Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Критерії оцінювання есе

Індивідуальні завдання

З курсу «Історія України»

«ІСТОРІЯ УКРАЇНИ В ІМЕНАХ»

Студент повинен знати:

- основні етапи життя і діяльності видатного діяча;

- роль видатного діяча у державотворчих, економічних та культурних процесах розвитку суспільства;

- наукову спадщину діяча.

Студент повинен уміти:

- бути обізнаними з новітніми науковими поглядами на ключові проблеми вітчизняної історії і вміти використовувати ці знання при оцінці діяльності видатного діяча;

- шукати, добирати, зіставляти й аналізувати;

- володіти науковою історичною термінологією,

- характеризувати та оцінювати історичні постаті;

- виробити уміння навчатись і продовжувати навчання самостійно.

Виконати індивідуальне завдання «ІСТОРІЯ УКРАЇНИ В ІМЕНАХ» потрібно у виглядіесе

Есе як вид письмової навчальної роботи

Есе - це твір-міркування невеликого обсягу з вільною композицією, що виражає індивідуальні враження, міркування з конкретного питання, проблеми й свідомо не претендує на повноту й вичерпне трактування теми.

Есе припускає вираження автором своєї точки зору, особистої суб'єктивної оцінки предмета міркування, дає можливість нестандартного (творчого), оригінального висвітлення матеріалу.

Головна місія та мета есе – це самостійне бачення студентом проблеми, питання, теми на підставі опрацьованого матеріалу та аргументів, у відповідності до обраного підходу, стилю тощо.

Есе повинне містити: чіткий виклад суті поставленої проблеми, включати самостійно проведений аналіз цієї проблеми з використанням концепцій і аналітичного інструментарію, розглянутого в рамках дисципліни, висновки, що узагальнюють авторську позицію з поставленої проблеми.

Структура есе

1. Титульний аркуш (заповнюється за рекомендованим зразком).

2. Вступ: На цьому етапі дуже важливо правильно сформулювати питання, на які ви збираєтеся знайти відповідь у ході свого дослідження.

3. Основна частина: теоретичні основи обраної проблеми й виклад основного питання. Ця частина припускає розвиток аргументації й аналізу, а також обґрунтування їх, виходячи з наявних даних, інших аргументів і позицій щодо питання.

4. Висновок: узагальнення й аргументовані висновки до теми й т. д. Підсумовує есе або ще раз вносить пояснення, підкріплює зміст і значення викладеного в основній частині.

5. Джерела. Тема есе підкаже, де шукати потрібний матеріал. Звичайно користуються бібліотекою, Інтернет-ресурсами, словниками, довідниками. Перегляд означає редагування тексту з орієнтацією на якість і ефективність. Якість тексту складається із чотирьох основних компонентів: ясності думки, виразності, грамотності й коректності. Необхідно чітко і ясно формулювати ідеї, які хочете виразити, інакше вам не вдасться донести ці ідеї й відомості до читачів.

Якість будь-якого есе залежить від трьох взаємозалежних складників, таких як:

· вихідний матеріал, що буде використаний (конспекти прочитаної літератури, лекцій, запису результатів дискусій, власні міркування й накопичений досвід з даної проблеми);

· якість обробки наявного вихідного матеріалу (його організація, аргументація та докази);

· аргументація (наскільки точно вона співвідноситься з піднятими в есе проблемами).

Перелік видатних постатей

Тема 1.

1.1Дір та Аскольд; 1.2 Олег; 1.3 Ігор; 1.4 Ольга; 1.5 Святослав; 1.6 Володимир Великий; 1.7 Ярослав Мудрий; 1.8 Мстислав Великий; 1.9 Роман Мстиславич; 1.10 Данило Галицький; 1.11 Іларіон; 1.12 Нестор-літописець.

Тема 2.

2.1Дмитро Вишневецький (Байда);2.2Іван Підкова;2.3Костянтин-Василь Острозький; 2.4Северин Наливайко;2.5Іов Борецький;2.6Петро Конашевич-Сагайдачний; 2.7Петро Могила.

Тема 3.

3.1Богдан Хмельницький;3.2Іван Богун;3.3Максим Кривоніс;3.4Сильвестр Косів; 3.5Данило Нечай;3.6Тиміш Хмельницький; 3.7 Іван Сірко.

Тема 4.

4.1 Іван Виговський;4.2Юрій Хмельницький;4.3Павло Тетеря;4.4Іван Брюховецький;4.5Петро Дорошенко;4.6Дем’ян Многогрішний;4.7Іван Самойлович;4.8Данило Нечай.

Тема 5.

5.1Іван Мазепа;5.2Пилип Орлик;5.3Семен Палій;5.4Іван Скоропадський;5.5Павло Полуботок;5.6Данило Апостол;5.7Кирило Розумовський;5.8Олекса Довбуш;5.9Антон Головатий;5.10Петро Калнишевський.

Тема 6.

6.1Маркіян Шашкевич;6.2Устим Кармалюк;6.3Тарас Шевченко;6.4Микола Костомаров; 6.5Михайло Драгоманов;6.6Іван Франко;6.7Юліан Бачинський.

Тема 7.

7.1Микола Міхновський;7.2В’ячеслав Липинський;7.3Дмитро Антонович; 7.4Сергій Єфремов; 7.5Михайло Грушевський;7.6Володимир Винниченко;7.7Павло Скоропадський;7.8Володимир Вернадський;7.9Симон Петлюра;7.10Нестор Махно; 7.11Євген Петрушевич.

Тема 8.

8.1Християн Раковський;8.2Григорій Петровський;8.3Микола Скрипник;8.4Микола Хвильовий;8.5Євген Коновалець;8.6Степан Бандера; 8.7Августин Волошин.

Тема 9.

9.1Ярослав Стецько;9.2Роман Шухевич;9.3Олена Теліга; 9.4Андрій Шептицький;9.5Сидір Ковпак;9.6Олександр Федоров;9.7Семен Руднєв;9.8Родіон Малиновський;9.9Микола Ватутін;9.10Іван Черняховський.

Тема 10.

10.1Дмитро Мануїльський;10.2Микита Хрущов;10.3Олександр Довженко;10.4Максим Рильський;10.5Володимир Сосюра;10.6Юрій Яновський.

Тема 11.

11.1Петро Шелест;11.2Володимир Щербицький;11.3В’ячеслав Чорновіл; 11.4Петро Григоренко;11.5Левко Лук’яненко;11.6Василь Стус.

 

 

Критерії оцінювання есе

Індивідуальне завдання оцінюється за 10-ти бальною шкалою.

Основна частина – 5 балів; захист завдання – 5 балів.

Критерії Вимоги до студента
Знання й розуміння теоретичного матеріалу - визначає розглянуті поняття чітко й повно, наводячи відповідні приклади; - використовувані поняття строго відповідають темі; - самостійність виконання роботи
Аналіз та оцінка інформації - грамотно застосовує категорії аналізу; - вміло використовує прийоми порівняння й узагальнення для аналізу взаємозв'язку понять і явищ; - здатний пояснити альтернативні погляди на розглянуту проблему й прийти до збалансованого висновку; - діапазон використовуваного інформаційного простору (студент використовує велику кількість різних джерел інформації); - обґрунтовано інтерпретує текстову інформацію за допомогою графіків і діаграм; - дає особисту оцінку проблемі
Побудова суджень - ясність і чіткість викладу; - логіка структурування доказів; - висунуті тези супроводжуються грамотною аргументацією; - приводяться різні точки зору і їхня особиста оцінка; - загальна форма викладу отриманих результатів і їхньої інтерпретації відповідає жанру проблемної наукової статті.
Оформлення роботи - робота відповідає основним вимогам до оформлення й використання цитат; - дотримання лексичних, граматичних і стилістичних норм літературної мови; - оформлення тексту з повним дотриманням правил орфографії й пунктуації; - відповідність формальним вимогам.

 

 

Рекомендований зразок титульної сторінки есе:

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ   Кафедра філософії, історії та політології     Есе з курсу «Історія України». Тема: «________________________________»   Виконав: студент(ка) І курсу ФЕУВ денної форми навчання _______________________________(ПІП)   Оцінка ________________________ Викладач: доцент Н.Ф.Щербина____   Одеса 20__-20__ навчальний рік

 

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.