Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Змістовний модуль I. ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА



Тема № 1. . Опрацювати наявні публікації з проблем юридичної психології, матеріали досліджень, а також досвід юридичної практики та досягнення галузевих юридичних наук і висловлювати власний погляд на їх розуміння, вирішення. – 8 год.

Тема № 2. Проаналізувати закономірності людської психіки, які пов’язані з участю людей в галузі суспільних відносин, що регулюються правом (правовідносини) та надати їм пояснення. – 8 год.

Змістовний модуль II.ОСОБЛИВА ЧАСТИНА

Тема № 3. Дати характеристику проблемі правової соціалізації особистості, фактори і умови формування правосвідомості та причини її деформації. – 4 год.

Тема № 4. Розкрити психологічні особливості криміналізації особистості, механізми злочинної поведінки, особистості злочинця. – 8 год.

Тема № 5. Проаналізувати психолого –правові особливості діяльності всіх осіб, що беруть участь у судовій діяльності – 8 год.

Тема №6. Розглянути психологічну характеристику особистості засуджених та їх адаптаційних можливостей і мікросередовища – 6 год.

Тема № 7. Розглянути основи психотехніки в діяльності правознавця – 4 год.

Тема № 8. Викласти необхідні соціально –психологічні основи у застосуванні до слідчих дій у юридичній діяльності – 10 год.

Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів

Оцінка знань, умінь та практичних навичок студентів з навчальної дисципліни «Юридична психологія» здійснюється відповідно до графіка, наведеного у таблиці :

Модуль (семестр –УІ)
Поточний контроль За змістовий модуль 1 Поточний контроль За змістовий модуль 2
Підсумковий контроль за модуль - залік

Протягом семестру студенти вивчають 1 модуль з дисципліни. Модуль складається з 2 змістових модулів. Після виконання кожного змістового модуля (лекції, практичні заняття) здійснюється поточний контроль у вигляді комп’ютерного тестування . Студенти, які не відвідували лекції або не в повному обсязі виконали практичні завдання, до поточного контролю за змістовий модуль не допускаються.

Кількість балів за семестр з навчальної дисципліни складається з балів за модульний контроль та балів за індивідуальну, самостійну роботу.

Максимальна кількість балів за кожний модульний контроль-60.

Оцінювання індивідуальної та самостійної роботи проводити один раз у кінці семестру. Максимальна кількість балів - 40. Поточний контроль знань та самостійної роботи студента визначається як сума середнього арифметичного за модулі й бали за індивідуальну, самостійну роботу студента.

 

Оцінювання навчальних досягнень студентів здійснюється за такою шкалою:

% від максимальної суми за всі форми навчальної діяльності Оцінка в ЕСТS Оцінка за національною шкалою
Екзамен Залік
90-100 A Відмінно Зараховано
83-89 B добре Зараховано
75-82 C Добре Зараховано
65-74 D Задовільно Зараховано
50-64 E Задовільно Зараховано
30-49 FX Незадовільно не зараховано
1-29 F Незадовільно не зараховано

Оцінювання індивідуальної та самостійної роботи (один раз у кінці семестру, максимальна кількість-40 балів):

1. 20 балів -контроль систематичності та активності роботи студента на семінарських заняттях протягом семестру.

- 20 балів -відвідано не менше 90% лабораторних та практичних занять та отримано оцінки «добре», «дуже добре» «відмінно»; 15 балів - відвідано не менше 75% лабораторних та практичних занять та отримано оцінки «добре», «дуже добре», «відмінно»; 10 балів - відвідано не менше 60% лабораторних та практичних занять та отримано оцінки «задовільно», «добре», «дуже добре», «відмінно»; 5 балів –відвідано не менше 50% лабораторних та практичних занять та отримано оцінки «задовільно», «добре», «дуже добре», «відмінно».

2. 10 балів –за підготовку рефератів, творчих робіт тощо;

3. 10 балів –з них 5 балів - за участь в наукових конференціях, участь в олімпіадах та конкурсах; 5 балів - за підготовку науково-дослідницьких статей та їх озвучення, опрацювання наукових статей та першоджерел.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

 

Основна:

1.Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов. - М., 1997.- 464 с.

2.Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов. - СПб., 2000. – 564 с.

3.Еникеев М.И. Юридическая психология: Учебник для вузов.-М., 2000.–296 с.

4.Зелинский А.Ф. Криминальная психология: Учеб. пособие для вузов. -К., 1999. - 453 с.

5.Коновалова В.Е. Правовая психология. - Харьков, 1997. -452 с.

6.Костицкий М.В. Введение в юридическую психологию: методологические и теоретические проблемы. - К., 1990. – 321 с.

7.Романов В. Юридическая психология - М., 1998. – 412 с.

8.Столяренко А. М. Психологические приемы в работе юриста.-М., 2000.-345 с.

9.Чуфаровский Ю В. .Юридическая психология: Учебник для вузов.-М., 1998. – 354 с.

10.Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. - М., 1997. – 387 с.

 

Додаткова:

1.Авдеев В. В. Психологические основы повышения эффективности деятельности работников ОВД в экстремальных условиях. - М., 1998. – 213 с.

2.Анікіна Н. В. та ін. Психологічна експертиза в слідчій практиці. - К., 1993. – 167 с.

3.Андросюк В.Г. Обережно: ситуація екстримальна // Науковий вісник

НАВСУ. -1996. №2. –С. 23 – 31.

4.Андросюк В.Г., Казміренко Л.І., Юхновець Г. О. та ін. Професійна психологія в ОВС: Загальна частина. - К., 1996. – 254 с.

5.Андросюк В.Г. Психологія слідчої діяльності. К., 1994. – 231 с.

6.Антоиян Ю.М., Еникеев М.И., Зминов В.Е. Психология преступника и

расследования преступления. - М., 1996. – 432 с.

7.Антонян Ю.М. Жестокость в нашей жизни. - М., 1996.

8.Антонян Ю.М. Психология убийства. - М., 1997. – 267 с.

9.Антонян Ю.М. Преступное поведение лиц с психическими аномалиями. - М., 1998. – 378 с.

10.Баев О.Я. Конфликтные ситуации на предварительном следствии. - Воронеж, 1984. – 287 с.

11.Бондаренко О.Ф. Психологічна допомога особистості. -Харків, 1996. – 324 с.

12.Васильєв В.Л. Психологическая культура прокурорско-следственной деятельности: Учебное пособие. - СПб., 1998. – 378 с.

13.Васильєв В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов. - М., 1997.- 464 с.

14.Васильєв В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов. - СПб., 2000. – 564 с.

15.ВиденеевН.А. Психология девиавитного поведения.-Харьков, 1997.–248 с.

16.Гуров А.И. Профессиональная преступность. Прошлое и современность.- М., 1990. – 297 с.

17.Дячок М.І. Ораторське мистецтво правника.-Хмельницький, 2000. – 213 с.

18.Еникеев М.И. Юридическая психология: Учебник для вузов.-М., 2000.–296 с.

19.Еникеев М.И., Черных З.А. Психология следователя. - М., 1988. - 312 с.

20.Жалинский А.З. Основы профессиональной деятельности юриста. - Смоленск, 1995. – 376 с.

21.Зелинский А.Ф. Криминальная психология: Учеб. пособие для вузов. -

К., 1999. - 453 с.

22.Коновалова В.Е. Правовая психология. - Харьков, 1997. -452 с.

23.Коновалова В.Е. Допрос. Тактика и психология: Учеб. пособие для вузов. - Харьков, 1999. – 257 с.

24.Костицкий М.В. Введение в юридическую психологию: методологические и теоретические проблемы. - К., 1990. – 321 с.

25.Костицкий М.В. Судебно-психологическая экспертиза. - Львов, 1987 . –235 с.

26.Лукашевич В.Г. Тактика общения следователя с участниками следственных действий. К., 1998. – 341 с.

27. Моісесв Є. М., Джула О. М. Проблеми кримінальної віктимології. - К., 1998. – 371 с.

28.Рущенко І.П. Соціологія злочинності. - Харків, 2001. – 345 с.

29.ПирожковВ.Ф. Криминальная психология.: Кн. І. II. - М., 1998. –Кн.1 -453 с.Кн.2 – 512 с.

30.РозинВ.М. Психологія для юристів. - М., 1997. – 312 с.

31.Романов В. Юридическая психология - М., 1998. – 412 с.

32.Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности. - М., 1999. 421 с.

33.Ситковская О.Д. Психология уголовной ответственности.-М., 1998.-342 с.

34.Скакун А. Ф. Юридическая деонтология: Учеб. для вузов.-Харьков, 2002. – 421 с.

35.Столяренко А. М. Психологические приемы в работе юриста.-М., 2000.-345 с.

36.Сундиев И.Ю. Психология социальных групп и межличностных отношений, значение ее анализа для совершенствования правоохранительной деятельности. - М., 1990. -312 с.

37.Сухов А.Н. Социально-психологические явления в среде осужденных. - Рязань, 1991. -328 с.

38.Филонов Л.Б. Психологические способы изучения личности обвиняемого.- М., 1983. – 329 с.

39.Фролова О.Г. Злочинність і система кримінальних покарань. - К., 1997. – 417 с.

40.Хохряков Г. Ф. Парадоксы тюрьмы. - М., 1991. – 327 с.

41.Чуфаровский Ю.В. Психология в оперативно-розыскной деятельности правоохранительных органов. - М., 1996. - 411 с.

42.Чуфаровский Ю В. .Юридическая психология: Учебник для вузов.-М., 1998. – 354 с.

43.Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. - М., 1997. – 387 с.

44.Шепітько В.Ю. Довідник слідчого. - К., 2001. – 239 с.

45.Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. Учебник для вузов. - М., 1998. – 342 с.

46.Юридическая антропология: Учеб. для вузов. Пер с фр. /Отв.ред. В.С. Нерсеенц. - М. 2000.– 412 с.

47.Юридическая психология: Учебник для вузов / Под ред. В. А.Томсинова,

Г.Г. Шихянзова. - М., 2000. – 437 с.

48.Юридическая психология. Хрестоматия / Сост. Т.Н. Курбатова. - СПб ,

2001. – 398 с.

49.Юридична психологія / За заг. ред. Я.Ю.Кондратьєва - К., 2000. – 352 с.

50.Ярочкии В.И. Организованная преступность. - М., 1995. – 285 с.

 

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.