляемыми существительными в единственном числе. В форме аон употребляется с существительными, начинающимися с согласного звука. Перед существительными же, начинающимися с гласных, этот артикль принимает форму an.

Этот артикль как правило не переводится, но иногда для более точной передачи смысла его можно ввести в предложение словами «один», «какой-нибудь», «какой-то».

Give me a book to read. – Дайте мне почитать какую-нибудь книгу.

The– определенный артикль, который происходит от указательного местоимения this, может употребляться перед любым существительным. Поскольку он означает какой-то определенный предмет или лицо, то часто переводится словами «этот». «данный».

 

The book is very interesting. The method is helpful. Эта книга очень интересная. Данный метод полезен.

Определенный артикль всегда ставится перед названиями рек, морей, океанов и горных цепей, например The Pacific (Ocean), The Black Sea, The Thames, The Urals,с названиями стран, если в их название входит имя существительное нарицательное, например «союз», «республика», «королевство», «штат» и т.п., например The Soviet Union (The USSR), The United States of America (The USA), The United Kingdom, The Russian Federation, перед названием гостиниц, например The Intourist, журналов и газет, например The Moscow News, The Times.

Перед некоторыми существительными, такими как научные и технические термины, перед существительными, обозначающими вещество или массу, артикль может отсутствовать.

В современной научной литературе намечается тенденция обходиться без артикля.

Без артикля также употребляются имена собственные, например Moscow, London, Simferopol,названия месяцев, времен года, дней недели. Артикль не ставится перед названиями болезней, например appendicitis, stomatitis, pneumonia.Единственным исключением является the grippe.

Артикль также не употребляется в тех случаях, когда перед существительным стоит притяжательное или указательное местоимение, например: My brother is very clever boy. Thesepictures are masterpieces of the world art.

 

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.