Тема: Общая характеристика типа Членистоногие. Класс Ракообразные. Общая характеристика класса, роль в экосистемах, их значение для человека

Класс 25.11.14

Тема: Тип Кольчатые черви. Общая характеристика, разнообразие. Роль червей в экосистемах. Л.р 4 изучение внешнего строения и характера движения кольчатых червей

Цель: рассмотреть основные черты строения кольчатых червей, особенности их внутренних систем. Ознакомить с классами кольчатых червей, их сходство и отличительные признаки

Ход урока

Изучение нового материала

Кольчатые черви сыграли ключевую роль в процессе эволюции, т.к. именно они дали начало трем крупнейшим типам животных: членистоногие, моллюски, хордовые.

Общая характеристика:

1 трехслойные

2 сегментация тела метамерная (головной и анальный сегменты отличаются от остальных)

3 кожно-мускульный мешок из однослойного эпителия с хитинизированной кутикулой и двух слоев мышц

4 на каждом сегменте – хитиновые щетинки, у многощетинковых – параподии (конечности)

5 нервная система – брюшная нервная цепочка

6 дыхательная система: у многощетинковых – эктодермальные жабры, у малощетинковых – система кожных капилляров

7 кровеносная система замкнутая. Кровь состоит из плазмы и клеточных элементов, дыхательный пигмент – гемоглобин

8 пищеварительная система – трубка сложно дифференцированная, есть слой мышц, обеспечивающий перистальтику кишечника

9 органы выделения – метанефридии (расположены посегментно)

10 размножение преимущественно половое( у некоторых – бесполое), есть как раздельнополые так и гермафродиты.

11 из яйца развивается личинка – трохофора или развитие прямое

12 основные классы

Закрепление изученного материала

Выполнение л.р.4 изучение внешнего строения и характера движения кольчатых червей с 86

д/з изучить параграф 18,19

Класс 27.11.14

Тема: Общая характеристика типа Членистоногие. Класс Ракообразные. Общая характеристика класса, роль в экосистемах, их значение для человека

Цель: рассмотреть общую характеристику типа членистоногие. Ознакомить с классами и отрядами, которые представляют тип Членистоногие.

Ход урока

Изучение нового материала

Членистоногие составляют большинство животного мира Земли. В настоящее время известно около 1.5 млн. видов этих животных. Общая характеристика:

1 Хитинизированная кутикула

2 Членистые, подвижные в суставах конечности

3 гетерономная сегментация и разделение тела на отделы

4 поперечно – полосатая мускулатура

5 смешанная полость тела

6 кровеносная система незамкнутая, есть сердце

7 нервная система построена по типу брюшной нервной цепочки

8 пищеварительная система из трех отделов, сложно дифференцирована

9 органы дыхания разнообразны: жабры, трахеи, легкие

10 выделительная система – мальпигиевы сосуды или специальные железы

11 раздельнополы, оплодотворение обычно внутреннее

12 постэмбриональное развитие может быть прямым и с превращением

13 основные классы и отряды

Класс Ракообразные. Общая характеристика:

1 Большинство – водные животные

2 У большинства гетерономная сегментация : есть голова, грудь, брюшко

3 У многих головогрудной панцирь – вырост спинных покровов головы

4 количество сегментов – 10-50, особенно у низших колеблется. У высших – постоянное количество

5 конечности происходят от параподий кольчецов. У высших 5 пар ходильных ног

6 хитинизированный покров содержит углекислую известь

7 пищеварительная система из трех отделов, есть парный вырост средней кишки – печень

8 органы дыхания – жабры у большинства, у мелких – через покровы тела идет диффузия

9 кровеносная система незамкнутая, сердце с клапанами и артериальные сосуды. Вен и капилляров нет

10 выделение через зеленые железы

11 нервная система - более менее измененная брюшная нервная цепочка, парные ганглии сливаются, продольные стволы остаются двойными

12 органы чувств: зрение (2 сложных глаза на стебельках), осязание и обоняние (чувствительные клетки на усиках), равновесия – статоцисты (у основания усиков)

13 все раздельнополые, размножение только половым путем

14 постэмбриональное развитие прямое и с метаморфозом

15 известно более 30тыс.видов . Класс имеет 2 п/класса : низшие раки (жаброногие, ветвистоусые, веслоногие) и высшие раки (разноногие, бокоплавы, десятиногие).

д/з изучить параграф 20, 21

Поиск по сайту: