на спеціальності 5.12010101 “Лікувальна справа” 2013-2014 н.р

Результати ДПА з математики, проведеної на ІІ курсі відділення «Лікувальна справа» в 2013-2014 н.р.

Державну підсумкову атестацію з математики в письмовій формі здавали 137 студентів ІІ курсу відділення «Лікувальна справа».

Державна підсумкова атестація з математики проводилася у формі інтегрованої письмової роботи з алгебри та геометрії за навчальним посібником «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 11 клас» (авт. Істер О.С., Глобін О.І., Панкратова І.Є. – К.: Освіта, 2014).

Студенти виконували завдання першої (12 завдань), другої (4 завдання) та третьої (3 завдання) частин атестаційної роботи.

Кожний варіант атестаційної роботи включає завдання різних типів і рівнів складності, які охоплюють більшість розділів навчальної програми. Серед них: тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді, завдання відкритої форми з короткою відповіддю, завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю. Таке поєднання дає змогу студенту максимально розкрити свої здібності.

Державна підсумкова атестація з математики проводиться протягом трьох академічних годин. За результатами роботи студентам виставлялася одна оцінка — з математики.

Узагальнені результати навчальних досягнень студентів ІІ курсів спеціальності «Сестринська справа» по результатах ДПА:

високий рівень – %

достатній рівень – %

середній рівень – %

початковий рівень – %

Найкраще студенти справилися із завданнями першої та другої частини. Продемонстрували гарні знання та вміння:

Ø Показали гарні розрахункові навички;

Ø вміння спрощувати вирази із степенями;

Ø розв’язувати задачі на відсотки;

Ø розв’язувати лінійні рівняння та нерівності і їх системи;

Ø застосовувати теореми синусів, косинусів та теорему Піфагора в геометричних задачах (початкового та середнього рівнів);

Ø розв’язувати геометричні задачі на трикутники;

Ø володіють правилами диференціювання та інтегрування функцій

Ø вміють створювати математичну модель та розв’язувати практичні задачі.

Типові помилки та недоліки, допущені студентами при виконанні завдань третьої частини:

Ø при розв’язуванні дробово-раціонального рівняння, не врахована ОДЗ;

Ø неохайні рисунки до геометричних задач;

Ø неповне пояснення текстової задачі або взагалі відсутнє пояснення;

Ø неточне зображення графіків;

Ø при спрощені виразу, не врахована властивість квадратного кореня: .

План заходів щодо реалізації недоліків,

Виявлених у ході державної підсумкової атестації з математики

на спеціальності 5.12010101 “Лікувальна справа” 2013-2014 н.р.

№ з/п	Зауваження	Заходи	Термін	Відпові- дальний
Математика
1.	Окремі студенти показали недостатні знання з таких питань як: неточне зображення графіків	Провести додаткові консультації з невстигаючими студентами	2013-2014 н.р.	Викладачі математики
2.	неохайні рисунки до геометричних задач	На заняттях звертати більше уваги на виконання рисунків до геометричних задач	2013-2014 н.р.	Викладачі математики
3.	при розв’язуванні дробово-раціонального рівняння, не врахована ОДЗ	Удосконалити посібник з математики	2013-2014 н.р.	Викладачі математики
4.	при спрощені виразу, не врахована властивість квадратного кореня:	На заняттях звернути більше уваги на вивчення даних питань	2013-2014 н.р.	Викладачі математики

Поиск по сайту: